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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　震災と教育―東日本大震災が提起する教育課題
  • 特集にあたって
書誌
解放教育 2011年8月号
著者
解放教育編集部
ジャンル
人権教育
全100件(21～40件)
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  • 特集　ジエンダーをめぐる新たな課題―歴史に学び未来を拓く
  • 特集にあたって
書誌
解放教育 2008年2月号
著者
木村　涼子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
教育に関する憲法とも言われる教育基本法の改正案が、十分な審議を尽くしたとは言い難い状況で二〇〇六年一二月一五日に第一六五回臨時国会を通過、一二月二二日には新しい教育基本法として公布・施行された。この改…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　全国の仲間と結んで人権教育を創る―日教組教研の取り組みから
  • 特集にあたって
  • 今次人権教育分科会の持ち方について
書誌
解放教育 2006年6月号
著者
森　実
ジャンル
人権教育
本文抜粋
日教組第五五次教育研究全国集会（二〇〇六年二月二五～二七日・三重県）人権教育分科会は、小グループ方式を取り入れるなど、これまでと変えて進められました。新しい試みでもあるので、すすめ方について紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　《未来をきりひらく総合学習》への提案◇「国連・持続可能な開発のための教育の10年」によせて
  • 特集にあたって
  • 解放教育にとっての「持続可能な開発のための教育（ＥＳＤ）」
書誌
解放教育 2004年10月号
著者
森　実
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　「持続可能な開発（ＳＤ)」とは何か？　二〇〇五年から二〇一四年までを、国際連合は「持続可能な開発のための教育の一〇年」と定めた。これを国際社会に提案したのは、まぎれもなく日本の政府とＮＧＯである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　解放教育のフロンティアを拓く　池田寛の世界
  • 特集にあたって
書誌
解放教育 2004年6月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
この原稿を書いている今日の日づけは二〇〇四年四月四日の日曜日。池田寛先生が、私たちのもとを旅立たれてから、早くも二ヶ月が過ぎようとしている。あいにく朝から雨模様であるが、窓外の桜は、今まさに満開である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ジェンダーと教育◇子どもの「今」から
  • 特集にあたって
書誌
解放教育 2002年1月号
著者
木村　涼子・神村　早織
ジャンル
人権教育
本文抜粋
今、学校では、男女平等を目指した三つめの波が生まれている。　学校教育制度が生まれ、女性が男性とともに国民として等しく教育を受けるべき存在と位置づけられた明治初期が、教育における男女平等の最初の波が起こ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　解放教育の核心と水脈
  • 【資料３】『解放教育』一九七三年六月号（№24）「特集　解放への自覚と教育」より
  • 教育にとって「非行」とはなにか
書誌
解放教育 2012年2月号
著者
解放教育編集部
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　一九七一（昭和四六）年一一月、京都で開かれた第三回部落解放奨学生全国集会の「教育の機会均等」の分科会でのことである。「一七歳で初めて字を知ったと言っていましたが、そこからどのようにして立ちあがった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 特集　学級集団づくりを吟味する～現実と『生徒指導提要』を照らし合わせて～
  • 子どもたちに応える集団づくりをもとめて
  • 特集にあたって
書誌
解放教育 2010年11月号
著者
解放教育編集部
ジャンル
人権教育
本文抜粋
本号の特集では、学級集団づくりをめぐって最近よくあげられる課題の吟味を土台に、二〇一〇年三月に文部科学省より出された『生徒指導提要』（以下『提要』と略すこともあります）を検討します。まず、子どもの変化…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全24ページ (240ポイント)
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  • 特集　シティズンシップ教育は何を提起するのか？～シティズンシップ教育にかかわる資料と解説～
  • シティズンシップ教育の時代
書誌
解放教育 2010年9月号
著者
解放教育編集部
ジャンル
人権教育
本文抜粋
【世界で注目されるシティズンシップ教育】　この二〇年間ほどにわたって世界各地でシティズンシップ教育が注目されてきました。ヨーロッパでは、ＥＵの活性化に伴って国を超えた人びとの流動性が高まり、その一方で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全11ページ (110ポイント)
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  • 特集　アイヌアートの未来
  • 資料と解説
  • 《資料》アイヌ文化の振興並びにアイヌの伝統等に関する知識の普及及び啓発に関する法律
書誌
解放教育 2006年11月号
著者
解放教育編集部
ジャンル
人権教育
本文抜粋
本特集の座談会では、アイヌアートプロジェクトの皆さんに、文化活動を中心に、さまざまな思いや体験を語っていただいている。この資料と解説では、統計的調査結果からアイヌ民族の現状、法律をめぐる対比、アイヌ民…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全13ページ (130ポイント)
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  • 特集　グローバル時代の学級集団づくりと仲間づくり
