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  • ちょこっとの工夫でうまくいく！　今月の学級経営の押さえどころ (第3回)
  • 小学６年／「恋の話は周りを巻きこまない」
書誌
授業力＆学級経営力 2017年6月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
全100件(21～40件)
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  • ちょこっとの工夫でうまくいく！　今月の学級経営の押さえどころ (第2回)
  • 小学６年／心の状態を観る
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 個人の観察が肝　ポイント　新学期が始まって約1か月。「最高学年として」「学校の顔として」、きちんと、しっかりと行動することを求められる場面も多かった６年生…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • ちょこっとの工夫でうまくいく！　今月の学級経営の押さえどころ (第1回)
  • 小学５年／集団の傾向を読み解く初日
書誌
授業力＆学級経営力 2017年4月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　最初にどんな学級集団かを見極める。　　1 集団を観察する　５年生は、多くの学校で学級編成が行われます。クラス替えしたての集団はどこかよそよそしく、互いに動きをはかり合っているものです。まだ集…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • ちょこっとの工夫でうまくいく！　今月の学級経営の押さえどころ (第1回)
  • 小学６年／主体的に、そしてにこにこと働けるように
書誌
授業力＆学級経営力 2017年4月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　　自発的に行動できるようにする。　　　１ 仕事を把握する　最高学年に進級した６年生は、校内でたくさんの役割を担います。入学式の準備や片づけ、１年生のお世話など６年生だからこそ割当たる仕事がた…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • ◯◯先生のクラス覗いてみた2023 (第10回)
  • 宇野弘恵先生のクラス覗いてみた
  • 『丁寧な点打ち』で子どもの成長を支える
書誌
授業力＆学級経営力 2024年1月号
著者
宇野　弘恵・髙原　隼希
ジャンル
学級経営
本文抜粋
はじめに　参観させていただいた１日の間，宇野先生は，厳しく叱ることも，強くリードするような指導もしなかった。しかし，子どもたちは伸び伸びと過ごしながらも，自らの行動について考えたり，友達の思いを尊重し…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　子どもに「教える｜任せる」の境界線
  • 達人教師の「教える｜任せる」の境界線
  • １
書誌
授業力＆学級経営力 2024年10月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
Q1　授業ではどこまで教え，どこまで子どもに任せると意識していますか？　A1　教科や単元，本時の学びにおいて，課題解決したり探求したりするために必要な知識，技術は教えます。ただし，「教える」とは一斉に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」の技術
  • 教師の観察眼　すごい先生は，どうやって子どもの隠れたよさを見つけているのか
  • 子どもを信じる教師にしか，よさを見取ることはできない
書誌
授業力＆学級経営力 2024年7月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　Ａ君のエピソード　もう随分昔のこと。当時担任していた2年生のクラスに，Ａ君という男の子がいました。前任の先生からＡ君について，「多動でじっとしていられない」「乱暴」「口が悪い，攻撃的な話し方」「す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 達人教師の学級開き・授業開き三原則
  • 学級づくりと授業づくりに通底したフレームと土台を
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級開き　１　安心を保証するためのフレームをつくる　楽しいゲームも盛り上がる活動もよし。でも，心身を傷付けてはならないというフレームをつくる方が先。この教室で何を大事にしなくてはならないかの共通認識を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • 達人教師の「指示・説明」三原則
  • 主体性を志向する指示・説明を
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
指示　01　最初は，一時に一事，スモールステップを徹底する　全員に確実に指示を通すことは，「誰１人置いて行かないよ」という教師のメッセージです。自分は大事にされているという安心感の先に，主体性は生まれ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 指名・発表
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
スキル1　　発問の機能に応じて指名，発表を組み立てる　　指名や発表の前には，教師による発問があります。よって発問の機能を見極め，それにふさわしい指名や発表を選択していくことが肝要です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　やるべきことのすべてがわかる！学級開き＆授業開き2021
  • 出会いの演出から学級システムまで6つの視点で徹底解剖！　達人の学級開き
  • １
書誌
授業力＆学級経営力 2021年4月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　出会いの演出　　その場限り，その場凌ぎのパフォーマンスは，後々の指導との齟齬が露見し一貫性をなくします。まずは教師としての自分の「根本」を据え，それに見合った出会いの演出を考えることが肝要です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • 授業のうまい先生が実は使っているスモール授業スキル
