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小特集 生活にもっと算数を活用しよう
特集の解明
いつも生活の中に算数を探している子供
書誌
楽しい算数の授業 2002年1月号
著者
山田 和美
ジャンル
算数・数学
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小特集 移行期最後の年! 算数の重点課題はこれだ!
3年/『算数科改善の基本的な考え方』にたちもどって
書誌
楽しい算数の授業 2001年4月号
著者
前川 彌進忠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
□■改善の基本的な考え方とは 移行にはいって以来,各方面から特に算数・数学の学力低下の問題が指摘されている。移行最後の年にあたり,今一度,教育課程審議会の答申を受けた「算数科改善の基本的な考え方」を読…
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小学3年
種別
小特集
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小特集 移行期最後の年! 算数の重点課題はこれだ!
4年/一層の問題解決能力と総合的な能力の育成を
書誌
楽しい算数の授業 2001年4月号
著者
増田 吉史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
□■移行措置の確認 (1) 平成12年度に省略された内容の確認 現行学習指導要領の ・ 2C(1)ウ:四角形について,作図などを通してそれらの相互の関係に着目すること…
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小学4年
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小特集 移行期最後の年! 算数の重点課題はこれだ!
5年/大幅削減時間を活用して課題選択学習を
書誌
楽しい算数の授業 2001年4月号
著者
岩谷 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
□■削除される内容 12年度に移行措置はなかったが,13年度は次の内容が削除される。 ・乗除の概算 →6年…
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小学5年
種別
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小特集 移行期最後の年! 算数の重点課題はこれだ!
6年/削除される内容と重点的事項及び扱いの工夫
書誌
楽しい算数の授業 2001年4月号
著者
長田 耕一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
□■6学年で削除となる指導内容 平成14年度の6学年では,削除になる内容が多い。そこで,年度当初に1年間に指導する事柄は何かを十分に把握し,いつ,どんな内容を,何時間かけて指導するか,しっかりとした年…
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小学6年
種別
小特集
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小特集 活動を広げるトピック教材の生かし方
実践事例
2年/ゲーム化で長さ(p)の測定を楽しむ(長さ)
書誌
楽しい算数の授業 2001年3月号
著者
三戸 聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動 ( 1) 課題 ど うぶつたちがみんなの来るのをまって います。 ど うぶつたちにあいに行こう…
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小学2年
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小特集 活動を広げるトピック教材の生かし方
実践事例
3年/見方を変えて!(形の名刺づくり)
書誌
楽しい算数の授業 2001年3月号
著者
石川 浩一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動 ( 1) 課題 ( 2) 課 題のねらいと工夫 第3 学年ではこれまでに,平面図形では長…
対象
小学3年
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小特集 活動を広げるトピック教材の生かし方
実践事例
5年/あき缶で算数しよう(学年のまとめ)
書誌
楽しい算数の授業 2001年3月号
著者
高畑 嗣人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動 ( 1) 課題 あき缶で算数しよう ( 2) 課 題のねらいと工夫 本 単元は,第5 学年の学習のまとめとして…
対象
小学5年
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小特集 子供の意欲を高める課題選択学習
実践事例
2年/三角形はいくつできるかな?(三角形と四角形)
書誌
楽しい算数の授業 2001年2月号
著者
富田 陽一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
( 1) 課題 ( 2) 課 題のねらいと工夫 2 つの図形の重ね方を変えただけで,全体 の形や辺と辺が交わってできる形,位置,そ…
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小学2年
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小特集 子供の意欲を高める課題選択学習
実践事例
4年/体験的活動が多様な課題を設定する(角・垂直と平行)
書誌
楽しい算数の授業 2001年2月号
著者
愛須 一弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
T その「平行」って? C どこまでのばしても重ならない直線です。 C 重なるというのは,ぴったりいっしょに…
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小学4年
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小特集 子供の意欲を高める課題選択学習
実践事例
6年/操作活動に違いを持たせたコース別学習 (立体)
書誌
楽しい算数の授業 2001年2月号
著者
山中 治郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
( 1) 課題 ( 2) 課 題のねらいと工夫 児 童に課題選択をさせることで,主体的な 学習意欲を引き出すことができるが,もっと…
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小学6年
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小特集 次への学習の楽しみを引き出す授業の工夫
実践事例
