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  • 特集 学級経営案―担任教師の何を見取るか
  • 学級経営案の基礎基本事項をどう診断評価し指導助言するか
  • 総合的学習の計画から何を見取るか
書誌
学校運営研究 2004年5月号
著者
田中 博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 平成16年度からは、総合的な学習の時間は、「一層充実」させることが求められている。そこですべての学校は、新たに総合的な学習の時間の全体計画を作成しなければならなくなったのである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新年度―学校イメージUPの情報戦略40
  • やがて日本もこうなる?!海外の学校のPR作戦
  • イギリスの学校のPR作戦の特色
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
田中 博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 イギリスの小学校と中等学校(多くの場合に、前期3年・後期2年の一貫校)においては、自校の教育のPR作戦は生き残りをかけた最重点事項であるといってよい。なぜなら、自校を、将来の保護者と児童生徒から魅…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 学校マニフェスト―目標数値化の提案
  • 世界では今=学校教育の到達目標数値化はどう進行しているのか
  • イギリス―学校教育の到達目標数値化の具体像
書誌
学校運営研究 2004年1月号
著者
田中 博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 イギリスでは、おそらく世界で最も厳格で組織的・計画的な「到達目標の数値化」とそれに基づく学校改善が進められている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 動きだした!“学力保障の学校づくり”
  • 学力保障どんな政策が打ち出されているか
  • 学校選択制―効果と波紋
書誌
学校運営研究 2002年5月号
著者
田中 博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
イギリスにおいては、すでに参考文献で紹介したように、学校選択は保護者の権利として認められている。義務教育として子どもを学校に通わせる義務がある以上、保護者にとって税金に見合うだけの望ましい価値を提供…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
  • 達人がする“情報の収集・吟味・活用術”に学ぶ
  • 海外の学校に学ぶ情報の収集・吟味・活用術―イギリス
  • 情報公開に基づく学校改善のあり方に学ぶ
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
田中 博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 イギリスの学校外部評価  イギリスでは、全国のすべての公立学校に対して四年に一度、OFSTED(Office for Standards in Education)という公的な学校査察機関が、外部…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 “このリーダーシップ”が学校を変える
  • 今年度の取り組み課題と“求められるリーダーシップ”
  • “総合的学習のカリキュラム”と校長のリーダーシップ
  • カリキュラム開発・評価・説明の推進
書誌
学校運営研究 2001年5月号
著者
田中 博之
ジャンル
学校経営/総合的な学習
本文抜粋
一 二十一世紀社会に生きる力を育てる学校づくり すべての子どもたちが、二十一世紀社会に生きる力を育てる場として、「総合的な学習の時間」が創設されたことはいうまでもない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 教育改革時代の校内研修・緊急テーマ23
  • 教育改革の流れと校内研修の焦点
  • 研究主任のリーダーシップによる校内研究の活性化
書誌
学校運営研究 2001年4月号
著者
田中 博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 研究主任のリーダーシップ 二一世紀の学校は、新しい教育のスタンダードを必要としている。総合的な学習に関わる各学校での創意あふれるカリキュラム開発に始まり、学年担当制によるティームティーチング、各教…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “ゆとり教育”は今=迫られる見直し点34
  • 諸外国では今“ゆとり教育”はどう論議されているか
  • イギリスでは今:何がどう論議されているか
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
田中 博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
イギリスでは、現在、ベーシックスキルと呼ばれる「コミュニケーションスキル」「情報活用スキル」、そして「数的処理スキル」という三つの実践スキルを育てるために、中等教育卒業資格試験(GCSE)と大学入学試…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “学校の特色”を創る:ユニーク活動100例
  • “学校運営に特色”があるユニーク校:トップ3の紹介
  • “カリキュラム編成”に特色があるユニーク校トップ3
  • バランスのとれたカリキュラム編成をしよう
書誌
学校運営研究 2001年1月号
著者
田中 博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教育界には、多様な価値観が存在している。それぞれが相反する主張を繰り返している場合も少なくない
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 教育の不易と流行:見極めの着眼点
  • 「流行」に流されぬことと「流行」に時代をとらえること
  • 教材教具論―「不易と流行」私のトップ3/情報通信技術
書誌
学校運営研究 2000年10月号
著者
田中 博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
子どもの情報活用の実践力は、二十一世紀の高度情報通信社会ではもはや国民的な基礎学力となる。政府も、二〇〇五年までに、わが国の全ての学校の普通教室に、それぞれ二台ずつのインターネット接続パソコンを導入し…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 学校の説明責任―誰が何を問われるか
  • 諸外国における「学校の説明責任」―範囲と方法
  • イギリスにおける「学校の説明責任」―その範囲と方法
書誌
学校運営研究 2000年7月号
著者
田中 博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
イギリスの学校は、納税者である保護者の教育権と子どもの学習権を保証するために、学校の優秀性を証明することを目的として、学校公開の日やインターネットを用いて、保護者や地域に積極的に情報公開を行っている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 私から見た“全国学テの光と影” (第11回)
  • 悉皆調査により自校診断に基づく学力向上が可能となった
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
田中 博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
私は、文部科学省が実施する全国学力・学習状況調査の有効性を高めるためには、それが悉皆調査として行われなければならないことを提案してきた。すべての子どもの学力向上に資するためには、それがたんに悉皆調査で…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山 恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
  • 伝統型の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1  担任が生徒の名前を呼ぶ。 「はい!」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。 その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
  • 新しい演出の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 すばらしい。だが物足りなさを覚える 今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
  • 卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野 三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 伝統型にこだわる  卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い(と思う)。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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