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  • 特集　“考える場面”を学習作業化！全単元一覧
  • 「教師説明」を「学習作業」に転換！授業はどう変わるか
  • 作業を軸にすれば，授業は活性化する。写す、なぞる、線を引く、着色する、再現する作業で教師の説明は激減する。
書誌
社会科教育 2011年5月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
全100件(21～40件)
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 往復書簡で誌上討論
  • ②討論のない社会科授業なんて？
  • 【往信】討論のない社会化授業なんて！
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
「討論のない社会科授業なんて！　つまらない！」　これが結論だ。　我田引水の謗りを承知で、河田学級の討論を参観した林健広氏の報告を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“災害の歴史”と人類の叡智：エピソード42
  • 授業で討論シミュレーション＝“災害がつきつける究極の選択”
  • 「持続可能社会を構築」するには“1000年に一度の災害を想定するインフラ整備は必要?!”
  • 意見＝提案を読んで
書誌
社会科教育 2011年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　教えて考えさせる授業　「復興」とは、何か。　「インフラの再構築」である。　インフラとは、インフラストラクチャーの略称である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“ノート”が激変・進化する授業10か条
  • ノートでつくる社会科学力：注目点はここだ！
  • 脳科学による記憶力強化ノートの書き方
書誌
社会科教育 2010年7月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　子どもの記憶を支える社会科授業　社会科は、思考力と判断力を鍛える教科である。　暗記力を試す教科ではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　政治単元―大活躍の“身近な題材資料”100選
  • “あの政治学習”なぜ子どもは燃えたか？―討論授業の仕掛けを探る
  • 有田和正「戦争の授業」―討論の仕掛けを探る
書誌
社会科教育 2010年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　授業を支える子どもの知識力　「知識」という視点で、有田氏の戦争の授業を読み解く。　有田学級の子どもたちの知識は、膨大である。知識欲も強烈である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
  • ５分で読み聞かせ＝歴史人物42人の“面白ウラ話”
  • 陸奥宗光
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
「計算高さ」「意地」「行動力」　これらは、治外法権撤廃で有名な陸奥の人生を貫くキーワードである
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもをゆさぶる“教材・教具・モノ”便覧
  • 歴史遺産・文化遺産学習に使えるレプリカ教材＝ベスト10
  • 中国の歴史・文化遺産ならベスト10
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　石見銀山「御取納丁銀」　世界遺産に登録された石見銀山（いわみぎんざん）は、島根県大田市にある。戦国時代後期から江戸時代前期にかけて最盛期を迎えたわが国最大の銀山である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　教師キャラが立つ“最後の授業”ネタ100
  • 教師キャラで勝負！「最後の授業」の青写真
  • 討論ができる学級に育ったか?!
書誌
社会科教育 2008年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　教師キャラ＝子どもキャラ　最後の授業単元は、「子どもキャラ」で勝負する。　子どもキャラは、教師キャラの反映である。学級のカラーは、教師のカラーに規定される…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　私の教材研究ノート・着想メモ秘公開
  • 私の教材研究・授業の組み立てメモ＆ノートのマル秘公開
  • 大量の情報入手と消化作業の過程を残す
書誌
社会科教育 2007年12月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　大量読書作業による内部情報蓄積　研究授業を作るときの手順がある。　　①　読書―核になる本を決める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　国際化時代“愛国心教育”の論点・争点
  • “この用語”のマキシマムとミニマム解釈の200字論文
  • 社会主義
書誌
社会科教育 2007年9月号
著者
長尾　彰夫・河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
社会主義をどうとらえるかについては、いろいろとあるかもしれないが、個人の私的な利害よりは、集団的な共通的利害、つまりは、社会的利害をより優先させるシステムや思想であるとは言えよう。この社会的利害を具体…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　都道府県―暗記のツボ＆作業ワーク100選
  • 都道府県の指導と“この学習”をプラスするヒント
  • 都道府県に“スポーツ情報”をプラスするヒント
書誌
社会科教育 2007年5月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　白地図にスポーツ選手名を記入　都道府県暗記は、「お国自慢」をプラスするとよい。　淡白な都道府県に色が出てくるから…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業に“書く活動”＝定番と新メニュー
  • この学習活動に“この書く活動”＝定番と新メニュー
  • 描図で役に立つ書く活動
書誌
社会科教育 2006年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
効果絶大な「写す」活動　一　「写す」活動は学力をつける　書く活動の中でも、「写す」活動の教育効果は絶大である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　“夏休み宿題”基礎知識＋面白テーマ100
  • 中教審１０００字作文づくりのナビゲート
書誌
社会科教育 2006年7月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　中教審が一〇〇〇文字作文できる指導を要請　二月十三日発中教審審議経過報告で、二度にわたり作文力育成の重要性が述べられた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基本知識育成“社会科シラバス”最新情報
  • 地理のシラバス＝小・中で育成する基本知識と学び方ナビ
  • 「日本の地図」シラバス
書誌
社会科教育 2006年5月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　地図活用授業をもっとすべきだ　学習指導要領には、各学年とも地図に関わる学習内容が盛り込まれている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学び方スキル＝授業開き用フォーマット集
  • 教室学習用・学び方スキルのポイント
  • レポートのまとめ方スキルのフォーマット
書誌
社会科教育 2005年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
＜解説＞「調べ学習フォーマット」で、調べたことを見開き２ページにまとめさせる。フォーマットをプリントして配る。それにそってノートにまとめさせる。まとめる力は、評定により向上する。評定のしかたは、以下を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　あなたに問う「戦争を考える」授業づくり
  • 新しい切り口で挑む「戦争を考える授業」―何を素材にどうつくるか―
  • “東京裁判”と戦後復興―何を素材にどうつくるか
書誌
社会科教育 2003年9月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一 東京裁判は極めて一面的な視点　　現在の教科書は、「日本は戦争をした悪い国」というテーマで組み立てられている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　時代が求める授業－変革のポイント41
  • ＩＴ化の推進―インターネット導入の授業づくりのヒント
  • コンピュータ活用の主役は教師である！
書誌
社会科教育 2002年1月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一 普通の授業をＩＴ化する　授業のＩＴ化について、ものすごい幻想を抱いている教師がいる。　「高機能機器なのだから、資料提示などの低次元な使い方をしてはならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 超有名・有田ネタ→“あの話の続き”を授業構想 (第3回)
  • メール時代の“ハガキ効果”
書誌
社会科教育 2014年12月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　実践に入魂！有田和正“不滅の名言”集
  • 「思考の作戦基地」―思考と発表訓練の場づくり
書誌
社会科教育 2014年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
ノートで自由に考え表現する技能　有田学級の子どもたちは、全国教師の憧れだった。　途切れることのない発言…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　教室でやりたい“フラッシュ・モブ”
  • 学校全体を巻き込んだ巨大な瞬間群衆
書誌
社会科教育 2013年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
フラッシュ・モブとは、「瞬間群衆」。　ネットを通して、参加を呼びかけ、公の場所でパフォーマンスを行うイベントである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 理系発想を入れると社会科はこう変わる (第6回)
  • 【往信】カルテという歴史学習の資料
書誌
社会科教育 2012年9月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
１　討論を経て明らかになる家康のすごさ　「戦国時代を最も象徴する人物は誰か？」というテーマで討論をした。討論の観点は多岐にわたった。とても一時間では勝負がつかなかった。一時間目は、「信長の気性の荒さ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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