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  • ミニ特集　ドラマ 新旧教育文化の戦い名（迷）場面集
  • 教科書もノートも使わないイベント主義の単元学習との戦い
書誌
教室ツーウェイ 2001年3月号
著者
桜木　泰自
全100件(41～60件)
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  • 教科指導の基本
  • 社会 (第3回)
  • 地図帳を楽しく知的に扱う活動を意図的に授業する
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
桜木　泰自
ジャンル
社会
本文抜粋
地図帳は、学習者がいつでも取り出して使える「調べるためのツール」である。四年生以上の授業には用意させるのは当然だ。また、子ども達が地図帳に親しむために、地図帳そのものを扱う授業を、私たちは工夫すべきで…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科指導の基本
  • 社会 (第2回)
  • 知的に熱中する授業は、資料・発問・組み立てがしっかりしている
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
桜木　泰自
ジャンル
社会
本文抜粋
五年生三学期の最終単元「森林のはたらき」の第一時間目を担任にお願いして授業させてもらった。この一時間をすれば、単元の概要がつかめる授業だ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 社会 (第1回)
  • 社会科単元導入時の授業展開
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
桜木　泰自
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科授業の一時間の流れを考える。　一時間の授業は太い幹で貫かれてなければならない。様々な発言が出るのはいいが、「脇道にフラフラするような授業」はよい授業ではない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 最新調べ学習　観光立国
  • 話題沸騰の「東京スカイツリー」を素材に観光企画を授業する
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
桜木　泰自
本文抜粋
１　東京観光新名所　早くも観光名所になってきた「東京スカイツリー」（以下、ＴＳＴと表記）を調べる学習のプランを紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳビギナーズ講座
  • 地球環境教育
  • 体験して実感！　田んぼから地球環境を考える
書誌
教室ツーウェイ 2010年3月号
著者
桜木　泰自
本文抜粋
教師自身が足を運んで学び、子ども達により本物に近い体験をさせる必要性を述べる。　昨夏、家族三人で庄内平野を訪れた。息子が五年生になり、社会科の一学期農業単元で「庄内平野の米づくり」を学習した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　新　崩れる学級を防ぐ教師の統率力
  • 崩壊へ一直線
  • 給食が弱肉強食になっている
  • 「おかわり」を教師が仕切る
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
桜木　泰自
本文抜粋
給食における「弱肉強食」とは、「強い」やんちゃ坊主が好き勝手に「おかわり」をしていく状況をさす
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新　授業の原理・原則
  • 新　授業の原理・原則10ヶ条
  • ９　授業時間がのびない
  • どんな状態でも終える、と決意する
書誌
教室ツーウェイ 2009年10月号
著者
桜木　泰自
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　他人に聞けない授業の10原則
  • 他人に聞けない授業の10原則
  • 授業内容を３つぐらいに分けそれぞれのエピソードを語れる
  • 「子どもがどう活動するか」で分けて考える
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
桜木　泰自
本文抜粋
一　国語の授業を三つに分ける　例えば、国語の授業一時間分の展開を考える。　①　漢字練習＝約七分間
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ＴＯＳＳビギナーズ講座
  • 地球環境教育
  • 宇宙から見た地球の写真を活用すれば様々な授業ができる
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
桜木　泰自
本文抜粋
１　地球全体の写真　地球環境教育の出発点は、地球をより広い空間（宇宙空間）と、より長い時間（地球の歴史）から考えることにある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳビギナーズ講座
  • 地球環境教育
  • 「公害問題」との違いと、大きな視点からの出発
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
桜木　泰自
本文抜粋
連載を始めるにあたり、ＴＯＳＳの推進する「地球環境教育」についての基本的なスタンスを以下に述べる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　「やっただけ（履修）」学習から「身につけさせる（習得）」学習へ
