今回は米田和子先生に、新刊『通常の学級で行う特別支援教育　中学校　ユニバーサルデザインと合理的配慮でつくる授業と支援』について伺いました。
米田和子（よねだ　かずこ）
現在NPO法人ラヴィータ研究所　子ども発達相談センター・リソース「和」所長
特別支...

今回は添島康夫先生に、新刊『発達障害のある子が育つ150の学習課題＆学び術』について伺いました。
添島　康夫（そえじま　やすお）
埼玉大学教育学部教育学科卒業、埼玉大学教育学部附属特別支援学校、埼玉県立久喜特別支援学校、埼玉県蓮田市内の特別支援学級、...

今回は西野宏明先生に、新刊『新任3年目までに必ず身に付けたい！子どもがサッと動く統率のワザ68』について伺いました。
西野　宏明（にしの　ひろあき）
1983年東京都八王子市生まれ。
2006年立正大学心理学部臨床心理学科卒業。
2008年玉川大学教育学部（通...

今回は丸岡慎弥先生に、新刊『ココが運命の分かれ道！？　崩壊しない学級づくり　究極の選択』について伺いました。
丸岡　慎弥（まるおか　しんや）
大阪市公立小学校勤務。教育サークルREDS大阪代表。銅像教育研究会代表。2つの活動を通して、授業・学級経営・...

今回は中洌正堯先生に、新刊『国語教育選書　主体的な〈読者〉に育てる小学校国語科の授業づくり―辞典類による情報活用の実践的方略―』について伺いました。
中洌　正堯（なかす　まさたか）
1938年、北九州市生まれ。兵庫教育大学名誉教授、元兵庫教育大学学...

今回は玉置崇先生に、新刊『仕事に押し潰されず、スマートに学校を動かす！　スクールリーダーのための「超」時間術』について伺いました。
玉置　崇（たまおき　たかし）
1956年生まれ。公立小中学校教諭、国立大学附属中学校教官、中学校教頭、校長、県教育委...

今回は大前暁政先生に、新刊『残業ゼロで、授業も学級経営もうまくなる！　若手教師のための「超」時間術』について伺いました。
大前　暁政（おおまえ　あきまさ）
岡山大学大学院教育学研究科修了後、公立小学校教諭を経て、2013年4月京都文教大学准教授に就任...

今回は巽徹先生に、新刊『アクティブ・ラーニングを位置づけた中学校英語科の授業プラン』について伺いました。
巽　徹（たつみ　とおる）
岐阜大学教育学部英語教育講座教授。
埼玉県公立中学校の英語科教員を経て、英国教員資格QTS(Qualified Teacher Status)取...

今回は岩下修先生に、新刊『岩下修の国語授業　書けない子をゼロにする作文指導の型と技』について伺いました。
岩下　修（いわした　おさむ）
公立小学校教諭、立命館小学校教諭、立命館大学非常勤講師を経て、現在、名進研小学校国語顧問教諭、立命館小学校国語...

今回は日本児童劇作の会会長の金平純三先生に、新刊『子どもも保護者も大満足！　全員参加の楽しい児童劇脚本集』について伺いました。
日本児童劇作の会（にほんじどうげきさくのかい）
〔編集委員〕木村たかし　金平純三　森田勝也
http://www.gekisaku.com
...