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特集 特選資料でルールとモラルを考える
グラビア 写真やポスターからルールとモラルを考える
〔小学校低学年〕みんなで考えたい公共のマナー
・・・・・・
大山 等
〔小学校中学年〕駅前放置自転車と自転車集積所の写真を活用する
・・・・・・
望月 伸司
〔小学校高学年〕盲導犬サーブの銅像から
・・・・・・
佐藤 幸司
〔小学校高学年〕自転車はどこに置きますか
・・・・・・
土田 暢也
〔中学校〕まずはマナーから考えよう
・・・・・・
藤間 隆子
〔中学校〕誰もが住みやすい社会を
・・・・・・
林 和伸
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
大山 等/望月 伸司/佐藤 幸司/土田 暢也/藤間 隆子/林 和伸
ジャンル
道徳
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特集 保護者に「橋渡し」しよう道徳授業
保護者を道徳授業に巻き込もう
父親の出番をつくろう
書誌
道徳教育 2001年6月号
著者
大山 等
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 父親の参観から参加、参画へ 道徳授業の参観と言えば、まず母親が学校に足を運ぶ習わしとなっている。しかし本校では、土曜授業参観や東京都が主催する地区公開講座で行われる道徳の授業には多くの父親が参観す…
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小学校/中学校
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特集 一枚絵・写真でひろげる道徳授業
この資料を一枚絵・写真で・・道徳授業を楽しむ
資料「公園はだれのもの」
書誌
道徳教育 2000年11月号
著者
大山 等
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 指導案 陰主題名公共の場の秩序 隠資料名「公園はだれのもの」 韻ねらい 公徳心をもち、法や決まりを守…
対象
小学校/中学校
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特集
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道徳授業=ホープ&エースを紹介します! (第129回)
【山形県】教師の思いがこもった自由かつ堅実な道徳授業
書誌
道徳教育 2024年1月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
山形県は,サクランボの生産が日本一です。サクランボの中でも,一番人気は,佐藤錦です。東根市在住だった佐藤栄助さん(一八六七生まれ)が開発した品種であることから,佐藤錦という名前がつけられました。佐藤錦…
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スマイル★道徳授業づくり 教科書時代の自作教材開発・活用のポイント
自作教材作成のABC
自作教材の作り方(写真・映像等) その教材に教師の思いはありますか?
書誌
道徳教育 2019年2月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
手順 工程1 素材(ネタ)との出合い 手順@「プラス1」の努力を楽しむ 工程2 資料への加工 手順A提示方法を考える…
対象
小学校/中学校
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小特集
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小特集 噂のローテーション道徳をやってみよう!
実践! ローテーション道徳―ポイントと留意点
[事例3]学び合い 教え合い 相談し合い
書誌
道徳教育 2018年6月号
著者
林 和伸
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 道徳の授業ができない! 学年主任となり、道徳の授業ができなくなって二年。研究授業などで若い担任の先生の授業の指導案を見てアドバイスしたり、授業を見学して生徒の様子を見ながらいろいろなことを考えたり…
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小学校/中学校
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アクティブ・ラーニングになる授業の仕掛け (第12回)
「矛盾」をつく発問と授業を貫く「導入」
書誌
道徳教育 2018年3月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
1「矛盾」から始めよう 本連載で繰り返し述べてきたように、道徳授業を型にはめる必要はありません。指導方法は多様であるべきですし、何より教師の思いが大事にされるべきです…
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小学校/中学校
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アクティブ・ラーニングになる授業の仕掛け (第11回)
葛藤しているのは<事実>である <価値>ではない
書誌
道徳教育 2018年2月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
ここが仕掛け! 「価値葛藤」と称して、わざわざ悩む場面をつくっていないでしょうか。 今月の仕掛けは、A or Bという二元論を超えるアクティブな学びを実現するための広い考え方です…
対象
小学校/中学校
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アクティブ・ラーニングになる授業の仕掛け (第10回)
セオリーにとらわれるな
書誌
道徳教育 2018年1月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
ここが仕掛け! 道徳授業のセオリーを一度リセットします。 自分が心動かされた教材に謙虚に向き合い、何を子どもに伝え、考えさせるべきなのかを自問してみましょう…
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小学校/中学校
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アクティブ・ラーニングになる授業の仕掛け (第9回)
「多角的」に考察すると価値の支え合いが見えてくる
書誌
道徳教育 2017年12月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
よりよい生き方を考えれば、当然の帰結として複数の「内容項目」が関わってきます。 今月の仕掛けは、アクティブな学びを実現するための「多角的」な物の見方です…
対象
小学校/中学校
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アクティブ・ラーニングになる授業の仕掛け (第8回)
