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  • 特集　ＡＤＨＤ・ＬＤ指導＝絶対必要な学校システム
  • 医療面からのアプローチ　ＡＤＨＤ・ＬＤ指導の最前線―何がどれだけわかりどんな対応が必要か―
  • 教室で何ができるか
書誌
学校運営研究 2002年12月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　ＡＤＨＤ・ＬＤ指導＝絶対必要な学校システム
  • 教室での支援体制　ＡＤＨＤ・ＬＤを担任して＝特徴理解にたつ対応策
  • 障害を知って、そして、具体的な対応策を持って指導にあたる
書誌
学校運営研究 2002年12月号
著者
水野　彰子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
何も知らずに担任したＡ児　「ＡＤＨＤ（＝注意欠陥多動性障害）」という言葉は、今でこそよく耳にするようになったが、以前はほとんど聞くことはなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＡＤＨＤ・ＬＤ指導＝絶対必要な学校システム
  • 教室での支援体制　ＡＤＨＤ・ＬＤを担任して＝特徴理解にたつ対応策
  • 自分の授業を、法則化の原理原則に照らし合わせてみよう
書誌
学校運営研究 2002年12月号
著者
高橋　佳子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◆ 動作性と言語性　「多動で落ち着かない子なんです。話も聞いていないし、その子がいると授業のペースが乱れるんです。まったく授業にならないので困っているんです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＡＤＨＤ・ＬＤ指導＝絶対必要な学校システム
  • 教室での支援体制　ＡＤＨＤ・ＬＤを担任して＝特徴理解にたつ対応策
  • 効果があった「向山型」での指導
書誌
学校運営研究 2002年12月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 一時に一事　「教科書の４１ページ、３番の問題をやりなさい。」と今言ったのに、すぐに「先生、どこやるの？」と聞いてくる子がいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＡＤＨＤ・ＬＤ指導＝絶対必要な学校システム
  • 教室での支援体制　ＡＤＨＤ・ＬＤを担任して＝特徴理解にたつ対応策
  • 作業記憶の乏しいＡＤＨＤの子への対応
書誌
学校運営研究 2002年12月号
著者
小松　裕明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　デタラメな指導　「これが、先生が今まで見逃してきたＡＤＨＤの子の数です。」　法則化解散セミナー仙台、横山浩之氏の言葉に愕然とした。私が見逃してきたＡＤＨＤの子の子は一六人ということになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＡＤＨＤ・ＬＤ指導＝絶対必要な学校システム
  • ＡＤＨＤ・ＬＤに関する文献・ＨＰ・相談窓口の紹介
書誌
学校運営研究 2002年12月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　ＡＤＨＤに関する文献　①　『ＡＤＨＤのすべて』（ラッセルＡバークレー著・ＶＯＩＣＥ・２８００円…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の特別支援教育：陥り易い問題点23
  • 特別支援の学校体制・チェックポイントはここだ
  • 研究者からみて：学校が陥り易い問題点
書誌
学校マネジメント 2009年5月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　現時点での特別支援教育において、最大の問題は、地域格差の拡大であろう。　早くから対策をとりはじめた地域では、医療と教育の連携はもはや当たり前だ。初診時には担任やコーディネータ、時には管理職も…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“公教育変革の方向”
  • 特別支援教育部会の方向性を読む
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　特別支援教育は、従来の特殊教育とどこが違うのか？　部会審議に関して、文科省の公式サイトから、議事録や配付資料を入手できる。特別支援教育専門部会の資料は、トップページから、「政策関連情報＜審議会情…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • 06公表の“抽出学テ”結果から見えてくる実践課題
  • 学力テストで比較されるのは学校のアカウンタビリティである
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　基礎学力の低下はあるのか？　特別支援教育を必要とする子どもたちを診療している医師である私に、学力テストの話題について依頼がくるとは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校が非難される“教師の言葉遣い”34
  • 特別支援教育と言葉遣いの基礎基本
書誌
学校マネジメント 2006年9月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
０　「話す」前に「読み」は？　特別支援教育に必要な言葉遣いの基礎基本を取り上げるのが、本稿の目的であるが、それ以前の問題について、苦言を呈する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　プロ教師力をつける“新しい校内研修”
