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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　メディア教育と教材開発
  • 情報とメディアに関わる教育を読み解くために
書誌
解放教育 2001年11月号
著者
森田　英嗣
ジャンル
人権教育
全100件(1～20件)
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  • 特集　メディア教育と教材開発
  • メディア教育の動向と課題
書誌
解放教育 2001年11月号
著者
木原　俊行
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　メディア教育とは何か？　　本稿では、「メディア教育」を「メディア・リテラシー」を育む営みであると定義しておく。だから、それは、ある目的（例えば教科目標）を達成するために手段として情報機器を用いる「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　メディア教育と教材開発
  • 教員へのメディア教育―求められているモノはなにか？ Intel Teach to the Futureの紹介
書誌
解放教育 2001年11月号
著者
矢野　洋
ジャンル
人権教育
本文抜粋
＊はじめに　　私がパソコンを始めたのはかなり以前のことである（＊１）。しかし、情報教育と同和教育の結合という観点は比較的新しい。情報教育はここ一〇年間で飛躍的な広がりを見せている。この間に国内のすべて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　メディア教育と教材開発
  • メディア・リテラシーを育てよう！―一枚の写真から見えてくるもの
書誌
解放教育 2001年11月号
著者
中野　泰宏
ジャンル
人権教育
本文抜粋
Ａ「なあ、昨日聞いたんやけどな、〇〇〇が次の□□□で×××するんやってー」　Ｂ「うそー！　そんなん知ってたー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　メディア教育と教材開発
  • 作ってわかったメディアの特質
書誌
解放教育 2001年11月号
著者
清水　雅之
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一　はじめに　　情報通信産業の急激な発達のために社会には膨大な情報が溢れ、それらを的確に取捨選択する能力の向上が叫ばれている。このことから、これらの能力の向上のために、学校教育における情報教育の重要性…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　メディア教育と教材開発
  • コミュニケーションをつくる―足原小を十倍楽しくする方法
書誌
解放教育 2001年11月号
著者
原田　昌子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
六年生の国語科でコミュニケーションについて考える「みんなで考えよう」（光村図書）という単元がある。昨年度ＴＴとしてかかわらせてもらいながら、担任の井上先生や子どもたちといっしょに「みんなで考えよう！～…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　メディア教育と教材開発
  • メディアのわなを打ち破れ―ＣＭチェックからＣＭ作りに取り組んで
書誌
解放教育 2001年11月号
著者
北野　久美子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
昨年度、本校では総合的学習にとりくむにあたって、何か新しい試みをやってみようと提案し、スタートした。その中のひとつが、メディア・リテラシー教育にとりくむことであった。提案した時点では、「メディア・リテ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　メディア教育と教材開発
  • 情報のあいまいさに気づく
書誌
解放教育 2001年11月号
著者
野中　拓夫
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一　はじめに　　学校の先生がその構成メンバーの大半を占めるアマチュア・ロックバンド「餃子大王」の歌に、「ＴＶの家来」という歌がある。その歌詞を拾ってみると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　メディア教育と教材開発
  • メディアを通して自分を読み解く
書誌
解放教育 2001年11月号
著者
糀　秀章
ジャンル
人権教育
本文抜粋
部落解放・人権研究所高校部会（以下高校部会と略す）は、この夏『総合学習教材　わたしナビゲーション　メディア編』を発刊した。これは一昨年に発刊した『人権学習教材　わたしナビゲーション』の続刊的なものであ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　メディア教育と教材開発
  • 学校図書館の発見―学校図書館というメディアの可能性
書誌
解放教育 2001年11月号
著者
富崎　豊和
ジャンル
人権教育
本文抜粋
学校図書館はどこにありますか!?　　一八七六年、私たちは情報を発見しました。とはいえ、酒井忠恕がフランス語から造語したその言葉はもっぱら軍事用語として用いられていました（注１）。その一〇年前、福沢諭吉…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　若手教師の実践ステップ・アップ術
  • 授業づくりのステップ・アップ
  • いま｢活用型｣学力が注目されていますが、その背景やそれを高める授業法は？
書誌
解放教育 2008年8月号
著者
森田　英嗣
ジャンル
人権教育
本文抜粋
<学力>は、それがどのように定義されるものであれ、　もともと<活用>されることを期待して育てられます。その意味からすると<｢活用型」学力>という用語はかなり念の入った表現だということになるでしょう。そ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　メディア・リテラシーを育てる―その着眼点と方法
