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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方
  • 特色のある“教員評価制度”の紹介
  • イギリスの教員評価制度の紹介／OFSTEDによる学校外部評価と学校選択
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方
  • 人事考課を念頭においた学校経営方針の立て方・示し方
  • 学校組織と教員評価の関係―経営機能と教育機能の統合
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
有本　章
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校が組織である以上、組織の理念・目的を明確にして、その遂行に努めるのはもとより、社会からの信託を十分全うし、説明責任を果たさなければならない。認識力や表出力などに裏付けられた青少年の学力の形成にきわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方
  • 人事考課を念頭においた学校経営方針の立て方・示し方
  • 共・創・考・開をめざす学校経営方針
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
木岡　一明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　言うは易し、行うは難し　日本の学校評価史に照らすならば、学校教育に関する評価をねらい通りに実施するには、種々の困難が伴うといえる①…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方
  • 人事考課を念頭においた学校経営方針の立て方・示し方
  • 原則に立ち返り、よりよい学校経営を
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
松尾　忠正
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼はじめに　本テーマでの論考に先立ち私の個人的な立場を明確にしておきたい。学校で働く教職員が実質的な意味で評価を受けることについて、私は基本的に賛成である。子どもを評価する側に立つ者が、自らは評価から…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方
  • 大阪府教委の“教員特技のデータベース化”の試み
  • 特色づくりに得意を活かし意欲を育てる
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
成山　治彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「特色づくりを進めたいけど、担当する教員がいない。」こんな嘆きがよく聞かれる。学校が特色づくりを進めていこうとすれば、当然、その裏づけとなる人材が必要になる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方
  • 特色のある“教員評価制度”の紹介
  • ドイツの教員評価制度の紹介／教員に開示請求権を保障
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
結城　忠
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼州の教育主権と人事行政　ドイツは一六の州からなる連邦国家であるが、教育主権は伝統的に各州に留保されている。これに基づいて、各州はそれぞれ文部省をもち、独自の教育制度を敷いている。したがって、教員の人…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方
  • “教員の勤務評定”をめぐる争点史を整理する
  • 勤評は教育活動を高めることができるか
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
大石　勝男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　行政と学校現場の距離　いま、なぜ勤評（人事考課）が強化されようとしているのか。私は学校現場に二十余年、教育行政に十数年の経験を持つが、その立場からあえて両者に直言したい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方
  • 資料／東京都の教員等人事考課制度に関する最終まとめ
  • 波乱含み、東京都人事考課制度
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
安達　拓二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼管理職に「評価者訓練」　一月二十四日午後、東京都港区の竹芝埠頭にほど近い東京都公文書館前に、東京都教職員組合（中川原　隆委員長）の街頭宣伝車が横づけにされた。ボリュームをいっぱいに上げたスピーカーか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 来年度の教育施策：何がどう変わるか→結果対策の重点
  • 子どもの活用力の育成に重点化される
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
政権交代による教育施策は、残念ながら「現状の否定」にしかその特色を見いだすことができない。例えばまだ未確定な部分を含んではいるものの、学力調査における抽出率の大幅な削減、理科実験支援員の廃止、小学校「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　脱“ゆとり”新課程編成の焦点はどこか
  • 先取り？　“巷情報”＝その“ゆくえ”をこう読解する
  • “総合”はいずれ消える？
書誌
学校マネジメント 2009年9月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営／総合的な学習
本文抜粋
ここで今、総合的な学習の時間の将来を予測することは難しい。なぜなら、学習指導要領の改訂でどのような教科や領域、時間が生まれ、そして消え行くのかは、中央教育審議会での教育的な議論のみならず、政治的圧力や…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
  • 学テ結果を活かす自校の実態診断：どんな技法があるか
  • 「結果チャート」の活用による自校診断のすすめ
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
文部科学省が実施する全国学力・学習状況調査の結果をふまえて、各学校が自校の子どもの学力と学習状況の実態を把握・分析することを通して学力向上の課題と成果を明らかにするためには、調査結果を図式的に表わす方…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　移行期研修―疑問に応える“重点資料”25選
  • ニーズに応える教育施策の研修の動向資料
  • 全国学力調査結果の開示―動向資料
書誌
学校マネジメント 2009年4月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
文部科学省が実施する「全国学力・学習状況調査」の結果の開示について、秋田県と大阪府の知事が実施要領を無視して域内の市町村の平均正答率等を、市町村名を付して市町村教育委員会の意に反して公表したことは、大…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力アップ！早わかり！“教育の最新事情”
  • “教育政策”についての最新事情
  • 全国学力調査と学力形成をめぐる最新事情
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
最近の学力向上に関わる学校での実践や研究動向を見てみると、明らかに気づくことは、「豊かな学力の確かな育成」という用語で表される動きがはっきりとしてきたことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学テ結果」を学校評価にどう活かすか
  • 学力調査結果のレーダーチャート化と自校診断・改善のスキル
書誌
学校マネジメント 2008年9月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本年４月22日に、第２回の全国学力・学習状況調査が行われた。この調査が悉皆調査として行われた意義を考えると、各学校に返却された自校の学力実態のデータをもとにして、各学校が具体的な授業改善を通した学力向…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力の育成＝新しい取り組みから学ぶヒント
  • フィンランド式読解力の育成
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
フィンランドでは、歴史的に国語教育が最も重要な教育のあり方として重視されている。一つには、数百年に及ぶスウェーデンとロシアの統治下にあったことと、最近では１９９５年に欧州連合に加盟して、ますます国際的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領“移行期”重点課題の具体化
  • 新指導要領素案と“移行期”重点課題への取組み
  • 体験重視―移行期の取組み重点
書誌
学校マネジメント 2008年3月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
昨年11月７日に中央教育審議会教育課程部会から出された『審議のまとめ』では、次期学習指導要領の改訂の重点に、「体験活動の充実」という項目があげられている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　’08経営プランに生かす“教育改革の重点”
  • 学校経営を揺さぶる“改革情報”のベスト３
  • 全教科での「言語力」の育成
書誌
学校マネジメント 2007年11月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
８月16日に、中央教育審議会は、次期学習指導要領の改訂のキーワードを、「言語力の育成」にする方針を発表した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 総合的学習・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営／総合的な学習
本文抜粋
　総合的な学習の時間は、２１世紀に生きる子どもたちに問題解決的な学力や学び方、そして望ましい職業観や勤労観に関わる生き方を身に付けさせる重要な学びである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • なぜ“保護者憲章”が必要なのか―イギリスがめざしたもの―
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
イギリス（本文中では、イングランド地方のことを指す）では、保護者憲章は、当時の教育省が１９９４年に改訂して公開したことが契機となって、多くの学校で各学校独自の保護者憲章づくりを推進させることになった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　現場主義で読み解く“新教育課程”の方向
  • この問題はどうなる？どうする！＝ズバリ一言
  • 総合の時間
書誌
学校マネジメント 2006年8月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営／総合的な学習
本文抜粋
　わが国の総合的な学習の時間の実践も、移行期を入れるとすでに６年以上の蓄積が生まれている。成立時には、テーマを絞りきれないことや学校での創意工夫あふれるカリキュラム開発を活性化するために、教科ではな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　戦後教育60年―その“光と影”を検証する
  • 戦後教育が失ったもの・発展させたもの
  • ７つの克服課題が残っている
書誌
学校マネジメント 2005年8月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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