特集　子どもから学び子どもと出会う―若い教師からのメッセージ

• 子どもから学び子どもと出会う―若い教師からのメッセージ･･････大和久　勝

• 若い教師への手紙

  • 子どもから学び子どもと出会うために･･････大和久　勝

• 実践・小学校

  • カイちゃんがやんちゃな姿になるために･･････中山　ゆっき

• コメント　中山実践について

  • 子どもへの熱い思いと粘り強い実践に拍手！･･････今関　和子

• コメントを受けて

  • Ｙとカイと生研と私･･････中山　ゆっき

• 実践・小学校

  • 必ず理由があるよ･･････角本　昌紀

• コメント　角本実践について

  • すがすがしい海の香りがした･･････溝部　清彦

• コメントを受けて

  • 結論は、きっと彼が出してくれている･･････角本　昌紀

• 実践・中学校

  • 生徒会活動の現状とこれから･･････山口　俊一

• コメント　山口実践について

  • 迷いながら、揺れながら少しずつ前へ･･････本田　広行

• コメントを受けて

  • 可能性を信じて･･････山口　俊一

第２特集　花巻発・'06年夏―大会参加者の声

• 学習参加者の声

  • いつか子どもを愛せる日まで･･････おがわ　せせらぎ

• 総会での発言から

  • 小さなサークルの粘り強い活動･･････江崎　勝之

• 若い教師の声

  • 寒くて熱かった岩手花巻！!･･････矢田　一哲

• 自主集会「若手の集い」

  • 集まった！自主集会「若手の集い」･･････黒木　明枝

• 「非行」自主集会から

  • 気持ちを話す・黙って聴く・一緒に泣く･･････北野　かおり

• 大会の仕事をして

  • 全国大会の学童保育を担当して･･････濱口　智

• 開閉会セレモニー

  • 楽しかった開閉会行事･･････澤野　郁文

今月のメッセージ

• 気になる暴言･･････安島　文男

若い教師のための子ども集団づくり12か月 (第9回)

• 小学校12月／保護者のつながりをどう創りだすか･･････丹下　加代子
• 中学校12月／進路問題に向き合おう･･････村越　規雄

実践の広場

• 私の教室

  • 自慢の学校の案内板をつくろう･･････河野　茂

• 学びの素材

  • 職場こそ学びの素材を得る場･･････柳田　良雄

• すぐ使える遊び・ゲーム

  • 競争しない・勝敗がない・罰もない“つながり合える”ゲーム･･････毛利　豊

• 部活動・クラブ活動の工夫

  • タイトルのない不定期部活通信･･････新田　行雄

• 子どもの文化事情

  • デュエルカードに夢中な男子･･････目黒　銀河

• 手をつなぐ―親と教師

  • 退職後の出会いで改めて考える･･････境　悠紀子

• 心に残る子どもとの対話

  • 自衛隊に行きたい･･････浜崎　洋
• 掲示板Ｙ・Ｏ・Ｕ･･････福山　知世・森　たみ子・先田　美穂

第48回全国大会報告

• 研究総括･･････折出　健二
  〜集団の組織化と関係性と市民的自立〜
• 大会総括･･････坂田　和子
  〜みんなで作り出した「明日の実践への希望」〜
• 現地実行委員会報告･･････伊藤　浩
  〜第48回全国大会を振り返って〜

北から南から

• 各地の基調提案　埼玉･･････石井　幸雄
  〜〈全生研埼玉支部二〇〇六年度基調提案〉子どもの生きづらさと向き合う集団づくりを〜

教育情報

• 子どもの参加の権利の行方･･････田代　高章

ホッと一息・コーヒータイム

• 私のオフタイム･･････三橋　政信
• マンガ道場･･････濱武　準子・猪俣　修

読者の声

• 10月号を読んで

生活指導特別講座 (第1回)

• 子どものなかの「自己」と「他者」･･････竹内　常一