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  • 第２特集　保護者と出会う・つながる３つのポイント
  • はじめての参観と保護者会
  • 中学校／どんな機会でも『集団づくり』
書誌
生活指導 2007年4月号
著者
谷尻　治
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(1〜20件)
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  • 第２特集　保護者と出会う・つながる３つのポイント
  • 保護者がつながるための工夫
  • 中学校／担任への信頼感をまず得て、親が連携した取り組みに発展させていく
書誌
生活指導 2007年4月号
著者
近藤　賢司
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
課　親の信頼を得ること　私は、「保護者がつながる」大前提として、保護者に信頼される担任教師であることが大切であると考えている。親がつながる仲立ちをする上で、担任教師の果たす役割はたいへん大きいからであ…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　保護者と出会う・つながる３つのポイント
  • 気になる子の保護者と出会い、願いを知る
  • 中学校／保護者は子どもを育てるパートナー
書誌
生活指導 2007年4月号
著者
山田　真一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
課　保護者会を立ち上げる　部活の保護者会はよく動く。会の出席率もいいし、練習試合や大会だといえば会長を中心に車の手配や応援態勢など、引き継がれてきた方法ですぐに出来る。我が子のためだけでなく、我が子の…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　中学生の進路指導〜地域の実態から〜
  • 実践報告
  • 『働くこと』の現実を学ぶ
書誌
生活指導 2010年6月号
著者
谷尻　治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　『キャリア教育』導入前　二〇〇二年、京都市の中学校で職場体験学習が一斉導入されることとなった。文科省が『キャリア教育』を導入する二年前のことだ…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 第２特集　『子ども集団づくり入門』をどう読んだか
  • 『新入門』実践シリーズの刊行が待ち望まれる
書誌
生活指導 2006年3月号
著者
谷尻　治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　いくつかの疑問点　『子ども集団づくり入門』（以下、『新入門』）の発刊を楽しみにしていた。全生研常任委員会が総力をあげて出版する「入門書」としては、実に十四年ぶりとなるからである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特別特集　座談会　中学校の生活指導を考える
  • 二十一世紀の実践を探る　中学校編
書誌
生活指導 2003年4月号
著者
竹内　常一・柏木　修・栗城　順一・谷尻　治・高橋　簾・鈴木　和夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　編集部　昨年四月、年代の小学校実践を探訪する座談会を開き、それを切り口にして、一年間竹内さんに同じ題名で、一九九〇年代後半の実践を分析しつつ、今日の実践方向を探る連載を執筆していただきま…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全14ページ (140ポイント)
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  • 「総合学習」を問う
  • リサーチ、インタビューの指導
  • 原発問題をとことん追究―リサーチを通して私的関係を育てつつ
書誌
生活指導 2000年5月号
著者
谷尻　治
ジャンル
生活指導・進路指導／総合的な学習
本文抜粋
ニュースでひらめいた実践構想　この実践をはじめた動機は、ＪＣＯの事故の報道であった。これまで原発・電力問題については、一時間程度を使って教えるというのが私のパターンだった。しかし、ＪＣＯの事故のあと今…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　サークルで学びあう
  • 実践的論文
  • サークル活動をどう行うか〜サークル活動活性化のための十箇条〜
書誌
生活指導 2011年12月号
著者
谷尻　治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　ある日のサークルで　暮れも押し迫った十二月十七日のこと。駆け出しの教師である彼は、この日のサークルにいつも通り七時前に顔を出した。しかし、いつもは元気はつらつとした彼だが、今夜は何故か浮かない顔を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 今月のメッセージ
  • 信じる
書誌
生活指導 2010年7月号
著者
谷尻　治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「今日は、中学時代の自分にけじめをつけるために来た。先生には迷惑のかけ通しやった。結婚し、二人の子を持つ親の立場になって、先生らの思いや苦労がわかってきた。卒業して十五年。先生にはずっと謝りたいと思っ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもの〈全能感と無力感〉を超える
  • 私はこの実践をこう読んだ―実践記録に対するコメント
  • 「１００か０かの生き方」を乗り越えさせる
書誌
生活指導 2009年7月号
著者
谷尻　治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　高木に対する誤解　隆信は実の父親から虐待を受けて育った。「被虐待児」とみてまちがいないだろう。隆信にとって良かったのは、彼がまだ幼い内に母親が離婚を決意したことだ。さらに、この実践記録では、はじめ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「学級づくりハンドブック〜楽しい集団づくり35の秘訣〜」
  • 楽しい学級づくり35のアイデア　ＰＡＲＴ３／「困っている子」へのアプローチ〈学級づくりにつまずいたとき〉
  • 27．いじめが見えたとき
  • （中）問題を一人でかかえない
書誌
生活指導　臨時増刊 2008年8月号
著者