  • プロ教師力がつく新しい校内研修の導入法
  • 特別支援力がつくスクリーニングの導入法
書誌
学校マネジメント 2006年6月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　スクリーニングは何のために？　スクリーニングとは、ふるいにかけることだ。疑いをかけるために行うことだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • “この変化”が示唆するもの＝どう受け止めるか
  • 最新の発達障害学・どこが変わってきたか
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　特殊教育から特別支援教育へ　かつて、特殊教育がとりあげてきた子どもたちは、そのほとんどが、中程度以上の障害を持っていた。具体的にいうと、知的障害であれば、知能指数でいうとＩＱ＝５０以下の子どもたち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 時代のニーズに応じた授業力と診断評価の視点
  • 特別支援教育の授業力と診断評価の視点
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　対応能力が加わる　特別支援教育における授業力と診断評価の視点は、一般的な意味での授業力が必要なのは言うまでもない。これに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • “問題教師”を生む？学校のふんい気―私が訪問時するチェックポイント―
  • 指導のできない「問題管理職」が問題教師を生む
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　教育に首をつっこむ医師の私が、「問題」扱いされているだろうと思うが…。　　１　しつけの三原則を知らない学校…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特別支援教育―学校が対応する新課題
  • “教育と医学の連携”による特別支援教育の最前線―ここまで分かってきた“必要な実践の基礎基本”―
  • Ｑ２　医療側発の教材の扱いのポイントはここだ
書誌
学校運営研究 2004年3月号
著者
横山　浩之・小石　俊聡・浅野　光
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　特別支援教育―学校が対応する新課題
  • “教育と医学の連携”による特別支援教育の最前線―ここまで分かってきた“必要な実践の基礎基本”―
  • Ｑ３　医と連携する担任へのサポートのポイント
書誌
学校運営研究 2004年3月号
著者
竹川　訓由・奈良　千恵子・横山　浩之
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特別支援教育―学校が対応する新課題
  • “教育と医学の連携”による特別支援教育の最前線―ここまで分かってきた“必要な実践の基礎基本”―
  • Ｑ４　連携の最先端―事例をめぐって
書誌
学校運営研究 2004年3月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育―学校が対応する新課題
  • 特別支援教育にかかわる基礎基本の用語解説
書誌
学校運営研究 2004年3月号
著者
五十嵐　勝義・横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　ＬＤ、ＡＤＨＤ、高機能自閉症などで特別な教育的支援を必要とする子ども（グレーゾーンの子ども）は「通常の学級に約６％」の割合で在籍している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 日本の教育をダメにしている―ヒト・モノ・コト (第9回)
  • 説明責任を果たさないお役所仕事と、それを支える無責任さ
書誌
学校マネジメント 2005年12月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　本稿は、教育の悪いところを探り出すのが目標だ。悪いところを探り出し、調べて、治すのが医者の仕事だから、この意味で、適切な著者選びなのだろう。教育を知らないから、第三者としての視点でかかせてもらう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ＡＤＨＤの子の親として医療と教育を考える (第12回)
  • 医療と教育の連携
書誌
学校マネジメント 2005年3月号
著者
中西　仁・横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　横山浩之先生こんにちは。　今月は医者・教師・親の対話が成立するためにはどのようなことが大切かお尋ねします…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＡＤＨＤの子の親として医療と教育を考える (第11回)
  • 思春期をどう構築するか
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
中西　仁・横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　横山浩之先生こんにちは。　最近、正高信男さんの『天才はなぜ生まれるか』（ちくま新書）を読みました。エジソン、アインシュタイン、レオナルド・ダ・ヴィンチ、アンデルセン、ベル、ディズニーなどの天才・偉…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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