  • 自主的な学習を促す視覚化授業スキル
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
スキル1　一瞬でカテゴライズできる「体育帽子で意思表示」　意見や意向の分布や，思考の変容を見たりするときに活躍するのが体育帽子。帽子の色で意思表示することで，全体の傾向を容易に把握できるだけでなく，学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学びの質を１ＵＰ！　授業【Re】デザイン
  • 名人が実はやっている下半期の授業【Re】デザイン
  • ３
書誌
授業力＆学級経営力 2019年11月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
Point1　指示を減らす　指示がなくとも学習者が主体的に活動できるのであれば，その指示は不要。時間の無駄を生み，学習者から主体性を奪います。指示が自然淘汰されるのではなく，教師が現状を見取り意図的に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　達人・名人に学ぶ学級開き＆授業開き
  • 達人だけが知っている！　最初の3日，1週間，1か月で押さえるべき，学級づくりのポイント
  • ２
書誌
授業力＆学級経営力 2019年4月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　最初の3日で押さえるべき、　学級づくりのポイント　　（１）心に響く出会いを演出する　この1年の良し悪しは、担任によって決まる―と、多くの保護者も子どもたちも思っています。学級担任が1日教室に張り付…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ここが運命の分かれ道!?　うまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 達人教師が続けている学級経営5つの習慣
  • １
書誌
授業力＆学級経営力 2019年1月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　学級通信を毎日出す　私の学級通信のコンセプトは，何気ない学校生活の日常を保護者に伝えること。単に出来事を伝えるだけではなく，教育観・指導観とセットにすることを心掛けている。事実のみを伝えるのではな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　さようなら，ブラック労働！　教師のための「ホワイト」仕事術
  • 時短と成果を両立する堀裕嗣の仕事の流儀
  • 仲間が見た堀裕嗣の働き方
書誌
授業力＆学級経営力 2018年11月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「早さ」はかくありき　　今日は二〇一八年八月五日。この時点で来年三月までの堀セミナーが一一も企画されている。開催日の決定だけではなく，日程の詳細，登壇者が全て固まっている。その全てが告知されており…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！　絶対成功する学級＆授業リスタート
  • 準備から学期始めの動きまで丸わかり！　学年別・達人のリスタート術
  • 小学校６年生／思春期だからこそ，やわらかな関わりで安心感を醸成する
書誌
授業力＆学級経営力 2018年9月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　始業式前の準備のポイントは？　教師のあたたかい思いがわかるように提示しておくこと。1つは子どもに対する想いを言葉で直接伝えること。もう1つは，環境整備によってそれを見せること…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　超一流はここが違う！　必ず成功する学級開き＆授業開き
  • 出会いの演出から学級目標づくりまで　超一流の学級開きはここが違う！
  • 学級目標づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2018年4月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント１　「学級目標とは何か」を考える　ポイント２　目標を決める時期を考える　ポイント３　３月の姿をイメージする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教師のためのキャリアデザインカタログ
  • 自分の進むべき道がきっと見つかる！　教師のためのキャリアデザインカタログ
  • 子育てと仕事を賢く両立する！　ママ教師のキャリアデザイン
書誌
授業力＆学級経営力 2017年12月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
キャリア年表　22歳　旭川市内の小学校に勤務。５年生担任。　バレーボール少年団の指導者も兼ねる
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　通知表所見の最強文例集
  • ４つの視点で極意を直伝！　通知表作成の「達人技」
  • 「よさと変容」をこまめに見取って蓄積していく
書誌
授業力＆学級経営力 2017年7月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 情報収集・事前準備の極意　所見作成時期になると、「書くことがない」という声を耳にすることがあります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　黄金のフィナーレを飾る！学年末授業＆イベント
  • 最後で最高の「学級通信」実物写真大公開
  • 小学校
  • 最後の読み聞かせで、物語の終わりを実感する
書誌
授業力＆学級経営力 2016年3月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 学級の日々を綴る学級通信　　私の学級通信は、手書きで日刊である。その日の出来事の中から、印象深いものや共有したいことを、一つだけ取り上げて書く…
対象
小学校
種別
特集
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