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  • 社会
書誌
授業力＆学級経営力 2019年5月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営／社会
全100件(81～100件)
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  • 小特集　“デジタル教科書”で授業はこう変わる！
  • “デジタル教科書”で授業はこう変わる！―最新実践研究
  • 【社会】デジタル教科書（社会）導入体験記
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
大関　正人
ジャンル
授業全般／学級経営／社会
本文抜粋
現任校の普通教室における主なＩＣＴ環境は、　①　大型テレビ　②　ノートパソコン　③　ユニット型電子黒板システム…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　「学習習慣」はこうすれば育つ
  • 社会科の学力が伸びる「学習習慣」
  • 「既知」と「未知」を意識した授業の組立こそ学習習慣の基盤への策
書誌
心を育てる学級経営 2009年2月号
著者
西村　一夫
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
一　低学年のうちにすべきこと　四月から教頭職になったため、補欠として各教室におじゃまする時間が多くなった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学習習慣」はこうすれば育つ
  • 社会科の学力が伸びる「学習習慣」
  • 家庭学習の「仕方」を教える
書誌
心を育てる学級経営 2009年2月号
著者
川上　弘宜
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
一　家庭での調べ学習の問題点　　「〇〇について調べてきなさい。」　　これで全員が調べてきてくれたら、何の苦労もない。そもそも、自宅でインターネットを使える子どもと、使えない子どもとでは、大きな差がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ドラマの舞台は教師が創る
  • 逆転現象が起きる授業のドラマ
  • 社会科授業で起きるドラマ
書誌
心を育てる学級経営 2008年8月号
著者
吉田　高志
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
社会科は大嫌い　社会科を担当することになった四年生の学級。初対面の私に向かってＡ子さんは、次のように言った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業で「集団意識」を高める技
  • 授業で「集団意識」を育てる―社会科の授業で
  • 資料読み取り技能を鍛えて集団意識を育てよう
書誌
心を育てる学級経営 2008年5月号
著者
千村　学
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
一　話し合い・討論の中身が問題である　社会科の授業では、話し合い・討論の場面が集団意識を育てる絶好の場である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業で「集団意識」を高める技
  • 授業で「集団意識」を育てる―社会科の授業で
  • 板書で意見を明確にする
書誌
心を育てる学級経営 2008年5月号
著者
飛田　政彦
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
「奈良の大仏づくり」の授業（向山実践の追試）　「奈良の大仏」の授業を行った。参考にした書籍は『知的追求「向山型社会」の展開　小学６年』（明治図書）である。その中に、西尾文昭氏による向山洋一氏の発問につ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業で「集団意識」を高める技
  • 授業で「集団意識」を育てる―社会科の授業で
  • 学習課題と授業の技と
書誌
心を育てる学級経営 2008年5月号
著者
御前　充司
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
一　「集団意識」とは　本稿のテーマは「授業で『集団意識』を育てる」である。それは、授業中に「集団意識」を育てることが可能であるということが前提となる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「読書好き」な子供に育てるアイデア
  • 読書習慣へ広げる教科指導の試み
  • 社会科から広げる読書活動
書誌
心を育てる学級経営 2007年11月号
著者
谷　和樹
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
一　読書する習慣は重要だ。　社会科から広がるのでも、理科から広がるのでもよい。　以前、私は次の二点をポイントとして挙げたことがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生活習慣・学習習慣のしつけ方
  • 学力が伸びる生活習慣・学習習慣とは
  • 社会科学力が伸びた例
  • 知的な授業は学習習慣を育てる
書誌
心を育てる学級経営 2006年8月号
著者
鈴木　康一
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
一　自学に毎日取り組ませる　教師になってこれまで、子ども達に自学をするように指導してきた。時間の目安は学年×十分、土日や休み中もできるだけやりなさいと言っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生活習慣・学習習慣のしつけ方
  • 学力が伸びる生活習慣・学習習慣とは
  • 社会科学力が伸びた例
  • 学力を伸ばす学習習慣は授業でつける
書誌
心を育てる学級経営 2006年8月号
著者
松村　聡
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
一　調べてみたいと思う課題を引き出す　社会科の学力を伸ばす学習習慣を一言で言うと、　　継続して調べる力…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　男女協力がうまくいく授業の「裏ワザ」