「多面的」に考察すると反対側の事情が見えてくる
書誌
道徳教育 2017年11月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
1多面的と多角的 道徳の時間が「特別の教科」になり、授業改善のためのいくつかのキーワードが示されました。その一つに、「多面的・多角的」があります…
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小学校/中学校
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アクティブ・ラーニングになる授業の仕掛け (第7回)
リアルな世界でファンタジーを感じたとき人の世の真実が見えてくる
書誌
道徳教育 2017年10月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
1満月のリアルとファンタジー 今年の中秋の名月は、十月四日です。お月見というと九月のイメージがありますが、今年は暦の関係でこの日が旧暦の八月十五日、中秋の名月が見られる日です…
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小学校/中学校
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アクティブ・ラーニングになる授業の仕掛け (第6回)
ファンタジーの中のリアリティを伝えたらラストシーンは美しくなる
書誌
道徳教育 2017年9月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
ここが仕掛け! ファンタジーの世界にリアルを持ち込むと、矛盾だらけになりモヤモヤが残ります。 今月の仕掛けは、美しいラストシーンへとつながる授業序章の在り方です…
対象
小学校/中学校
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アクティブ・ラーニングになる授業の仕掛け (第5回)
ファンタジーの中のリアリティを伝えたらその資料は<教材>になる
書誌
道徳教育 2017年8月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
1リアルとファンタジー 道徳の教材は、二つに大別することができます。一つはノンフィクション(実話)教材、もう一つはフィクション(創作)教材です。私は、これをリアル(リアリティ)orファンタジーという言…
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小学校/中学校
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アクティブ・ラーニングになる授業の仕掛け (第4回)
事実の提示から真実を学ぶそもそもの存在意義を考える
書誌
道徳教育 2017年7月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
ここが仕掛け! 今月の仕掛けは、物の存在意義(そもそも、なぜ?)を考えさせるための指導過程の構築です…
対象
小学校/中学校
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アクティブ・ラーニングになる授業の仕掛け (第3回)
気づきと新たな知との出合いを大切にする
書誌
道徳教育 2017年6月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
ここが仕掛け! 今月の仕掛けは、子どもの知的好奇心を喚起する教材提示と授業展開のコツです。 内容項目C「伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度」の授業を五月と六月のカレンダーを比べることからつくります…
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スマイル★道徳授業づくり 子どもも保護者も大満足! 参観日の道徳授業
参観日の道徳授業 事前事後のポイント
心の成長を共有するために―事前の準備と事後の学級だよりの活用―
書誌
道徳教育 2017年5月号
著者
土田 暢也
ジャンル
道徳
本文抜粋
1道徳授業の価値をアピールする 勤務校では、年一回、全学級道徳授業参観日を設定している。道徳の教科化に向けた準備が進む中、保護者にとっても興味深い参観日になっている。担任には道徳授業の改善が求められて…
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アクティブ・ラーニングになる授業の仕掛け (第2回)
「教材から離れる」のではなく「教材と自分をつなげる」ことを意識せよ
書誌
道徳教育 2017年5月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
ここが仕掛け! 今月の仕掛けは、自然な流れで自分を見つめさせる方法です。 教材から離れるのではなく、教材と自分を結びつけて考えることができるようにしましょう…
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アクティブ・ラーニングになる授業の仕掛け (第1回)
心情を理解させるのなら心情を直接問わない
書誌
道徳教育 2017年4月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
ここが仕掛け! 今月の仕掛けは、心情を考えさせるコツ。 「どんな気持ちですか」 という言葉を使わずに、登場人物の気持ちを考えさせる…
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小学校/中学校
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スマイル★道徳授業づくり 「予想外」をチャンスに変える秘訣
「予想外」の事態―対応のポイントと線引き
慌てず 固執せず 「予想外」を楽しむ
書誌
道徳教育 2016年12月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
1作戦タイムをとる 授業では、教師が予想していなかった発言が子どもから出されることがあります。それがあるから授業はおもしろいのです…
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小学校/中学校
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小特集
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道徳授業=ホープ&エースを紹介します! (第39回)
【山形県】自由さと堅実さ 山形県の道徳授業を支える歴史と風土
書誌
道徳教育 2016年6月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
山形県の道徳自慢 山形県といえば、やはりサクランボでしょうか。サクランボの中でも、一番人気は、佐藤錦です。佐藤錦の名前の由来を御存知ですか。東根市在住だった佐藤栄助さん(一八六七生まれ)が開発した品種…
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