谷尻　治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◇ふだんから注意深い観察を　「いじめ」と一口にいっても、実態は千差万別である。司法のちからを借りてでも、早急に事態を止めなければならない時もある。例えば、「５万円持ってこい。金が用意できなければただで…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　共に生きる世界をひらく
  • コメント　小川実践について
  • どんな局面でも貫く「自治」
書誌
生活指導 2007年1月号
著者
谷尻　治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
本実践記録では大きく二つの場面が描かれている。　一つは二年生時、授業での教師反抗を契機に学年がいっきに崩れていった状況に対し、生徒自治を大胆に取り入れて困難な状況に切り込んでいく場面。もう一つは、受験…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 特集　集団の発展をどうつくり出すか―集団を高める実践のポイント
  • 学習集団を発展させる指導
  • 中学校／生徒と教師の「共同」を育てる総合学習
書誌
生活指導 2006年11月号
著者
谷尻　治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　『ＨＵＭＡＮ　ＴＩＭＥ』の構想　「全生研の理論と実践をいかせば、どんな総合学習ができるのか」と、毎年、学年の責任者となって取り組んでいる。キーワードは「共同を育てる総合」。ここで紹介する一年生の実…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　集団づくりをどうすすめるか―子どもをつかむ実践のポイント
  • 授業集団の指導
  • 中学校／学びの共同体をめざす
書誌
生活指導 2006年6月号
著者
谷尻　治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
教師がひとつ発問すれば、生徒が次々と発言する。それも単語の解答ではなく、自分が考えたりグループで発見したり考えたりしたことを……。どんな学校のどんなクラスでもそんな授業は可能です。そのヒントを私が担当…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 実践の広場
  • 私のオフタイム
  • ささやかな旅―日帰り温泉
書誌
生活指導 2005年2月号
著者
谷尻　治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「趣味は全生研」と周囲に宣言していた私。趣味らしい趣味は情けないほど見あたらない。自他共に認める「ワーカーホリック」＝仕事人間である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　現代の「子すて状況」を超えて
  • 現場からの問題提起
  • コーディネーターとしての教師の役割
書誌
生活指導 2003年2月号
著者
谷尻　治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
今、子どもたちは、最も安心して暮らせるはずの家庭が、彼ら・彼女らを抑圧する密室の場となる危険性と隣り合わせの中で生きている。家庭での親からの支配と抑圧が、子どもの生きにくさを生み出しているといっても過…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　暴力の回路を越える
  • 実践への構想／基調提案を読んで
  • 「学び」の追究が、全生研の中核でよいのか
書誌
生活指導　臨時増刊 2000年11月号
著者
谷尻　治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　わき上がる疑問　　全国大会が数日後に迫った七月下旬、私たち京生研のメンバーは今年度の大会基調を学習した。基調に取り上げられている藤木氏の授業実践を、自身に解説してもらうという豪華な学習会であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 子ども・若者文化考
  • ヒットソングが生徒会をかえるきっかけに
書誌
生活指導 2000年7月号
著者
谷尻　治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　生徒総会でＳＰＥＥＤの曲　　昨春、校区の大半が高級住宅街で、学校周辺の環境がすばらしい大枝中に転勤となった。だが、今回も例に漏れず、やっぱり学校は荒れていた。親の階層が高いゆえの「親からの過剰な期…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　中学校に「文化活動」はあるのか
  • 問題提起／中学校における学校の文化を問う
  • いま、文化活動はどうなっているのか
書誌
生活指導 2012年2月号
著者
今関　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
かつて中学校では、学校文化として子どもたちが夢中に取り組む、「合唱コンクール」や「体育祭」などの行事や活動がありました。その活動を通して子どもたちは大きく成長し、そうした姿が実践にも描かれてきました…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　中学校に「文化活動」はあるのか
  • 現場からの報告
  • ［１］三年生を送る会・合唱祭の取り組みを通して
書誌
生活指導 2012年2月号
著者
淺川　いつか
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
文化活動があるのか、という問いは、すなわち、子どもたち自身がつくり出し、生き生きと活動し、成長していくような文化はあるのか、という問いだと思う。学校文化は、会話や掃除の仕方、掲示物などさまざまなところ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　中学校に「文化活動」はあるのか
  • 現場からの報告
  • ［２］学校の主人公は、君だ！
書誌
生活指導 2012年2月号
著者
栗城　順一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　文化祭縮小・廃止論のなかで　私の中学校も多くの中学校と同じように、『行事削減・授業確保』の流れの中で、生徒会最大の行事「文化祭」（「青藍祭」と呼び、学年、学級がほとんど演劇に取り組む）の縮小・廃止…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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