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  • 特集　校内研修のための“新情報＆新用語”48
  • “公開研究会”にみる教育研究の最前線情報―その方向と課題をこう考えるー
  • 地域に広げる公開研究会
書誌
学校運営研究 2004年6月号
著者
髙階　玲治
ジャンル
学校経営
全100件(61～80件)
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  • 教育情報の読み方・活かし方－これは本流・支流を見分けるヒント (第10回)
  • 社会性喪失の子どもとその対応
書誌
学校マネジメント 2005年1月号
著者
髙階　玲治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
佐世保事件は特異か　今年６月長崎県佐世保市での小学校６年生による同級生殺害事件はあまりにも痛ましい。だが、それは特異な事件であろうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教育情報の読み方・活かし方－これは本流・支流を見分けるヒント (第9回)
  • 地域教育政策はどう進むか
書誌
学校マネジメント 2004年12月号
著者
髙階　玲治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ゆれ動く義務教育制度　最近、義務教育制度をめぐって国をあげての論争がみられる。国と地方の税財政改革、いわゆる三位一体改革と言われるものであるが、国の補助金の中で最大規模の義務教育費国庫負担金の廃止を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教育情報の読み方・活かし方－これは本流・支流を見分けるヒント (第8回)
  • 子どもが自ら学ぶ学習メソッドの展開
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
髙階　玲治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
浦安市教育フォーラム　七月二四日に千葉県浦安市で市民対象の第一回教育フォーラムが行われた。そのシンポジュウムのコーディネーターを頼まれたことから、フォーラム全体をコーディネイトすることになった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教育情報の読み方・活かし方－これは本流・支流を見分けるヒント (第7回)
  • 確かな学力と学習力を育てる
書誌
学校マネジメント 2004年10月号
著者
髙階　玲治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
成果重視の学校マネジメントを　私は最近、学校の成果を一層明確にするために、各学校が子どもの学習状況の把握と指導の成果をデータの形で示すことを推奨している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教育情報の読み方・活かし方－これは本流・支流を見分けるヒント (第6回)
  • 学校二学期制と「学校力」の向上
書誌
学校マネジメント 2004年9月号
著者
髙階　玲治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校二学期制が進行している　ここ数年、急速に学校二学期制が進行している。私どもが昨年十月に行った市区町村教育長対象の調査においても、「実施している」「実施したい」を含めて３割を超えていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教育情報の読み方・活かし方－これは本流・支流を見分けるヒント (第5回)
  • ノーベル賞学者は神童だったか
書誌
学校マネジメント 2004年8月号
著者
髙階　玲治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
世界競争力ランキング　現代は評価の時代。世界にはいくつもの評価機関があって、企業の評価はしょっちゅう変わる。さらに欧州の有名なＩＭＤ（経営開発国際研究所）は毎年、国の競争力を評価している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教育情報の読み方・活かし方－これは本流・支流を見分けるヒント (第4回)
  • 学力格差はどう広がるか
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
髙階　玲治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
揺れ動く学力構造　来春から使われる小学校の教科書に「発展的な学習内容」が登場する。学習指導要領にはない学習内容で、その是非をめぐって論議が起きている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教育情報の読み方・活かし方－これは本流・支流を見分けるヒント (第3回)
  • 保護者・教育長の学校期待
書誌
学校運営研究 2004年6月号
著者
髙階　玲治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　保護者の学校評価　最近、学校評価について教職員のみでなく保護者や児童生徒にもアンケート調査を試みる学校が多くなった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教育情報の読み方・活かし方－これは本流・支流を見分けるヒント (第2回)
  • 勉強は大切、だけど嫌い
書誌
学校運営研究 2004年5月号
著者
髙階　玲治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
高校学力テストの成績結果　高校三年生十万人対象の学力テスト結果が一月二十三日に発表された。実施したのは国立教育政策研究所で、正式名は「教育課程実施状況調査」である。平成十四年十二月には小・中学校の調…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教育情報の読み方・活かし方－これは本流・支流を見分けるヒント (第1回)
  • 学習指導要領改訂への批判
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
髙階　玲治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学習指導要領一部改訂とその反応　文部科学省は昨年十二月二十六日、小・中・高校等の学習指導要領を一部改訂し、官報で告示した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　新指導要領“移行期”重点課題の具体化
  • 新指導要領でどこが一番変わる？か―素案を読んで
  • 国際標準へのアプローチとバランス
書誌
学校マネジメント 2008年3月号
著者
髙階　玲治
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 新しい演出の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　すばらしい。だが物足りなさを覚える　今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野　三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　伝統型にこだわる　　卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い（と思う）。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式のＢＧＭ―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中　健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌　〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 開会の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
多田　元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ケからハレへ　春の入学式に始まって、運動会、音楽会、修学旅行、芸術鑑賞会、卒業式と一年を通し学校では様々な行事が繰り広げられる。中でも入学式や卒業式は、国旗の掲揚や国歌の斉唱をはじめとして、式全般にわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 感謝の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
山下　理恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　少人数学校での実践　単学級、一五人に満たない少人数学級での実践である。　　（１）　全員に、全ての方に言いたい感謝の言葉を考えさせる…
対象
小学校／中学校
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特集
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