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特集 医療との連携で押さえておきたい基礎知識
特集について
書誌
障害児の授業研究 2002年7月号
ジャンル
授業全般
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特集 医療との連携で押さえておきたい基礎知識
事例
こんな症状には
障害児と薬
書誌
障害児の授業研究 2002年7月号
著者
原 仁
ジャンル
授業全般
本文抜粋
<原則>障害自体への治療として薬剤を使用することはほとんどありません。過去にいろいろ試みられましたが,成功しませんでした。「効果」を強調する方々がいるとしても,そのことを信じるのは慎重であるべきです…
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小学校/中学校
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特集 医療との連携で押さえておきたい基礎知識
事例
学校でこんなことが起きたら
高熱/頭痛/腹痛
書誌
障害児の授業研究 2002年7月号
著者
鈴木 ゆう・茂木 教子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
<原因> ○腹部内臓の位置 腹痛は多因的であり,腹痛の位置と腹部内臓との位置はある程度一致するので,腹部の解剖を知ることが重要である。(腹部の9区分法参考)まず,どの辺りの痛みなのか判断する必要がある…
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小学校/中学校
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特集 医療との連携で押さえておきたい基礎知識
事例
学校でこんなことが起きたら
吐き気/偏食/出血
書誌
障害児の授業研究 2002年7月号
著者
佐藤 政子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
出血といってもいろいろなものがあります。一番に考えられるのは,怪我によるものですが,これは,すぐに止血し,保健室に連れて行き,消毒します。出血がひどい時は養護教諭と相談し,お医者さんに行くこともありま…
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小学校/中学校
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特集 医療との連携で押さえておきたい基礎知識
事例
学校でこんなことが起きたら
鼻出血/けが/骨折
書誌
障害児の授業研究 2002年7月号
著者
中 峰代
ジャンル
授業全般
本文抜粋
<骨折> ・痛がる。(時には表情で判断) ・動かない。 ・腫れている。 ・顔色が悪く冷汗をかく
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 医療との連携で押さえておきたい基礎知識
事例
学校でこんなことが起きたら
やけど/喉に物つかえ/誤飲・誤食
書誌
障害児の授業研究 2002年7月号
著者
武田 みのり
ジャンル
授業全般
本文抜粋
<原因> 食べられるものと他の物の区別が十分にできないために起こるもの。 行動上の問題(異食)があるもの…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 医療との連携で押さえておきたい基礎知識
事例
学校でこんなことが起きたら
乗り物酔い/道路での急な飛び出し
書誌
障害児の授業研究 2002年7月号
著者
西川 崇
ジャンル
授業全般
本文抜粋
<飛び出しの原因は?> 校外学習などで,子どもたちの思わぬ飛び出しに,ヒヤッとさせられることがあります。予想していなかったものとしては,次のような場面がありました…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 医療との連携で押さえておきたい基礎知識
事例
教師が普段留意することは
日々の健康チェック/行事に伴う健康チェック
書誌
障害児の授業研究 2002年7月号
著者
篁 倫子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
遠足,運動会,そして宿泊を伴う行事等は子どもにとって,学校生活にメリハリをつける楽しみな出来事だ。しかし,期待と同時に不安が入り混じった気持ちでもあることも忘れずにおきたい。子どもが心身ともに準備を整…
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小学校/中学校
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特集 医療との連携で押さえておきたい基礎知識
事例
教師が普段留意することは
視力検査/聴力検査
書誌
障害児の授業研究 2002年7月号
著者
安原 眞人・牧野 宏美
ジャンル
授業全般
本文抜粋
<準備物> 選別用オージオメーターを用いる。 正常な聴力の人が1000Hz 25dBの音をはっきり聞き取れるくらい静かな場所で行う。検査は一人ずつ行うのが望ましい…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 医療との連携で押さえておきたい基礎知識
事例
教師が普段留意することは
体温・脈・呼吸の測り方/消毒法
書誌
障害児の授業研究 2002年7月号
著者
中山 瑞穂
ジャンル
授業全般
本文抜粋
消毒とは,感染を除くという意味で,感染力をもつ病原菌を,化学的・物理的方法で殺すことです。 一般的な消毒方法として下記のようなものがあげられます…
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小学校/中学校
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特集 医療との連携で押さえておきたい基礎知識
今進む医療的ケア
茨城県教育委員会医療的ケア支援事業による取組み
書誌
