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  • 学年別・保護者会で全員を熱中させる知的で楽しい授業実践［11・12月］
  • ４年
  • 一画加えて新しい字を作る
書誌
向山型国語教え方教室 2009年12月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
全100件(21～40件)
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  • 学年別・向黄金の３日間に組み込む「向山型国語」のパーツ［3・4月］
  • ４年
  • １年後の成長を目指して，布石を打ちはじめる
書誌
向山型国語教え方教室 2009年4月号
著者
手塚　美和
ジャンル
国語
本文抜粋
今年こそ「どの子にも基礎基本の力をつけさせたい」「子どもが熱中する授業をしたい」「討論の授業がしたい」と思う。１年後の成長を目指し，黄金の３日間の授業から，布石を打ち始める…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別・向黄金の３日間に組み込む「向山型国語」のパーツ［3・4月］
  • ４年
  • 教科書開きの音読暗唱。「かがやき」光村の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2009年4月号
著者
小松　裕明
ジャンル
国語
本文抜粋
１．方法や趣意を伝えながら音読をさせる　教科書が自然とめくれないように，真ん中，４分の１，４分の３の順でページを折らせる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 非連続型テキストの読解力―向上への指導ポイントは“ここ” (第7回)
  • 「鳥瞰図」でみる日本の国語読解力と指導法の歴史
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
一　国語の授業が苦手な若い教師は多い。　私もそうだった。二十代の頃は、毎日の国語の授業に悩んでいた。何をどうすればいいのか全くわからなかった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 非連続型テキストの読解力―向上への指導ポイントは“ここ” (第6回)
  • 「非連続型テキスト」の読解力をのばす教材を使う
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「非連続型テキスト」の読み取りについていくつかの実践例を書いてきた。　ここでいったん教材研究の段階に戻ってみる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 非連続型テキストの読解力―向上への指導ポイントは“ここ” (第5回)
  • 定石の発問を追試してイラスト資料を読み取る
  • 非連続型テキストを読解する授業の実際③
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
前回に続いて「イラスト資料（絵）」の読解。授業展開の「定石」がある。　教室の発問によって資料を読み取る「コード」を身につけていく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 非連続型テキストの読解力―向上への指導ポイントは“ここ” (第4回)
  • 定石の発問を追試してイラスト資料を読み取る
  • 非連続型テキストを読解する授業の実際②
書誌
向山型国語教え方教室 2014年10月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
今回は、非連続型テキストの「イラスト資料（絵）」の読解について。　現行の国語の教科書には「イラスト資料（絵）」が掲載されている。資料を読解して課題を解決するタイプの単元だ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 非連続型テキストの読解力―向上への指導ポイントは“ここ” (第3回)
  • 変化の傾向を読み取る
  • 非連続型テキストを読解する授業の実際①
書誌
向山型国語教え方教室 2014年8月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
非連続型テキストの読解指導についていくつかの授業展開例（発問や指示など）を書いてきた。　本号からは実際の授業の様子を取り上げ、より具体的な実践方法を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 非連続型テキストの読解力―向上への指導ポイントは“ここ” (第2回)
  • 一枚の写真をもとに「論理的な分析文」が書ける指導ステップ10
書誌
向山型国語教え方教室 2014年6月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
一　次のような問題があったとする。　　この写真（※右）を解釈し、二〇〇字程度で論述しなさい。　　この問題を、日本の小中高生は解くことができなかった…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 非連続型テキストの読解力―向上への指導ポイントは“ここ” (第1回)
  • グラフの読み取りの定石「三つ」「二つ」「五つ」を身につけよう
書誌
向山型国語教え方教室 2014年4月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「非連続型テキスト」とは何か。　すでにご存知の方も多いだろう。　念のため確認しておきたいと思う…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 国語デジタル教科書への対応
  • TOSSランドの優れたコンテンツをiPad用に移植する
書誌
向山型国語教え方教室 2012年2月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「ＴＯＳＳランド」が１億アクセスを突破した。（http://www.tos-land.net/…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語デジタル教科書への対応
