関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • エコノミックリテラシーから社会科を見直す (第11回)
  • インセンティブ―甘く危険な香り…経済の謎を解く
書誌
社会科教育 2001年2月号
著者
猪瀬　武則
ジャンル
社会
全100件(41〜60件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小特集　社会問題を考える時の“モノサシ･習慣づくり”
  • 公平か不公平かのモノサシから考える習慣
書誌
社会科教育 2008年4月号
著者
猪瀬　武則
ジャンル
社会
本文抜粋
一　兄と妹の争い―アリストテレスの正義　公平とは何かと聞かれて、多くの人は、戸惑うのではないか。ところが、定義が難しいにもかかわらず、「不公平だ！」と不満を表明することは、さほど難しいことではない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“授業のピンチ”チャンスに変換“プロの技”
  • “社会科らしい難題”を変換するプロの技
  • 市場経済って？
書誌
社会科教育 2007年7月号
著者
猪瀬　武則
ジャンル
社会
本文抜粋
一　身近なのに説明が厄介な用語　市場経済は、抽象的で扱いが厄介な用語である。我々は、毎日、市場経済の中で生活しているのに、日常の具体的事実を示すことによっても、容易に説明ができない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　日本の自画像−数字が語る現在・未来・過去
  • 日本の自画像―数字データが語る“現在・未来・過去”
  • 金融システムから見た日本
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
猪瀬　武則
ジャンル
社会
本文抜粋
一　村上ファンドってなんだ　阪神電鉄やＴＢＳの株が買われ、巷間をにぎわしている。その中心的プレイヤーが村上世彰、元通産省官僚。膨大なお金を株式投資などで運用して利益を還元する資金運用のプロだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　遊び心ある“プチ競争”授業例・教材例33
  • “競争は悪・切磋琢磨は善”的発想をどう思うか―と聞かれたら
  • 談合の論理―アダムスミスの憂鬱
書誌
社会科教育 2005年12月号
著者
猪瀬　武則
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • 識者に聞く＝さすが！と思った読解力テスト問題
  • “経済リテラシー”（経済に関する読解力・推論の力）を、どう測ってきたか
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
猪瀬　武則
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　本稿の課題は、ＰＩＳＡの読解力テストをふまえて、社会科における読解力育成とそれをテストするユニークな例を示すということである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　社会科授業で“どんな学力”を保障するか
  • 社会科学力形成にとっての反復学習を考える
  • “社会生活上の必要性”から考える私の意見
書誌
社会科教育 2004年12月号
著者
猪瀬　武則
ジャンル
社会
本文抜粋
一　反復学習は必要ないか　棚橋氏が指摘する反復学習の問題点とは、誤りを恐れず要約すれば、質の低い知識の量的な反復強化が、人文・社会諸科学の概念形成を危うくする（学力形成がなされない）、というものであろ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小特集　裁判員制度―社会科の課題として考える
  • 裁判員制度を社会科の課題として考える
  • 民主主義の学校としての裁判員制度
書誌
社会科教育 2004年10月号
著者
猪瀬　武則
ジャンル
社会
本文抜粋
一　民主主義としての裁判員制度　価格機構を「神の見えざる手」と呼んだアダム・スミスは、陪審制に関しても、積極的な位置づけを図っている。すなわち、当時のイギリス政府の誤った経済政策を、陪審によってただす…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室が盛り上がる“授業開き”ネタ百選
  • 04年度：授業開きでする“社会科のマニフェスト”
  • 愚直なまでに基本に忠実に
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
猪瀬　武則
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「公民的資質」を育てる“ゆさぶり教材”36
  • 具体目標と到達度評価で考える“公民的資質がめざす人間像・社会像”
  • “諸資料に基づく多面的・多角的な考察”―具体目標と到達度評価
書誌
社会科教育 2004年1月号
著者
猪瀬　武則
ジャンル
社会
本文抜粋
一　多面的・多角的な考察の背景　　表題に関しては、これまでも社会科の目標として繰り返し論じられてきた。評価についても、ブルームの評価革命以来、様々に論じられてきたにもかかわらず、細目までを示した研究が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　夏休み宿題−やる気・元気のテーマ例100
  • 03夏休み今どきテーマ : 私のおすすめベスト３
  • 自動販売機で売られている清涼飲料水を調べてみよう
書誌
社会科教育 2003年8月号
著者
猪瀬　武則
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　どこで体験活動−教科書単元リンク集