  • 特集の解題
書誌
解放教育 2006年4月号
著者
解放教育編集部
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　いまの子どもたちと若い教員との出会い　本号では、解放教育実践の一つの基本、集団づくりに焦点を当て、比較的若い教員の人たちから実践を報告いただきました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　人権教育「第二次とりまとめ」を学校現場の視点で読む
  • 特集に当たって
書誌
解放教育 2006年3月号
著者
解放教育編集部
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「人権教育の指導方法等の在り方について[第二次とりまとめ]」が波紋を呼んでいます。一方で問題点が指摘されつつ、他方でいかに活用すべきかが期待されているのです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもの権利学習プログラムを創る
  • 特集に当たって
書誌
解放教育 2006年2月号
著者
解放教育編集部
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一九九四年に日本政府が子どもの権利条約を批准して以来、すでに一〇年以上がたちました。当初、日本政府は「子どもの権利条約を批准しても法改正の必要はない」としていました。しかし、その後、日本国内からも声が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　変貌する子どもたちの深層◇多様な子ども像の読み方
  • 子どもの変容を読む
書誌
解放教育 2004年9月号
著者
解放教育編集部
ジャンル
人権教育
本文抜粋
佐世保小六女児殺人事件の衝撃　全国紙の報道によれば、この事件は、ことしの六月一日午後〇時二〇分ごろ、長崎県佐世保市立大久保小学校の校舎三階の学習ルームに、六年生の加害女児（一一歳）が同級生の被害女児（…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • メディア社会を生きる～メディア・リテラシーのすすめ～
  • 予告
書誌
解放教育 2005年7月号
著者
解放教育編集部
ジャンル
人権教育
本文抜粋
新連載開始に向けて　次号より、鈴木みどりさんが代表をしている《ＦＣＴ市民のメディア・フォーラム》の方たちにお願いして、メディア・リテラシーに関する連載「メディア社会を生きる」を開始することになります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 図書紹介
  • 『｢色覚異常｣を正しく理解するために(増補改訂版)』（大分県同和教育研究協議会編）
  • あなたは｢色覚異常｣についてご存知ですか？
書誌
解放教育 2002年6月号
著者
解放教育編集部
ジャンル
人権教育
本文抜粋
Ｑ１　学校の検査で子どもが「色覚異常」と診断されました。どうすればいいのでしょうか？　Ａ　まず、正しく「色覚異常」を理解しましょう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 解放教育と私
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
高田　一宏
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに　残念で仕方がない。いうまでもない。本誌の終刊のことである。　教育書や教育雑誌が売れなくなったといわれて久しい。けれども、本誌が終刊にいたったのは売り上げ不振のせいではない。編集部からの説明に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 「千年にわたって保たるべきもの」として
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
辻　玄子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
原稿依頼をいただいたが、とうの昔に本誌編集現場を退いていて、何も書けそうにない。でも、一つだけこだわりがあった。生活つづり方である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 解放教育の未来―「人権教育のための世界プログラム」第二段階の今
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
新保　真紀子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　新たな段階　二〇一〇年より「人権教育のための世界プログラム」は第二段階を迎え、その重点領域は高等教育とあらゆるレベルにおける教育者、公務員等の人権教育へと広がってきた。初等中等教育での人権教育を重…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • それぞれの立ち位置からの発信と提携を
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
川向　秀
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一　同和教育・人権教育は、「確かなもの」となったのか　私の知人が部落史や同和教育に関する図書を古書店に持ち込んだところ、「とてもさばけない」と断られたという。以前は、その種の図書を比較的に置いていた書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 改めて人権教育と同和教育の充実とその関係性を考える―同和教育が大切にしてきた視点を基礎に、「部落問題学習」「学力保障」「集団づくり」のさらなる継承発展（＝普遍化）を
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
中村　清二
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　同和教育が大切にしてきた視点　　「地元の同和教育推進校でも家庭訪問がめっきり少なくなっている」「保護者と話をする必要がある際、家庭訪問より携帯電話ですます教員が増えている」という話を、最近よく聞く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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