  • 「メディアリテラシー」は「情報リテラシー」や「情報活用能力」とどうちがうのか？
書誌
解放教育 2002年11月号
著者
森田　英嗣
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　はじめに　　ユネスコは、一九八二年のグリュンバルト宣言において、すでに私たちの文化の一部となったメディアを過小評価せず教育の対象にするべきであること、そしてメディアリテラシー教育の必要性についての…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　メディア・リテラシー◇「21世紀の学力」を育てよう
  • 学校にとってメディア・リテラシー教育とは何か
書誌
解放教育 2000年12月号
著者
森田　英嗣
ジャンル
人権教育
本文抜粋
社会に参画する手段としてのメディア　私たちは、メディアを通して社会を「知覚」し、メディアを通して社会に働きかけることで、社会に参画している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業づくりの視点と方法－たしかな思考力を育てる
  • 文化的実践としての授業とその研究視点
  • 日米比較研究から
書誌
解放教育 2000年5月号
著者
森田　英嗣
ジャンル
人権教育
本文抜粋
◇文化というもの　　数年前、家族とともに半年ほど米国で暮らす機会があった。この時、あるパーティでひとりの女性から次のような質問を受けたことがある。「日本から一歳半の子どもを連れてきたということだけど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 最新・人権教育ナビゲーション◇第56回全同教大会OSAKAに向けて
  • Ⅱ　学力保障と「効果のある学校」
  • 「研究」としての学習とその支援
書誌
解放教育　臨時増刊 2004年11月号
著者
森田　英嗣
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一九九九年の本誌五月号（二〇―二九頁）に、「『問う主体』として子どもを育てるという課題」という小文を書いた…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 解放教育と私
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
高田　一宏
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに　残念で仕方がない。いうまでもない。本誌の終刊のことである。　教育書や教育雑誌が売れなくなったといわれて久しい。けれども、本誌が終刊にいたったのは売り上げ不振のせいではない。編集部からの説明に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 「千年にわたって保たるべきもの」として
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
辻　玄子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
原稿依頼をいただいたが、とうの昔に本誌編集現場を退いていて、何も書けそうにない。でも、一つだけこだわりがあった。生活つづり方である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 解放教育の未来―「人権教育のための世界プログラム」第二段階の今
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
新保　真紀子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　新たな段階　二〇一〇年より「人権教育のための世界プログラム」は第二段階を迎え、その重点領域は高等教育とあらゆるレベルにおける教育者、公務員等の人権教育へと広がってきた。初等中等教育での人権教育を重…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • それぞれの立ち位置からの発信と提携を
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
川向　秀
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一　同和教育・人権教育は、「確かなもの」となったのか　私の知人が部落史や同和教育に関する図書を古書店に持ち込んだところ、「とてもさばけない」と断られたという。以前は、その種の図書を比較的に置いていた書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 改めて人権教育と同和教育の充実とその関係性を考える―同和教育が大切にしてきた視点を基礎に、「部落問題学習」「学力保障」「集団づくり」のさらなる継承発展（＝普遍化）を
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
中村　清二
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　同和教育が大切にしてきた視点　　「地元の同和教育推進校でも家庭訪問がめっきり少なくなっている」「保護者と話をする必要がある際、家庭訪問より携帯電話ですます教員が増えている」という話を、最近よく聞く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 人権教育の強化なくして二一世紀はもたない
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
北口　末広
ジャンル
人権教育
本文抜粋
より高度で複雑で重大な問題に　人権問題は科学技術の進歩とともに、より高度で複雑で重大な問題になっていく。その中でも生命工学、遺伝子工学、情報工学の分野の進展が最も大きな影響を与える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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