障害児の授業研究 2002年7月号
著者
大貫 広司
ジャンル
授業全般
本文抜粋
茨城県医療的ケア支援事業開始までの経緯 特殊教育諸学校では,たんの吸引や経管栄養等の医療的ケアを必要とする児童生徒が在籍しています…
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小学校/中学校
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特集 新指導要録と通知表記入の実際例
特集について
書誌
障害児の授業研究 2002年1月号
ジャンル
授業全般
本文抜粋
本号では,新指導要録と通知表,つまり評価について特集を組みました。 指導要録の改訂は,学習指導要領の改訂にともない行われます。平成12年12月に教育課程審議会は,文部料学省に「児童生徒の学習と教育課程…
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特集 「総合的な学習の時間」を活用した交流学習のすすめ
特集について
書誌
障害児の授業研究 2001年10月号
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
通常の教育では、障害者との交流に関しては、学習指導要領「総則」で、昭和54年度版、平成元年度版と触れていますが、平成10年度版では、はっきりと「特殊学級」「通級による指導」「特殊教育諸学校」と示し、交…
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特集 LD児・ADHD児指導の最前線
特集について
書誌
障害児の授業研究 2001年7月号
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教育現場で学習障害児(LD)のことが問題にされはじめたのは,平成9年度当たりからで,注意欠陥・多動性障害児(ADHD)のことが話題となったのは,平成9年度当たりからです。いずれもテレビで大き<取り上げ…
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特集 若い教師に伝えたい「出会いの授業」のポイント
特集について
書誌
障害児の授業研究 2001年4月号
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ここで言う「出会いの授業」というのは,初対面の授業,1単元展開の初めの授業,毎日の1時間 目の授業,ある時間の導入など,様々な場面の出会いを想定しています…
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小学校/中学校
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特集 子どもの主体性を生かした自立活動の展開
特集について
書誌
障害児の授業研究 2001年1月号
ジャンル
授業全般
本文抜粋
新学習指導要領は、前倒しで平成12年から実施されました。このため、「養護・訓練」は「自立活動」に改められました。特別の指導として「養護・訓練」と呼ばれたときは、おかしな日本語という印象がありましたが…
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特集 「総合的な学習」にチャレンジ
特集について
書誌
障害児の授業研究 2000年10月号
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
今回の学習指導要領改訂で最も重要なキーワードは「生きる力」です。「生きる力」とは、「いかに社会が変化しようと、自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する能力…
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特集 この子が輝く運動会種目 PART2
特集について
書誌
障害児の授業研究 2000年7月号
ジャンル
授業全般
本文抜粋
運動会の位置づけは、通常の教育においては、特別活動であったり、体育の成果の一部であったり、今回の学習指導要領改訂後は、総合的な学習の時間に取り扱うということもあるでしょう。知的障害養護学校においては…
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特集 気になる子の保護者への接し方
特集について
書誌
障害児の授業研究 2000年4月号
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教師や保護者が「気になる子」と言った場合,気にしていることは,「健康・安全」「運動」 「学習」「性格・情緒」「社会性」「人間関係」「生活習慣」「非行・暴力」「性」「進路」等々枚挙にいとまがありません…
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特集 特別支援教育で知っておきたい基礎・基本のまとめ
提言 特別支援教育で知っておきたい基礎・基本
特別支援教育の課題と解決策
書誌
障害児の授業研究 2006年4月号
著者
太田 正己
ジャンル
授業全般
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現在,障害のある子どもたちに対する質の高い教育支援を支えるネットワークづくりのために,都道府県の行政レベルでは,広域特別支援連携協議会の設置,運営が進められている…
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特集 特別支援教育で知っておきたい基礎・基本のまとめ
提言 特別支援教育で知っておきたい基礎・基本
通常の教育で定着を図るために
書誌
障害児の授業研究 2006年4月号
著者
河村 久
ジャンル
授業全般
本文抜粋
特別支援教育は,通常の学級における教育の在り方が変わり定着してこそ,その意義があるとさえいえよう。以下,定着を図るためのいくつかの論点について考えたい…
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