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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　クイズで教師力診断―達人の出題52選
  • 社会科授業研究が深まっているのは―ＡとＢのどっち？クイズ
書誌
社会科教育 2013年8月号
著者
児玉　康弘
ジャンル
社会
全100件(41～60件)
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  • 特集　クイズで教師力診断―達人の出題52選
  • 社会科研究＆研修の重点＝わが県レポート
  • 山形／確かな社会認識を深めていく子どもの育成を
書誌
社会科教育 2013年8月号
著者
渋谷　光夫
ジャンル
社会
本文抜粋
今、山形県の社会科教育は、中堅・若年層を中心に活気に溢れている。それは、次の三点にある。　①二つの全国大会に向かっての研修…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クイズで教師力診断―達人の出題52選
  • 社会科研究＆研修の重点＝わが県レポート
  • 北海道／「鍛える」北海道の社会科
書誌
社会科教育 2013年8月号
著者
新保　元康
ジャンル
社会
本文抜粋
「参画する北国の子」　北海道社会科教育連盟（道社連）が野寺克美新委員長の下、新しい三カ年の研究計画を発表した。新研究主題は「自ら参画し、たくましく生き抜く北国の子の育成」副主題は「確かな『見方や考え方…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クイズで教師力診断―達人の出題52選
  • 社会科研究＆研修の重点＝わが県レポート
  • 大阪／「社会科っておもしろいな！」そんな授業をめざして
書誌
社会科教育 2013年8月号
著者
小林　俊王
ジャンル
社会
本文抜粋
＊はじめに　本府の社会科研究は、「大阪府小学校社会科教育研究会」（府小社研）において、研究の方向性や全小社研・近小社研・府小社研の情報交流及び各小社研大会についてまとめている。研究体制は、大阪府下を８…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クイズで教師力診断―達人の出題52選
  • 社会科研究＆研修の重点＝わが県レポート
  • 福岡／地域プランの開発に取り組む教師の研究活動
書誌
社会科教育 2013年8月号
著者
小田　泰司
ジャンル
社会
本文抜粋
Ⅰ　福岡県社会科研究協議会の取り組み　福岡県では、小学校社会科での授業力の向上をめざす教師が福岡県社会科研究協議会（以下、福社研）を立ち上げ、今日に至る。福社研は福岡と北九州、筑後、筑豊の４地区部会か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　重要用語の見える化→激押し単元素材100
  • 社会が見える・わかる？用語語句＝この人の“一言”
  • 認識のコペルニクス的転回
書誌
社会科教育 2015年1月号
著者
児玉　康弘
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新視点”で考える社会科イノベーション
  • “社会科イノベーション”→新視点で考える全体像
  • 教科目標・目標構造→新視点で考える
書誌
社会科教育 2014年8月号
著者
児玉　康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
平成2６年３月31日に公表された「育成すべき資質・能力を踏まえた教育目標・内容と評価のあり方に関する検討会」の論点整理は多岐にわたる課題について論じている。ここでは、教科等を横断する汎用的な資質・能力…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　世界とつながる日本の歴史＝特選ネタ100
  • 日本人は世界史をどう捉えてきたか―と聞かれたら
  • 発展と一体化―高校世界史の特色―
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
児玉　康弘
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　政治単元―大活躍の“身近な題材資料”100選
  • 政治学習のキーワード＝考えさせる題材・資料ベスト３
  • 「社会保障」＝考えさせる題材・資料ベスト３
書誌
社会科教育 2010年3月号
著者
児玉　康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
年金について、三つの話題を述べ、その典拠とした参考文献を示したい。　①　払わないと払い損になる　二〇〇九年度から、高齢者へ支払われる基礎年金の半分は税金で賄われることになった。このことは、保険料を支払…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
  • 最近ホットな“歴史面白ウラ話”お勧めNO.1
  • 近衛文隆の数奇な生涯
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
児玉　康弘
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域学習＝“新要領の重点”どう盛り込むか
  • “新要領の目玉”を地域学習にどう盛り込むか
  • 法やきまり→地域学習にどう盛り込むか
書誌
社会科教育 2009年4月号
著者
児玉　康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
１　法やきまりを地域学習に盛り込む観点　法やきまりを地域学習に盛り込む観点として、例えば、次の３つが考えられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護･活用”―わが県の一押しはこれだ！
  • 広島県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
児玉　康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
