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  • 特集　新学期３日間で決まる「学校の教育力」

    • 新学期の事前準備とスタート３日間をどう組み立てるか

      • “職員会”の３日間・事前準備と重点事項･･････阿部　惣一
      • “学年会”の３日間・事前準備と重点事項･･････赤塚　一
      • “研究委員会”の３日間・事前準備と重点事項･･････河田　孝文
      • “教科会”の３日間・事前準備と重点事項･･････中嶋　洋一
      • “各種教育係り会”の３日間・事前準備と重点事項･･････舘野　健三
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
阿部　惣一／赤塚　一／河田　孝文／中嶋　洋一／舘野　健三
ジャンル
学校経営
全100件(41〜60件)
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  • 特集　学校評価―役に立つ“診断・改善票”の提案
  • 校長の指導力―自己診断するポイント
  • 校内のフォロー体制
書誌
学校マネジメント 2007年1月号
著者
中嶋　洋一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
誰もがワクワクする学校が創りたい―担任をフォローする組織マネージメント―　１　人がやる気になる公式 A=MVP…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校評価―役に立つ“診断・改善票”の提案
  • コピーしてすぐ使える＝“診断・評価シート”の紹介
  • 外部評価者向け＝授業参観用シート
書誌
学校マネジメント 2007年1月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　担任評価　　評　価　項　目 〇　　(１)　清潔感のある服装か。 　　(２)　運動靴をはいているか。 …
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“新課題”に取り組む07年度＝経営計画の戦略
  • 07年度に取り組む緊急課題とは何か
  • 学級崩壊―起こるシステムと起こさないシステム
書誌
学校マネジメント 2006年11月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
入学三日で崩壊　入学したばかりの一年生、二十八人のクラス。　なんと、三日で崩壊状態になっていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • 「保護者の言い分」と「担任の言い分」＝管理職がとるべき道
  • 「保護者からの苦情」と担任への対応ポイント
  • 「スピード」と「誠実さ」で対応―説得ではなく納得を―
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
中嶋　洋一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　クレームはなぜ起きるのか　近年、保護者や地域からの苦情が多くなってきたように思う。「教師がこう言った」「こんな指導をされた」「自転車のマナーが悪い」「服装がだらしない」等々…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • 「保護者の言い分」と「担任の言い分」＝管理職がとるべき道
  • 「保護者からの苦情」と担任への対応ポイント
  • とにかく誠意をもって
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
保護者はがまんしている　先輩校長がよく言っていた。　校長に直接苦情をいってくるということは、よくよくのことだ。保護者というのは相当がまんしているものだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供の「身を守る」訓練と学校の防犯教育
  • 防犯教育の機会：いつどこで指導するか―わが校の場合
  • 学校公開日に体育館で全校指導をする
書誌
学校マネジメント 2006年5月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　徹底するために　防犯教育は、安全最優先である。　したがって、クラスによって安全指導に温度差が有ってはならない。そのために、次のことが、重要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新学期：集団を統率するマネジメント
  • 学級崩壊させかねない統率力なき教師の言動チェックポイント
  • 統率力なき決まり破りのチェックポイント
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　一校時の食い込み　学校は、朝の打ち合わせをやっている所が多い。　職員朝会という。　　職員朝会の時間を守れない学校が圧倒的に多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　わが県だけ？“教育行政”への不満と提言
  • これってわが県だけ？―比べてわかる教育行政への不満と期待と提言
  • “予算のあり方”への不満と期待と提言
  • とにかく現状維持でがんばって
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
最多割合の教育費　長野県の歳出の中で教育費は二十二・四％と最も多い。　今、長野県は危機的状況にある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
  • 変わり行く“子供の実態”どう受け止めるか
  • 興味関心の方向の５年前と今と５年後予測
  • 大切なのは指導する側である
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　本校に転勤してきた数年前、子ども達の様子に驚いた。　おしゃべりがあふれる始業式。　ほとんどの子が好き勝手をやっている朝学の時間。多くの子が遊んでいる掃除時間…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 授業力ＵＰのための“わが校の戦略・戦術”