2年/もっとやりたいな「形当てゲーム」(三角形と四角形)
書誌
楽しい算数の授業 2001年1月号
著者
林 なおみ・大谷 誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動 ( 1) 課題 ( 2) 課 題のねらいと工夫 本時は「三角形と四角形」の2 時間目にあ…
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小学2年
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小特集 次への学習の楽しみを引き出す授業の工夫
実践事例
3年/三角形作りから問いが連続する(三角形と角)
書誌
楽しい算数の授業 2001年1月号
著者
尾崎 正彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動 ( 1) 課題 赤,白,緑の長さの違う棒があります。こ の棒を自由に使って三角形を作りましょ…
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小学3年
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小特集
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小特集 次への学習の楽しみを引き出す授業の工夫
実践事例
6年/きまりを発見する学習プリントの工夫(立体の性質)
書誌
楽しい算数の授業 2001年1月号
著者
柴田 広基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動 ( 1) 課題 立 体の要素(底面・側面・頂点・辺)の数 や形がひとつかふたつわかれば,それがど…
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小学6年
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小特集 考える手順が身に付く学習プリントの活用
実践事例
1年/操作を形に残す(繰り上がりのあるたし算)
書誌
楽しい算数の授業 2000年12月号
著者
小西 祥二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子 供たちが意欲的に取り組む活動を繰り返 すなかで,そこから生まれた問題を解決して いくことを通して,数学的に考える力を育ん…
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小学1年
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小特集
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小特集 考える手順が身に付く学習プリントの活用
実践事例
3年/一応の解決後,どのように考えていくか(かけ算)
書誌
楽しい算数の授業 2000年12月号
著者
村越 新
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに 答 えが出たら終わり,何をしてよいかわか らないという子供は多い。 問 題解決は,答えを出すまでのことではな…
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小学3年
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小特集 考える手順が身に付く学習プリントの活用
実践事例
6年/学んだことを生かして考えよう(分数のかけ算)
書誌
楽しい算数の授業 2000年12月号
著者
宇賀神 礼子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動 ( 1) 課題 1d で板を m 2 ぬれるペンキがあります。 このペンキ□d では,板を何m…
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小学6年
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小特集
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小特集 自ら課題を見つける力を育成する導入の工夫
実践事例
1年/価値ある課題を選択する意識をもつ(繰り下がりのある引き算)
書誌
楽しい算数の授業 2000年11月号
著者
長坂 利厚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動 ( 1) 課 題を絞り込むまでの学習の流れ ま ず,児童に自ら課題を見つける力をつけ…
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小特集 自ら課題を見つける力を育成する導入の工夫
実践事例
4年/角をさがそう 大きな角・小さな角(角度の測定)
書誌
楽しい算数の授業 2000年11月号
著者
山田 育代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動 ( 1) 課題 た くさん角を見つけて,角度をはかりま しょう。 ( 2) 課 題のねらいと工夫…
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小学4年
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小特集 自ら課題を見つける力を育成する導入の工夫
実践事例
5年/既習事項の振り返りから課題発見へ(円と正多角形)
書誌
楽しい算数の授業 2000年11月号
著者
高森 典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の課題と主な活動 ( 1) 課題 円 ( 2) 課 題のねらいと工夫 @ 課 題のねらい…
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小学5年
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小特集 算数への関心を高める教室環境の工夫
実践事例
1年/算数の掲示板を活用した授業(ひきざん「のこりはいくつ」)
書誌
楽しい算数の授業 2000年10月号
著者
守矢 俊樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
( 1) 課題 ( 2) 課 題のねらいと工夫 @ こ の課題のねらい ・ものが減少する場合における,ひき算の…
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小学1年
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
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「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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