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  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る②　数量や図形の「感覚を豊かにする」授業
  • 実践化に向けて
  • 数の感覚を豊かにする授業
書誌
楽しい算数の授業 2000年5月号
著者
小西　豊文
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る⑥　｢算数｣を生かした総合的な学習
  • 実践化に向けて
  • ｢算数｣で学ぶ内容や方法が｢総合的な学習｣に生きていること
書誌
楽しい算数の授業 2000年9月号
著者
斉藤　規子
ジャンル
算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
１　「総合的な学習の時間」の創設　　●平成８年７月，〔ゆとり〕の中で〔生きる力〕をはぐくむことを重視することを述べた第15期中央教育審議会第一次答申は，横断的・総合的な指導を推進するため「総合的な学習…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る⑤　｢基礎・基本の定着｣を図る授業
  • 実践化に向けて
  • かけ算の理解を図る『数の線』
書誌
楽しい算数の授業 2000年8月号
著者
長嶋　清
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数科における基礎・基本とは　　●新教育課程の「改善の基本的な考え方」において，「ゆとりある中で基礎・基本の確実な定着を図る」ことが述べられている。　このことを算数科の視点で述べれば「ゆとりのある学習…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る④　｢生活との関連を生かす｣授業
  • 実践化に向けて
  • 算数を｢つくる｣こと，｢つかう｣ことの指導を
書誌
楽しい算数の授業 2000年7月号
著者
大谷　一義
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「生活との関連を生かす」ことの意義　　●今回の学習指導要領改訂の特色として，自ら学び，自ら考える生きる力を育成することが挙げられる。このことに関連して，算数科では，学習指導要領「第３　指導計画の作…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る③　領域の「内容を総合させる」授業
  • 実践化に向けて
  • 領域の内容を総合させる授業・その視点と方法
書誌
楽しい算数の授業 2000年6月号
著者
中野　洋二郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　　新学習指導要領の「指導計画の作成と各学年にわたる内容の取扱い」の１の(3)に次のような記述がある…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る②　数量や図形の「感覚を豊かにする」授業
  • 特集に基づく実践事例
  • 小学１年／自分のわかり方を大切にし，数感覚を磨く（20までの数）
書誌
楽しい算数の授業 2000年5月号
著者
和田　秀夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の課題と主な活動　　１＝課題　　カードの中の○のかずを　正しく当てるひみつをさぐろう
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る②　数量や図形の「感覚を豊かにする」授業
  • 特集に基づく実践事例
  • 小学２年／確かな量感を育てる教具の活用法（水のかさ）
書誌
楽しい算数の授業 2000年5月号
著者
佐野　常浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の課題と主な活動　　１＝課題　　どちらが，どのくらい多く入っているのか，調べてみよう
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る②　数量や図形の「感覚を豊かにする」授業
  • 特集に基づく実践事例
  • 小学３年／自分の思いを持ち，考えを伝え高め合う授業（円と球）
書誌
楽しい算数の授業 2000年5月号
著者
開　靖友
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　単元のねらい　　この単元の主なねらいは，円についてのこれまでの概括的な見方から一歩進めて，分析的に一般的な性質を考察することを通して，円の概念を明確にするように意図している。また，円の作図を通して…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る②　数量や図形の「感覚を豊かにする」授業
  • 特集に基づく実践事例
  • 小学４年／問題解決する経験の中で角の大きさの感覚を育てる（角）
書誌
楽しい算数の授業 2000年5月号
著者
宮元　純子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の課題と主な活動　　１＝課題　なかよし３人組が宝さがしにでかけます。宝島までの行き方を教えてあげよう…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る②　数量や図形の「感覚を豊かにする」授業
  • 特集に基づく実践事例
  • 小学５年／数量の関係を豊かにとらえる課題の工夫（割合）
書誌
楽しい算数の授業 2000年5月号
著者
石崎　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の課題と主な活動　１＝課題　　どちらのバネがよくのびたと言えますか。　〈はじめの長さ〉 〈のびた時の長さ…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る②　数量や図形の「感覚を豊かにする」授業
  • 特集に基づく実践事例
  • 小学６年／数感覚を生かして，計算のきまりをうまく使おう！（分数のわり算）
書誌
楽しい算数の授業 2000年5月号
著者
今泉　達也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の課題と主な活動　　１＝課題　　分数のかけ算で， 8/15×3/4＝2/5になることが分かりました。かけ算とわり算は逆の関係にあるので，2/5÷3/4＝8/15になるはずです…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る①　「算数的活動」を楽しむ授業