  • 男女が協力する社会科授業づくりの「裏ワザ」
  • 社会科本来の楽しい活動をつくりだす
書誌
心を育てる学級経営 2006年6月号
著者
吉田　高志
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
楽しい活動をつくりだす　男女が協力する社会科をつくりだすコツは、楽しい活動をつくりだすことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　男女協力がうまくいく授業の「裏ワザ」
  • 男女が協力する社会科授業づくりの「裏ワザ」
  • 初公開！　岡田流「歴史最重要カルタ」で男女仲良く！
書誌
心を育てる学級経営 2006年6月号
著者
岡田　健治
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
一　男女の仲の良いクラスを創ろう　男女の仲が良く、しっとり落ち着いているクラスを作るには、どうしたらよいのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　男女協力がうまくいく授業の「裏ワザ」
  • 男女が協力する社会科授業づくりの「裏ワザ」
  • 互いを関わらせる活動を仕組む
書誌
心を育てる学級経営 2006年6月号
著者
進士　かおり
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
一　作業の中で「教えてあげなさい」　社会科の授業開きで、「地名探しゲーム」を行った。　櫛引丈志氏の追試である。（『中学社会の授業開き　１年が決まる〝黄金の３日間〟のシナリオ』明治図書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　勉強好きにさせる家庭学習の開発
  • 勉強好きにさせる家庭学習の開発
  • 社会の場合
  • 内部情報の蓄積と確実な知識の習得をめざす！
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
岡田　健治
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
一　内部情報を蓄積させる課題　向山洋一氏（ＴＯＳＳ代表）は、「授業とは何か」という事について
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　勉強好きにさせる家庭学習の開発
  • 勉強好きにさせる家庭学習の開発
  • 社会の場合
  • 家庭学習は選択制の「自学」である
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
有村　春彦
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
一　家庭学習で何をさせるか　　向山洋一氏の家庭学習についての考え方は、以下の通りである。　　「小学生の時、きわめてすぐれた知能を持ちながら『机の前にすわる』（勉強する）という習慣がなかったために、ただ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　勉強好きにさせる家庭学習の開発
  • 勉強好きにさせる家庭学習の開発
  • 社会の場合
  • 《対策プリント》が生徒の学習意欲を喚起する
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
中学校には定期テストがある。　勤務校の場合、中間テストは１日で５教科、期末テストは２日で９教科を実施する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合い育ち合う学級文化を創る
  • 教科学習の中で学び合い育ち合う学級文化を創る
  • 社会
  • ノートのまとめで学び合う
書誌
心を育てる学級経営 2004年6月号
著者
飛田　政彦
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
一　個人の追究力を伸ばす　　「学び合い育ち合う学級文化」を育てるためには、まず個人の追究力を伸ばすことが必要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学び合い育ち合う学級文化を創る
  • 教科学習の中で学び合い育ち合う学級文化を創る
  • 社会
  • 自分の考えをノートに書かせる
書誌
心を育てる学級経営 2004年6月号
著者
高橋　博剛
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
一　発問をし、ノートに書かせる　中学二年生での実践である。　使用している東京書籍の教科書には、「ファシズム」を次のように定義してある。「反民主主義・反自由主義をかがげる全体主義の国家をファシズムといい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　進歩がわかる「自己評価」への支援
  • 教科別・自己評価への支援―ポイントチェックで実力アップ
  • 社会科・子どものふり返りへの支援
書誌
心を育てる学級経営 2002年3月号
著者
吉田　高志
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
授業である　自己評価に何を期待するか。　私は、子どもたちが、　「よし、これからも頑張ってみよう
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • ノートを生かした教科別「勉強法」のすすめ
  • 効果の上がる社会科の勉強法
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
吉田　高志
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
ノートをきちんととらせているか　ノートを生かした勉強法を身につけされるには、まず、きちんとしたノートが書けるようにしなくてはならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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