改めて例示するのは、１９９６年にアメリカが反対する中で世界遺産に登録された「原爆ドーム」であり、世界で最も有名な平和概念である「ヒロシマ」である。「ヒロシマ」は平和教育はもちろんのこと、社会科教育に様…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　社会科60年－事件簿・ウラ情報50の検証
  • 社会科60年の歩み：エポックとなった問題とその背景
  • 平成年代
書誌
社会科教育 2005年9月号
著者
児玉　康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
（１）社会化教育　平成の現在、エポックとなっている事柄は、社会化教育の主張である。社会化教育とは、ある社会の形成者としての態度を第一義的に育成しようとする教育である。この主張は二つの形で論じられている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　近現代史「基礎基本事項」授業化のヒント
  • 「近現代史の理解力不足」の原因はどこか―と聞かれたら
  • 通史の弊害と教師の主体性
書誌
社会科教育 2004年2月号
著者
児玉　康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
教師サイドからの二つの原因を挙げておきたい。一つは古代から順番に教える通史教育では、必ず近現代史は授業時間不足になるという物理的原因である。近現代史をじっくり教えるためには、主題を限定して目標・内容…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 社会科主任の仕事術―ポイントは“ここ” (第3回)
  • 【コメント】経験値の有効活用
書誌
社会科教育 2014年6月号
著者
児玉　康弘
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第163回)
  • 新潟県の巻
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
児玉　康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
１　小学校の実践　　新潟市立新津第二小学校では、平成20年度に小林吉男校長の下で問題解決過程としての「社会科学習指導のモデル」（新潟県社会科教育学会『社会科の研究』第15号掲載）を打ち出し、モデルに基…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 人と本でプレビュー　アーカイブ“社会科60年”を覗く (第5回)
  • 森分孝治著『社会科授業構成の理論と方法』明治図書、1978年・『現代社会科授業理論』明治図書、1984年
書誌
社会科教育 2010年8月号
著者
児玉　康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
一　著者のこと　森分孝治氏は、一九六六年に設置された広島大学教育学部教科教育学専攻の博士課程後期進学の第一回生として研究を本格的に開始された。以来、四〇年間にわたって我が国の社会科教育学研究の確立に尽…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　地理的技能×見方・考え方を育てる授業アップデート
  • 01　地理的技能×見方・考え方を育てる授業デザイン
  • 地理的技能と地理的な見方・考え方を意識した地理授業で持続可能な社会の形成者を育成！
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
井田　仁康
ジャンル
社会
本文抜粋
1　地理授業の特質　地理授業は，身近な地域から日本，世界までの地域スケールに応じた地域の事象に関する知識を習得し，その知識に基づいて地域を分析および解釈し，そのプロセスで概念的知識を習得し，持続可能な…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　地理的技能×見方・考え方を育てる授業アップデート
  • 02　地理的な見方・考え方×地理的技能で考える地理カリキュラム
  • 地理的概念，地理的探究と地理的ツールとは
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
吉田　剛
ジャンル
社会
本文抜粋
1　地理的な見方・考え方とは何か　日本における地理的な見方・考え方は，位置や分布，場所，人間と自然との相互依存関係，空間的相互依存作用，地域の地理的概念を，問いや活動指示の中に意図して，児童生徒が地理…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　地理的技能×見方・考え方を育てる授業アップデート
  • 03　地理的技能の体系的指導―小→中→高でどのように力を培うべきか
  • フィールドワークの技能の育成　地図と観察・調査
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
吉田　和義
ジャンル
社会
本文抜粋
1　フィールドワークの技能　地理的技能の中でフィールドワークに関する地図及び観察・調査の技能を中心に小中高における段階的・体系的な学習について考察したい。地図技能は，資料の活用並びに思考力・表現力の向…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　地理的技能×見方・考え方を育てる授業アップデート
  • 04　地理的な見方・考え方を働かせた授業デザイン―地理的技能定着の工夫ポイント
  • 地理的な見方・考え方を働かせた探究過程を
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
吉水　裕也
ジャンル
社会
本文抜粋
1　マインドセットとスキルセット　学校教育の文脈で，マインドセットは，学習経験や学習環境によって形成される思考のパターンで，スキルセットは，学習を進めるのに必要な技能と知識のセットであると考えてみよう…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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