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  • 特集　学習意欲を高める「新しい絶対評価法」の研究
  • ポートフォリオで絶対評価はどこまで可能か
  • キーワードは「日常・継続・蓄積」
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年7月号
著者
田村　学
ジャンル
授業全般
全100件(21～40件)
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  • 特集　学習意欲を高める「新しい絶対評価法」の研究
  • 絶対評価に子どもウオッチングをどう生かすか
  • どのように子どもを見取るのか―記憶に残る四つの言葉―
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年7月号
著者
小野　敦司
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「子どもウオッチング」とは、「子どもを理解するために一定の枠をもって観察すること」と押さえる。この時、どんな枠をどのようにもつかが問題になる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学習意欲を高める「新しい絶対評価法」の研究
  • 絶対評価に子どもウオッチングをどう生かすか
  • 記録の累積から子どもの姿のデータベース化を！
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年7月号
著者
茂木　徹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　子どもを見取り記録を残す　子どもは、学習や行事、遊びなど様々な活動場面で多様な反応を示す。しかし、日常のキラリと光る子どもの発言や行動も、時間が経つにつれ記憶の彼方へ遠ざかってしまう。私は、そんな…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学習意欲を高める「新しい絶対評価法」の研究
  • 絶対評価に子どもウオッチングをどう生かすか
  • とんぼの目で子どもウォッチング
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年7月号
著者
植木　数弥
ジャンル
授業全般
本文抜粋
子どもを見つめる時は、とんぼの目のように複眼的であるのがいい。多くの情報が集められ、そこから子どもの姿を正確にキャッチできるからだ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　学習意欲を高める「新しい絶対評価法」の研究
  • 絶対評価で通知表はどう変わるか
  • 絶対評価の短所を補う工夫が求められる
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年7月号
著者
松本　明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　絶対評価の通知表が主流　結論から言うと、通知表が絶対評価に変わったとしても大きな変化は起こらない。　なぜなら、少なくとも私の知る道南の範囲内でみる限り、今でも通知表の評価を純粋な相対評価で行ってい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学習意欲を高める「新しい絶対評価法」の研究
  • 絶対評価で通知表はどう変わるか
  • 個性にあった表現で評価と励ましを
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年7月号
著者
小林　修
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　はじめに　本稿では、勤務校の通知表を例に、子どもが意欲的になる通知表について述べたい。　当校は、全校六学級の小規模校である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学習意欲を高める「新しい絶対評価法」の研究
  • 絶対評価で通知表はどう変わるか
  • 子どもの意欲を高めるための評価の仕方
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年7月号
著者
蓮見　優子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
平成十二年十二月四日に出された「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について」という教育課程審議会の答申により、最も注目されたのは、子どもの学習活動の評価の仕方が変わった事です。今までは…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学習意欲を高める「新しい絶対評価法」の研究
  • 絶対評価で授業はどう変わるか
  • ポートフォリオで循環する学習
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年7月号
著者
木立　啓司
ジャンル
授業全般
本文抜粋
総合的な学習の時間にはねらいがある。教師は常にそのことを意識し、子どもと授業を評価しなければならない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　学習意欲を高める「新しい絶対評価法」の研究
  • 絶対評価で授業はどう変わるか
  • ファジーな評価は一切できない
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年7月号
著者
井上　尚武
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「学校教育活動は意図的、計画的、組織的に行われるものであり、一般的に、計画、実践、評価という一連の活動が繰り返されながら、児童生徒のよりよい成長を目指した指導が展開されている。いわば評価と教育活動は表…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学習意欲を高める「新しい絶対評価法」の研究
  • 絶対評価で授業はどう変わるか
  • 新しい授業は新しい評価とセットで
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年7月号
著者
梅野　正信
ジャンル
授業全般
本文抜粋
小学校に行くと、よく、「本校は何十年も前から生きる力を重んじてきたのですよ」と自慢されたものだ。うんざりした心の内を見抜かれぬよう相槌を打つのは、正直言って苦痛だった。だが、今回の教課審答申を読んで…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　学習意欲を高める「新しい絶対評価法」の研究