  • 実践化に向けて
  • 「算数的活動」とそのもう一歩先
書誌
楽しい算数の授業 2000年4月号
著者
小島　宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　算数的活動の背景　●　「算数的活動」は，中教審第一次答申（96,７）に端を発し，教課審答申（98,７）の段階で具体的に示された。この背景には，子供の学校生活にゆとりがないこと，文部省やＩＥＡの調査…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　授業を活性化する「新教科書」活用法
  • 総論
  • １　自由自在の教科書活用法
書誌
楽しい算数の授業 2011年4月号
著者
小西　豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　平成23年度から新教育課程が完全実施され，すべての小学校教科書が全面改訂された新しいものに変わった。今回の教科書の改訂では，「教科書観の転換」が図られた点に特に注目したい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｄ　数量関係」
  • 総論
  • 関数の考えを活用して図形を調べる活動
書誌
楽しい算数の授業 2009年12月号
著者
小西　豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「数量関係」のねらい　『小学校学習指導要領解説算数編』によれば，「Ｄ数量関係」の領域のねらいは，「『Ａ数と計算』『Ｂ量と測定』及び『Ｃ図形』の各領域の内容を理解したり，活用したりする際に用いられる…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　新学習指導要領「算数」の重点課題④「算数的活動」の実践とアイデア「Ｄ　数量関係」
  • 総論
  • 関係を事象の動きで実感させる算数的活動
書誌
楽しい算数の授業 2009年1月号
著者
小西　豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 「算数的活動」と数量関係　今回（平成20年３月告示）の新学習指導要領の算数科の目標において，その冒頭に，目標全体にかかわるものとして「算数的活動を通して」と示された。また，「活動の楽しさ」が「算数…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　徹底検証！　新学習指導要領「算数」の読み方・活かし方
  • ２　キーワードで見る新時代の算数科授業
  • 低学年「数量関係」の新設：どのように授業をするか
  • 式，表，グラフなどを用いた表現力を高めるために
書誌
楽しい算数の授業　臨時増刊 2008年11月号
著者
小西　豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　低学年「数量関係」の新設　今回（平成20年３月告示）の学習指導要領も，これまでと同様に，算数科の内容としては「Ａ数と計算」「Ｂ量と測定」「Ｃ図形」「Ｄ数量関係」の４つの領域で構成されている。「数量…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　学力調査を生かした活用力を育てる授業づくり
  • 総論
  • 事象に「振り返って」説明すること
書誌
楽しい算数の授業 2007年11月号
著者
小西　豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに　平成19年４月24日，全国学力・学習状況調査が実施された。実施後早々の５月には国立教育政策研究所教育課程研究センターから「解説資料」が出された。全国学力・学習状況調査は，児童生徒の学力や学習…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　子どもの「思考力」を育てる３つの鉄則
  • 総論
  • 筋道を立てて説明する場の工夫
書誌
楽しい算数の授業 2006年11月号
著者
小西　豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
０　はじめに　平成18年７月14日，国立教育政策研究所教育課程研究センターより「特定の課題に関する調査」の結果が報告された。調査の趣旨は，児童生徒の学力の総合的な状況を把握するため，従来から実施してき…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　習熟度別学習のメリット・デメリット
  • 本来の目的と趣旨に基づいた実践を
書誌
楽しい算数の授業 2005年3月号
著者
小西　豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「習熟度別学習」の拡がり　文部科学省の学力向上フロンティアスクールの多くが習熟度別学習の研究・実践に取り組んでいる。大阪市のように，市の施策としてすべての小中学校での取り組みを推進し始めたところも…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　計算力アップを図る指導のアイデア
  • 総論
  • 計算は算数数学の「基礎トレーニング」
書誌
楽しい算数の授業 2004年10月号
著者
小西　豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　計算は頭の「運動」と　言う人がいる。鍛えれば　強くなるし，やらなけれ　ば弱くなっていくとすれ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 算数Short story (第48回)
  • ガンマス校長先生の算数朝会12
  • 敷き詰め作品コンクール
書誌
楽しい算数の授業 2006年3月号
著者
小西　豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
敷き詰め作品コンクール　今日はまずみなさんにすごい絵を見せましょう。これです。（エッシャーの敷き詰め絵画作品２～３点を見せる。）なんだか不思議な絵ですね。普通の絵とどこが違いますか？（「同じ絵がたく…
対象
小学校
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グラビア・扉・表紙
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