  • 国語・算数の全員公開と優れた授業を間近に見て学ぶ
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
子どもが結果を出してくれる　教師がしっかり授業をすれば、子どもは結果を出してくれる。　四年終了時のＣＲＴ、算数で全国平均より七点ほど低かった五年生。少人数算数を一集団増やして、二学級を四人で指導した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 人事考課に生かせる“授業の診断評価表”
  • 自己評価を生かす
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　人事考課の自己申告書記入　東京の人事考課制度は、年度当初に自己申告書を記入して出す。　しかも、当初は、鉛筆書きをして出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　リーダーシップ＝学校が動く基本スキル
  • この状況場面＝リーダーがとる対応スキルとは
  • 職員会議における反対意見への対応スキル
書誌
学校マネジメント 2005年3月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　反対理由を明らかにさせる　私は、学校づくり研究会のまとめ役をやっている。　その関係上、毎年、年度末になると「卒業式での国旗国歌論争で職員会議が紛争する、どうしたらよいでしょうか」と問い合わせがあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • “問題教師”への効果のある指導・いつ、どうアプローチするか
  • 主任として・効果のある指導とは
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　職場も学級経営と同じ　学校を渡り歩けば、いろんな教師に出会う。ある分野に長けた教師。　学級経営が抜群に上手い。絵画指導が抜群に上手い。合唱・合奏指導が抜群に上手い。体育の指導が抜群に上手い。パソ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 教育課程にかかわる企画・運営に新しい風を:情報いくつ持ってますか
  • 評議員制度運用の新情報・いくつ持ってますか
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　子どものために、学校を良くする提案をしてくれる人を選任することである。　例えば、子どもに漢字の力を付けたいと校長が思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　脳科学と教育・実践に役立つ最新情報
  • 講話で使える＝子どもに語る「脳の話」
  • 「動物の脳とひとの脳」の話
書誌
学校マネジメント 2004年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　いじめと脳　「弱いものいじめをしない」という生き方の原則を教えるために次のような話をする
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　現場激変に対応“校内研修のスポット”
  • 04年にトライする研修スポットはここだ！
  • 学校行事の精選―準備と研修スポット
書誌
学校運営研究 2003年12月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学校行事の精選　学校の本来の目的は、子どもに学力を付けることである。　学力を付けると同時に、心を育てることにある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新課題に対応する“学校評価”の改革点
  • 新しい教育課題への対応度をチェックできる評価項目とは
  • “個に応ずる指導”への対応度をチェックできる項目とは
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
中嶋　洋一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　きめ細かい指導をするために　きめ細かな指導が必要な、少人数指導と習熟度別学習。トップダウンで教え込むくせがついている教師にはなかなか難しいようである。「個に応じる＝個別指導」というステレオタイプの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • “よい親子関係”を築く学校経営のポイント
  • 学校通信＆ＨＰの題材・実例紹介
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　親子の絆を作る学校だより　私は、親子の絆を作るために、次のような学校だよりを書いた。　　お母さんのせいきゅう書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学期の３日間―１年が決まる演出法
  • 学校経営方針と新学期３日間―私の進行スケジュール
  • 校長のロマンを語る
書誌
学校運営研究 2003年4月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
平成十五年度四月最初の週は火・水・木・金の四日間。　最初の三日間は春休みで、職員のみの準備職員会、学年会、研究委員会、教科会、係会、入学式準備、新任職員歓迎会を行う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
  • 行事・儀式で心に残る話材・モノのベスト３
  • 始業式で心に残る話材・モノのベスト３
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
私は「モノを持って語り、子どもを育てる」として『校長講話の新しい提案』（明治図書）の本を書いた
対象
小学校／中学校
種別
特集
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