  • 学習と体験の関連＝あの人の「この意見」をひも解くと
  • マリリン＝クリルスキー…アメリカの経済教育から学ぶ
書誌
社会科教育 2003年5月号
著者
猪瀬　武則
ジャンル
社会
本文抜粋
「経験は最良の教育者である」　アメリカの経済教育学者マリリン・クリルスキー（カリフォルニア大学ロスアンゼルス校、元教授）の言葉である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　男女共同参画社会―授業で扱う論点38
  • 時代を映す鏡：男と女の役割と位置付けを語るキーワード
  • 現代
書誌
社会科教育 2003年1月号
著者
猪瀬　武則
ジャンル
社会
本文抜粋
一 自己言及性としてのジェンダー　　文芸評論家の平野謙は、非合法活動下にある小林多喜二に、ハウスキーパーがいた問題について考察している。ハウスキーパーとは、家事から性的関係も含めて身の回りの世話をす…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選
  • 教科書にない“アメリカの実像”に迫る―ヒト・モノ・コトのポイント３
  • アメリカの「これから」を語る
  • 僕の大好きな国アメリカ。そして、ならず者国家としてのアメリカ
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
猪瀬　武則
ジャンル
社会
本文抜粋
一 チョムスキーの呪文　僕の大好きなアメリカは、米国の著名な言語学者チョムスキー（マサチューセッツ工科大学）によれば「ならず者国家」であり「テロ国家」であるという。これはどのような意味なのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ニッポン─外国人に語れる“知識＆ネタ”
  • ニッポンのＮＯＷ―これだけは欲しい基礎知識
  • 金融システム
書誌
社会科教育 2001年8月号
著者
猪瀬　武則
ジャンル
社会
本文抜粋
一 突然、炎のごとく　世界の金融システムが、ドラスティックに変革されている。しかし、その大きな炎だけ見ていても、何も見えない。実体を知るためには、経済の原理的知識が必要だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもの情報活用能力を育成する地図指導 (第8回)
  • 読図や作図活動を組み込んで，子どもの社会認識を深めよう！
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
植田　真夕子
ジャンル
社会
本文抜粋
1　自然環境に合わせた農業　小学校第５学年「わたしたちの食生活を支える食料生産」の学習では，地図帳を活用しながら産地調べを行うことで，地形や気候によって産地が決まることを子どもは認識する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦 (第32回)
  • 個別最適な学びに必要な一斉授業の技術は？
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
宗實　直樹
ジャンル
社会
本文抜粋
Ｑ子どもが自立的な学びを進めるために，一斉授業の必要性を強く感じています。一斉授業の中で気をつけるべき技術はあるでしょうか…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 最新情報でしっかり解説！歴史教育はどう変わるか (第62回)
  • 年間指導計画で学習の長期設計図を作る（８）
  • 歴史総合の「Ｂ　近代化と私たち」の単元計画
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
藤野　敦
ジャンル
社会
本文抜粋
８月号より，高等学校「歴史総合」の年間指導計画，その基本となる単元指導計画などに関して考えてきました…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • リアルな世界と日本がわかる！地理授業デザイン (第20回)
  • 味噌のリアルと地理授業デザイン
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
吉水　裕也
ジャンル
社会
本文抜粋
1　今日は珍しく「赤だし」？　二〇年以上前，家族と名古屋市に一年間住みました。子供たちも小学校に通いだし，新しい生活が始まりました。給食が始まってしばらくして，当時３年生の娘がこう言いました。「お父さ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 社会参加から考える公民授業づくり (第8回)
  • 社会参加学習とシビックプライド
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　シビックプライドと公民授業　「シビックプライド（Civic Pride）」という言葉がある。教育関係者には馴染みのない言葉だろうが，都市政策の分野では近年注目され，関連する研究と実践が数多く展開さ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 見方を変えると世界が変わる！「考えたくなる」社会科授業 (第20回)
  • エージェンシーを意識した単元を作る！　その２
  • 「ふるさと納税」と「私たち」の社会
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
粕谷　昌良
ジャンル
社会
本文抜粋
1　エージェンシーの視点を授業に　10月号において，白井俊の『OECD Education2030プロジェクトが描く未来の教育：エージェンシー，資質・能力とカリキュラム』を基にして，「エージェンシー…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