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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　“補習指導の箇所”が見えてくる　到達度テストの活用法
  • 領域別に基本を確認する
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　研究授業で試みる「新要領＆移行」の切り口24
  • 中学校／「数学的な表現を用いて説明する力」は，教科書を使うからこそ身につく
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．改訂のポイントを読み取る　数学科の総括目標を読み比べてみると，数学的活動の内容に合わせて，「表現する」「活用して考えたり判断したりしようとする」など「思考力と判断力」が強調されている。各学年の「目…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「この到達度テスト」で１年間の成長を点検する
  • 中学／到達度テストも「あかねこ中学数学スキル」を使う！
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
到達度テストを作るためにはまず中１の基本項目がいくつある　か洗い出し，そのうち６社の教科書に共通するものを集めること…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 中学難教材こう授業する
  • ２年／連立方程式の利用
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
2008年１月５日，ＴＯＳＳ箱根合宿にて井上好文氏が，向山洋一氏の３つの中学数学の模擬授業をもとに，「ＰＩＳＡ型算数・数学読解指導の向山型モデル（仮称）」を提案した。向山氏の模擬授業と井上氏の提案をも…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • 中学難教材こう授業する
  • ３年／（x＋▲）2＝○の形に変形して解く方法
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この部分は，計算でありながら，教科書の本文も言葉による説明となっている。これを，このまま読ませても，混乱するだけである。作業を通して，何度も練習させたほうがよい…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 中学難教材こう授業する
  • ３年／関数y＝ax2の利用
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２次関数の利用の問題には，図形と絡ませたものがよく出題される。数学が苦手な生徒は，最初から敬遠してしまうこともある…
対象
中学3年
種別
連載・常設
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  • 中学難教材こう授業する
  • ３年／２次方程式（x＋▲）2＝○の形に変形する解き方
書誌
向山型算数教え方教室 2006年5月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２次方程式の解き方の最後の手段とも言える，平方完成で解く方法がある。指導要領で「２次方程式の解の公式」が高校の内容へと移行されたため，x2＋ｐx＋ｑ＝０の左辺が因数分解できない場合は，平方完成で解くし…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 中学難教材こう授業する
  • ２年／1次関数　動点の問題
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
動点の問題は，イメージをつかめないとなかなか解くことができない。説明すると，混乱するばかりである。イメージをつかむためには，１つずつ書いてみるのがよい…
対象
中学2年
種別
連載・常設
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  • “向山型数学”教え方教室
  • ３　ここから始めよう！向山型数学
  • (2)教科書の例示問題はこう授業する
  • 「書き方」｢説明の仕方｣を教える
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2003年7月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．書き方を教える　『新しい数学２年』（東京書籍P.34）に次のような例示問題がある。　　７x －２ y ＝29 …(1…
対象
中学校
種別
記事
仕様
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  • “向山型数学”教え方教室
  • ７　授業が変わった，生徒が変わった，教室の事実
  • (5)教師の授業の腕が上がるより先に，生徒が力をつける！
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2003年7月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
井上好文氏は，次のように言う。　向山型数学を追試し始めると，教師の授業の腕が上がるより先に，生徒が力をつける…
対象
中学校
種別
記事
仕様
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  • “向山型数学”教え方教室
  • ８　向山型数学黄金の３日間はこう準備する
  • (2)１時間目は学習の仕方を教える
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2003年7月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
黄金の３日間のポイントは，次の３つである。　　①　誰にでもできることから授業に入る。　②　授業の基本的なルールを教える…
対象
中学校
種別
記事
仕様
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • 中学／言葉の式をノートに書かせ，図に印をつける
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
中１の「文字を使った公式」は，つまずく　生徒が多い。そこで，『教え方大事典』第15巻　ｐ .154 の松岡宏之氏の実践を構想追試した…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • 中学／関数の導入は「お風呂の事象」で
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東 京書籍中学１ 年の教科書Ｐ.90 に「関数と　比例」の導入問題がある。　教 科書には，変化するもの，しないものが…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　算数重要キーワード＝定着度UP大作戦
  • ［中学校］教師の意識と行動が，定着度を左右する
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
鈴木　貴文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業の最初で気を抜いてはいけない　授業の導入で生徒全員を巻き込む。　　個の意気込みで，教師は導入に勝負をかけなければならない。導入によって，その授業の良し悪しがほぼ決まるからである…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　算数好きにする“夏休みの特選宿題”
  • 中学校／難問に関係し，熱中する授業を１学期中に行う
書誌
算数教科書教え方教室 2014年7月号
著者
大森　雄一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．中学生も熱中する数学の授業　今まで「虫食い算」や「白銀比」等，様々な数学の授業をつくってきた。そういった授業では，身近な数学の世界や，生徒が今まで知らなかった数学の歴史に触れることができる。多くの…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できた！の声が響く“この算数用具”21
  • ［中学］中高生にはTOSSノートα・あかねこ中学数学スキル・中学百玉そろばん
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
山本　雅博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．TOSSノートα（東京教育技術研究所）　向山型数学においてもノート指導は重要な指導事項の１つである。ノート指導をするための条件がある…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　言語力UP！ノート学習の習慣づくり
  • ［中学生］日々の授業の中で言語活動を取り入れる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
星野　優子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．数学科　言語活動の留意点　文部科学省のＨＰには，中学校数学科における「言語活動を充実させる指導」の留意点として，次の３点が掲載されている…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　教科書クイズ“わくわく算数問題”40選
  • ［中学］「身近な話」や「複数の解法や答えがあるもの」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
髙橋　薫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「ところで・ちなみに」（３年「相似比と体積比」）　面積比は相似比の２乗，体積比は相似比の３乗になる，という学習の後に，この話をしている…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　速効！学年末到達度チェック問題35
  • 〔中学１年〕これができれば中１マスター！
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
本川　由貴子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
解答と解説　　1　(1)　（＋７）＋（－４）＝７－４＝３　(2)　（－９）－（－２）＝－９＋２＝－７…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　実力確認“１年間の総仕上げ問題”80選
  • 〔中学１年〕基礎学力とともに，数学への自信をつける
書誌
向山型算数教え方教室 2012年1月号
著者
星野　優子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．中学１年生の数学　中学１年生の学習は，中学校数学の土台となる部分が多い。上級学年での学習内容とつながっているものばかりである…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休みの宿題“算数好き”にする「おもしろ難問40選」
  • 中学校／もっと調べてみたくなる数学難問
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
越智　鈴穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
★問題★　1　３つの袋があり，１つだけ当たりくじが入っています。ゆみ子さんが１つ袋を選んだ後，お父さんが残った２つの袋のうち，はずれのほうがどちらかを教えてくれました…
対象
中学校
種別
特集
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