  • 習得の評定は、どのようにされているか（漢字・計算etc）
  • 水泳進級表のような明確な基準を漢字・計算にもつくるべきだ
書誌
教室ツーウェイ 2008年11月号
著者
桜木　泰自
本文抜粋
小学校現場で「習得の評定」がシステムとしてなされているのは、水泳指導くらいだ。学校によって、「なわとび」「一輪車」なども校内共通の習得システムが加わるだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　観光立国法案で授業を創る
  • 自分の住む町の良さをこのようにアピールする
  • 花のお江戸　世界最大の都市東京には、古今東西の文化が集結する
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
桜木　泰自
本文抜粋
江戸も現在の東京も世界最大級の都市である。　人口規模が最大級であるだけでなく、文化、経済といった面でも世界最大級である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力テスト国語Ｂ問題　徹底対応
  • あっと驚く学力テスト事前対策のあれこれ
  • 「事前対策」を堂々と公表せよ
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
桜木　泰自
ジャンル
国語
本文抜粋
東京都では、都独自の「学力テスト」が、中学校では２００４年二月から、小学校では２００５年一月から、毎年一回行われている。中学二年生、小学五年生の全員がそれぞれ対象である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　あの有名な向山実践を追試してみよう
  • 子どもが追究する向山型社会科指導の入門
  • 一枚の絵（写真）を読み取る学習の指導＊初心者でも追試できる社会科向山実践はこれだ
書誌
教室ツーウェイ 2007年12月号
著者
桜木　泰自
ジャンル
社会
本文抜粋
子ども達が活発に思考する社会科授業をしたければ、これから追試しよう。　１　基本発問をする　一枚の写真（絵）を子ども達に提示する。大きな写真がいい。そして基本発問をする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休みあけクラス再構築の急所
  • なぜうまくいかなかったのか
  • 社会の授業がうまくいかない
  • モノ、作業指示、地図帳・写真の活用で子ども達がのってくる
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
桜木　泰自
ジャンル
社会
本文抜粋
一　モノで子どもの関心意欲を高める　社会の授業が面白くない。子ども達がのってこない。そんなときは、モノを用意しよう。実物、レプリカ、写真、絵、グラフ資料、何でもいい。何も用意しない授業よりもずっとまし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集１　向山型社会で授業激変のキーワード30
  • ３　二つの資料を比べさせる
  • 資料の関係・提示のタイミング・発問を吟味して、比較させる
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2007年8月号
著者
桜木　泰自
本文抜粋
本稿では「二枚の写真や絵を用いた授業」について述べる。　　１　「Ｉ－枚を比較する」が基本である　写真や絵を二枚用いた授業ては、その二枚を比較して考えることが中心となる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いじめ発見（触診・問診・検査）システム、対応システム
  • 我が校のいじめ対応システム
  • 向山氏提唱のシステムを教育課程に明記した学校もある
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
桜木　泰自
本文抜粋
「いじめ問題」が全国的な話題になった昨秋、私は「いじめアンケート」を学級・学年で実践した。アンケートは、向山洋一氏が提唱しＴＯＳＳ教師の間に広まった方法である。学校全体に対しても「いじめ発見の一方法…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力は五つの力量のかけ算で決まる
  • 「教師力をつける」ことをどう考えてきたのか
  • 時代がＴＯＳＳ・向山氏の主張を追ってきた！
書誌
教室ツーウェイ 2006年12月号
著者
桜木　泰自
本文抜粋
一　「教師力」の語源　「教師力」という言葉は近年使われるようになった。　二〇〇二年八月、当時の文科相遠山敦子氏が「人間力戦略ビジョン」を発表した。そこで使われた「人間力」が、後の「教師力」「学校力」等…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の三日間　タイム別全仕事
  • タイム別全仕事
  • 昼休み教師の動き
  • 当番の確認と過ごし方の把握
書誌
教室ツーウェイ 2004年4月号
著者
桜木　泰自
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　発展的学習をシステム化する
  • 私の発展的学習
  • 難問・工夫・選択を子どもは喜ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
桜木　泰自
本文抜粋
１　文科省のＨＰから読み取る　「発展的学習」の意味には、大別して次の二つがある。　Ａ　課題を習得した者が、その単元のより難しい課題・問題を学習する…
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小学校／中学校
種別
特集
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