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オーセンティックな学びを取り入れた中学校地理授業＆ワークシート

梶谷　真弘著

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中学校英語「知識＆技能」の教え方ガイド＆ワーク　１年

瀧沢　広人著

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国語授業が変わる！新教材の発問大事典

髙橋　達哉編著

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聞く力・書く力を育てるメモ指導

前田　貴代他著

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はじめて学級担任になる先生のためのつながり方のルール

丸岡　慎弥著

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生徒が輝く！　通知表の書き方＆所見文例集　中学校３年

玉置　崇編著

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１分間でできる！生徒が熱中する！英語授業アイスブレイク１２０

岩井　敏行著

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個別最適な学びと協働的な学びのスタートアップ　学び合えるワークショップ型研修のつくり方

岩本　歩著

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ＰＢＬのカリキュラムデザイン

芝浦工業大学附属中学高等学校編著

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図解　社会の授業デザイン

佐藤　正寿著

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多面的・多角的思考を促す　道徳教材発問大全集

永田　繁雄編著

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個別最適な学び×ロイロノート　複線型の学びを生み出す授業デザイン　小学校編

吉金　佳能他編著

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構成的グループエンカウンター・ミニエクササイズ５０選　中学校版

吉澤　克彦編著

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タイプ別でよくわかる！　高学年女子　困った時の指導法６０

宇野　弘恵著

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単元を貫く学習課題でつくる！中学校公民の授業展開＆ワークシート

川端　裕介著

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「ザワつく」道徳授業のすすめ

石丸　憲一他著

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指導と評価がつながる！中学校音楽授業モデル　第２・３学年

副島　和久他編著

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個別最適をつくる教室環境

野中　陽一他編著

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特別支援教育における３観点の「学習評価」　【各教科・段階別】通知表の文例集と記入例

特別支援教育の実践研究会編

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目指せ！図工の達人　基礎・基本をおさえた絵の指導のコツ

松村　陽子他著

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