  • 絶対評価で授業はどう変わるか
  • 授業のねらいを明確にした学習活動へ
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年7月号
著者
毛利　祐子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
はじめに　昨年十二月に教育課程審議会から出された答申を学校、教師、保護者はどのように受けとめているのであろうか。本校の通知表は、各教科毎に観点別に評価をしている。その際、評定として相対評価を取り入れる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「これは事件だ！」といわれるような研究授業のネタ
  • わたしが見た「これは事件だ！」という授業
  • 計算が苦手な子どもがヒーローになる算数
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年11月号
著者
田村　学
ジャンル
授業全般
本文抜粋
全校の児童数は二十八名、学級数は四学級、三年生以上は複式の小さな学校の授業です。　この学校には、全校縦割りグループで行う「わくわく算数ワールド」という活動があります。これまで「パターンブロックで遊ぼう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　基礎的技能の不足している子―どのように指導したらよいか
  • しつけのできていない子の指導
  • けんかばかりする
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年12月号
著者
田村　学
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「先生、Ａ君がいやなことをします。」　「先生、Ａ君がＢさんを泣かせました。」　「先生、Ａ君がぼくの消しゴムを取り ました…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　好奇心を引き出し爆発させる夏休み生活術のネタ
  • 自然とのかかわりで好奇心を爆発させるネタ
  • 植物の不思議をじっくり見よう
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年8月号
著者
田村　学
ジャンル
授業全般
本文抜粋
夏休みは、学校に通っている日常の生活とは異なる体験ができます。自然との出会いや自然の観察においても、普段体験できないような「時間帯」や「時刻」を活用した楽しい追究を経験することができそうです…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　２１世紀・総合的学習に必須の学習技能
  • 福祉を核にした学習で育つ学習技能
  • 子供の多様なよさが生きる
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年1月号
著者
田村　学
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
東京ディズニーランドでは、これまで車椅子に乗った方しか優先的にアトラクションに乗ることができなかったと聞く。しかし、最近では、知的障害の方にも便宜が図られるような試みが始まったと聞く。シドニーのパラリ…
対象
小学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　総合的学習で教師に要求される教材開発力
  • 国際理解教育の教材をどのように開発するか
  • 教科の発展から―素材や活動が国際理解にひろがる
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年5月号
著者
田村　学
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
私はこれまで、教科と「総合的な学習」の関連を六つの視点で分類してきた。　　①包括型　教科の内容が「総合的な学習」の中にまるごと入って展開される…
対象
小学校
種別
特集
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  • ファインダーがとらえたこの授業ここが素晴らしい
  • 新潟県柏崎市立比角小学校の授業
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年11月号
著者
田村　学
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
① ３年生の「よろんごタイム」（総合的な学習の時間）のテーマは、「柏崎大好き」です。体験したり、調べたりしたことをカルタにまとめながら学習を進めています…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　学習意欲を高める「新しい絶対評価法」の研究
  • 「絶対評価」と聞いて考えること
  • よさの中の欠点が、欠点の中によさが…
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年7月号
著者
佐藤　幸規
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　学習意欲を高める「新しい絶対評価法」の研究
  • 「絶対評価」と聞いて考えること
  • 絶対評価の見直しをはかる
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年7月号
著者
杉浦　友昭
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　学習意欲を高める「新しい絶対評価法」の研究
  • 「絶対評価」と聞いて考えること
  • 「絶対評価」で通知表所見欄が変化する！
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年7月号
著者
古川　光弘
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　学習意欲を高める「新しい絶対評価法」の研究
  • 「絶対評価」と聞いて考えること
  • 「見えにくいものが見える」力と技を磨く
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年7月号
著者
石川　良一
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授業全般
対象
小学校
種別
特集
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