  • すべての教員に求められる基本的な資質能力
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
iPad等を活用した実践を紹介する予定だったが，少し脱線する。　デジタル教材を活用した授業は，本当に現場で必要なのか？得意な先生だけがやればいいんじゃないか？という意見をよく耳にする…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語デジタル教科書への対応
  • 基本原理は「子どもが持つ」「子どもが使う」ということだ
書誌
向山型国語教え方教室 2011年6月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
デジタル教科書の活用法は大きく二つある。　　第一に，教師がデジタル教科書を使う。　第二に，子どもがデジタル教科書を使う…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教材が生んだドラマ
  • 「暗唱・直写スキル」
  • この教材は，はずせない！　保護者の信頼を勝ち取る『暗唱・直写スキル』
書誌
向山型国語教え方教室 2010年2月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
「うわぁ，ちゃんと座って勉強してるやん」　「むっちゃ集中してるやん，びっくりやわ」　２年生１学期，最初の授業参観日。後ろのほうで見ていたお母さん方の感想である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　「習得・活用型学力づくり」＝授業をどうかえるか
  • ４年
  • 「視点」で分析する，「ごんぎつね」分析批評の授業案
書誌
向山型国語教え方教室 2009年2月号
著者
西田　真衣子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「ごんぎつね」で習得しておくべき　「ものさし」　　「ごんぎつね」で習得しておくべき分析批評の認識の「ものさし」（以下「ものさし」と書く）を１つ挙げるとすれば，それは「視点」である…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「習得・活用型学力づくり」＝授業をどうかえるか
  • ４年
  • 分析批評の授業で習得・活用型の学力を子どもにつける
書誌
向山型国語教え方教室 2009年2月号
著者
田上　大輔
ジャンル
国語
本文抜粋
分析批評の「共通の認識のものさし」は，一度習得すれば，別の作品で「活用」することができる。　分析批評は，習得・活用型の授業の典型と言えるだろう…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「話す･聞く」の指導法―定石と新スキル
  • 学年別・向山型で楽しくできる「話す･聞く」の授業［11・12月］
  • ４年
  • 「話し合い！　まずは，３人チームでやってみる」
書誌
向山型国語教え方教室 2008年12月号
著者
牛田　美和子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．単元について　「くらしの中の和と洋」は説明文である。衣食住の住を取り上げ，和と洋の特色や良さを述べている…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「話す･聞く」の指導法―定石と新スキル
  • 学年別・向山型で楽しくできる「話す･聞く」の授業［11・12月］
  • ４年
  • 繰り返し発言する場を授業に組み込む
書誌
向山型国語教え方教室 2008年12月号
著者
山口　浩彦
ジャンル
国語
本文抜粋
日常の授業の中で，子どもたちが発言する場を多くする。多くの子どもたちに授業という特別な場で話す体験を増やす。体験を増やすことで，話すことが自然な状態に近づいていく。自然な状態に近づけることが，討論の授…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」を向山型で指導―ヒント25
  • 学年別・子どもが熱中する「言語文化」の授業［9・10月］
  • ４年
  • 「季語」を学んで，夏の思い出俳句を作ろう
書誌
向山型国語教え方教室 2008年10月号
著者
手塚　美和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．世界で一番短い詩　俳句　俳句教材「心でパチリ」（光村図書４年下）には，８つの作品が紹介されている…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」を向山型で指導―ヒント25
  • 学年別・子どもが熱中する「言語文化」の授業［9・10月］
  • ４年
  • 五色百人一首で文語調のリズムを染み込ませる！
書誌
向山型国語教え方教室 2008年10月号
著者
大貝　浩蔵
ジャンル
国語
本文抜粋
「あしびきの～」　「ひさかたの～」　毎年，３学期末になると，百人一首を朗々と読み上げる子どもたちが必ず現れる…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　新指導要領・授業時数増大への“アクセス準備”
  • 学年別・言語力を育成する「活用型」向山型国語の授業［７・８月］
  • ４年
  • 話し合い事例で言語力を鍛える
書誌
向山型国語教え方教室 2008年8月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
国語
本文抜粋
４年光村図書の国語教科書の中に「話し合って決めよう」という教材がある。学級活動の時間に話し合いの仕方を指導すればいいのではない。きちんと国語の授業時間に話し合いの仕方を知的に指導したい。教科書ではグル…
対象
小学4年
種別
特集
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