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  • やってはいけないこんな指導
  • ノートチェックで授業技量が分かる
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
槇田 健
全100件(21〜40件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • やってはいけないこんな指導
  • 言ったことを徹底できない
書誌
教室ツーウェイ 2010年6月号
著者
杉山 裕之
本文抜粋
指示された問題以外に、次の問題までやってきた子に対して、どうしているか。 頑張ってやってきたから、サービスで丸をつけることはないだろうか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • やってはいけないこんな指導
  • 朝から不機嫌な顔
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
杉山 裕之
本文抜粋
担任時代の私の心残り。一人不登校の子を出してしまったことである。 5、6年生と続けてもったその子は、4年生までも、不登校気味であった。私がもった5年生では、ある程度改善できた。しかし、6年のある時期か…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • やってはいけないこんな指導
  • 子どもの発言を「ぞんざい」に扱うな
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
杉山 裕之
本文抜粋
忘れもしない授業があった。 まだ、教育技術の法則化運動が立ち上がる前であり、私は、向山洋一先生が雑誌や数冊の著書で発表されていた追試を繰り返していた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • やってはいけないこんな指導
  • 学期末のまとめは、習得から活用への橋渡しだ。できない子もできる子も達成感の得られる学習をしよう。
書誌
教室ツーウェイ 2010年3月号
著者
太田 聡美
本文抜粋
一、学期末をどう過ごすか まとめの時期である。多くの教室では、当該学年の内容を何とか全員にクリアさせて次の学年に引き継ごうと復習に余念がない…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • やってはいけないこんな指導
  • 緊張感を欠いた授業は子どもの可能性を踏みにじる。
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
太田 聡美
本文抜粋
一、よどんだ空気? 授業中の教室をのぞいてみると、弛緩した空気が支配していることが結構ある。こういう教室に共通しているのは、子どもたちが「聞けない」ということ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • やってはいけないこんな指導
  • 子どもの居場所づくりって、なあに。
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
太田 聡美
本文抜粋
一、「居場所」ってなあに? 不登校の子どもがいると、必ず出る言葉「居場所づくり」。教師として当然やらねばならぬことだが、肝心な事柄が抜けていることがある…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • やってはいけないこんな指導
  • 「話す・聞く」指導は小刻みに
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
太田 聡美
本文抜粋
一、こんな時なんて言う? たとえば一年生。休日にあったことを友達に話す。 どこから何を話し始めれば良いのかわからない子が結構いる。その中で、話し方の検討例として取り上げられたのは次のような発表だった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • やってはいけないこんな指導
  • 同じやるなら子どものための研究を
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
太田 聡美
本文抜粋
研究授業の参観をすると、なんかしっくりこないものを感じることがしばしばある。 其の一。フラッシュカード…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • やってはいけないこんな指導
  • 犯罪的な「学び合い」学習の実態
書誌
教室ツーウェイ 2009年10月号
著者
太田 聡美
本文抜粋
一、仰天の実態 最近あちこちで「学び合い」という学習方法の話を聞く。上越教育大学の西川純氏が指導されている方法だと聞く…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • やってはいけないこんな指導
  • 自由放任「鑑賞」指導からの脱却に最適な「酒井式」
書誌
教室ツーウェイ 2009年9月号
著者
太田 聡美
本文抜粋
一、無法地帯の「鑑賞」指導 全学年の指導について調査した。特徴的なのは音楽と図画工作。音楽では歌と器楽。音楽会の練習が2カ月間続いたので、トライアングルの子はその間たった一回の出番以外はじっと待つだけ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • やってはいけないこんな指導
  • 「できないからやらない」だからもっとできなくなる。
書誌
教室ツーウェイ 2009年8月号
著者
太田 聡美
本文抜粋
一、マイナス思考は危険信号 1学期ももう終わりなのに、どうしても静かに落ち着いて話を聞く雰囲気にならない。教師にとって看過できない事態ではある。怒鳴ったり、説教したりすれば一時的には改善するが、次第に…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • やってはいけないこんな指導
  • 荒れに立ち向かうシステムづくり
書誌
教室ツーウェイ 2009年7月号
著者
太田 聡美
本文抜粋
一、学級の状況を評価する 一学期も半ばを過ぎると、各学級の子どもたちの様子がはっきりと見えてくる。児童会活動や学校行事・縦割り活動など、他学級・他学年の子どもたちと接する機会が増えるためである…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • やってはいけないこんな指導
  • システムを破壊する思いつき指導
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
太田 聡美
本文抜粋
一、対症療法の危険性 「子どもが廊下を走ること」をやめさせようと全国津々浦々の学校で様々な取組みがなされているという…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • やってはいけないこんな指導
  • 自立心を粉々に打ち砕く並び方指導?
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
太田 聡美
本文抜粋
一、入学一ヵ月で幼児化 入学式の日、新一年生の子どもたちを会場に引率することがある。初めて出会った子ども同士である。いったんトイレに行かせたら元通りに並ばせることなどできないのではないかと心配になるが…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • やってはいけないこんな指導
  • 変えたい子供の姿は明確ですか?
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
太田 聡美
本文抜粋
一、先達の年間計画に学ぶ 新学期、教師ならだれでも「素晴らしい学級を作りたい」という希望に燃えている。日記指導をしようとか、討論に挑戦しようとか、あれこれ具体的な実践の計画が職員室中飛び交っている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 校長 私の教師修業時代
  • 授業技量検定受検から学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2007年3月号
著者
槇田 健
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 校長 私の教師修業時代
  • 指導書「もっとテンポよく」
書誌
教室ツーウェイ 2007年2月号
著者
槇田 健
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 校長 私の教師修業時代
  • 長州教育サークル発信と神輿担ぎ
書誌
教室ツーウェイ 2007年1月号
著者
槇田 健
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 校長 私の教師修業時代
  • 「褒められ、認められる喜び」を実感できた合宿
書誌
教室ツーウェイ 2006年12月号
著者
槇田 健
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 校長 私の教師修業時代
  • 教師人生の方向を決定付けた合同合宿
書誌
教室ツーウェイ 2006年11月号
著者
槇田 健
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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