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  • メディア社会を生きる～メディア・リテラシーのすすめ～ (第9回)
  • メディアリテラシーをどうすすめるか
  • 象徴的貧困を再生産しないために
書誌
解放教育 2006年5月号
著者
榎井　縁
ジャンル
人権教育
全100件(1～20件)
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  • メディア社会を生きる～メディア・リテラシーのすすめ～ (第5回)
  • 権力としてのメディア
書誌
解放教育 2005年12月号
著者
榎井　縁
ジャンル
人権教育
本文抜粋
ＦＣＴで理論的に整理されたメディア・リテラシーと出会って以来、この八年間、市民向けの事業としてのメディア・リテラシーのゼミナールを継続したり、私自身もＦＣＴのメンバーとして、ファシリテーター研修セミナ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • メディア社会を生きる～メディア・リテラシーのすすめ～ (第8回)
  • 「東京」イメージ
  • イメージの東京一極集中
書誌
解放教育 2006年4月号
著者
畠山　亮太
ジャンル
人権教育
本文抜粋
学生時代四年間を都会（横浜）で過ごし、就職し地元（長野県諏訪地方）に戻ってきて早四年……。その経験を活かし、今回は、メディアが作り出す「東京」イメージ（＝「都会」イメージ）について考察してみたいと思う…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • メディア社会を生きる～メディア・リテラシーのすすめ～ (第7回)
  • テレビって何？
書誌
解放教育 2006年3月号
著者
西村　寿子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
メディアの背景にあるもの　昨年、二〇〇五年九月一一日に行われた衆議院選挙では、自民党が大勝し、自民・公明連立政権で衆議院の議席の三分の二以上を確保するというこれまでにない政治状況となった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • メディア社会を生きる～メディア・リテラシーのすすめ～ (第6回)
  • 高校生とともに学ぶメディア・リテラシー
書誌
解放教育 2006年2月号
著者
登丸　あすか
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに　筆者は、ＮＰＯ法人ＦＣＴ市民のメディア・フォーラムが企画・運営する市民講座などの講師として、これまでいくつかのメディア・リテラシー講座を担当してきた。本稿では、それらの講座をとおして、経験し…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • メディア社会を生きる～メディア・リテラシーのすすめ～ (第4回)
  • 学校におけるテレビ・リテラシー学習の可能性
書誌
解放教育 2005年11月号
著者
折茂　あや
ジャンル
人権教育
本文抜粋
筆者が「市民のメディアフォーラム」（ＦＣＴ）の活動への参加を始めたのは、社会人大学院生として、コミュニケーション学の研究を始めた三年前である。当時は学生として、そして卒業後の現在は一市民として、ＦＣＴ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • メディア社会を生きる～メディア・リテラシーのすすめ～ (第3回)
  • ケータイ社会を生きる
書誌
解放教育 2005年10月号
著者
畠山　亮太
ジャンル
人権教育
本文抜粋
現代の情報社会において、私たちに最も身近なメディアは何であろうか？　テレビであろうか？　新聞であろうか？　それともパソコンであろうか？　人によって答えはさまざまであろう。しかし、この問いに対して「ケー…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • メディア社会を生きる～メディア・リテラシーのすすめ～ (第2回)
  • 大学におけるメディア・リテラシーの学び
書誌
解放教育 2005年9月号
著者
登丸　あすか
ジャンル
人権教育
本文抜粋
本連載の第二回は、大学におけるメディア・リテラシーの実践を取り上げ、学生がどのように学んでいるかを報告する。筆者は、ＦＣＴ市民のメディア・フォーラムの研究プロジェクトメンバーで、大学院の博士後期課程に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • メディア社会を生きる～メディア・リテラシーのすすめ～ (第1回)
  • 韓国市民メディア訪問隊
書誌
解放教育 2005年8月号
著者
西村　寿子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
ＦＣＴのメンバーが交代で執筆する本連載の第一回目を担当する私は、(社)部落解放・人権研究所で月刊誌『ヒューマンライツ』や種々の単行本の編集に携わっている。仕事上、人権啓発という主としておとなを対象とし…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 共生のトポス (第120回)
  • 《楠原彰さん講演より》見えない隣人・見えない世界に気づきあう。そして、見えないわたしの力に気づく。
  • 生きかたの「アンラーン」（学びほぐし）
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
榎井　縁
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「『東北』再生」、「この海の塩」に続きunlearn（学びほぐし）シリーズの最終回として國學院大学の楠原彰さんをお招きし標題のお話を伺ったⅰ。この講演を共生のトポス一二〇回目ならび解放教育の最終号に掲…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全12ページ (120ポイント)
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  • 共生のトポス (第119回)
  • 《岡真理さん講演より》この海の塩～<パレスチナ>を通して考える私たちと「他者」との関係性（後半）
  • この海の塩―パレスチナ問題について
書誌
解放教育 2012年2月号
著者
榎井　縁
ジャンル
人権教育
本文抜粋
unlearn（学びほぐし）シリーズで、京都大学の岡真理さんをお招きし標題のお話を伺い、前半を先回紹介した。今回はその後半の内容を記載する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全9ページ (90ポイント)
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  • 共生のトポス (第118回)
  • 《岡真理さん講演より》この海の塩～<パレスチナ>を通して考える私たちと「他者」との関係性（前半）
  • 「サバルタン」はなぜ、語ることができないか
書誌
解放教育 2012年1月号
著者
榎井　縁
ジャンル
人権教育
本文抜粋
前回の「『東北』再生」に続きunlearn（学びほぐし）シリーズで、京都大学の岡真理さんをお招きし標題のお話を伺ったⅰ。ご本人の了承を得てこの紙面で二回に渡りその内容を紹介したい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全14ページ (140ポイント)
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  • 共生のトポス (第117回)
  • 「東北」再生
書誌
解放教育 2011年12月号
著者
榎井　縁
ジャンル
人権教育
本文抜粋
南三陸町で生まれ育ち、現在は大学院で東北学を研究している山内明美さんがこの七月にイースト・プレスから出版された共著の題名でもある「『東北』再生」（赤坂憲雄・小熊英二・山内明美）という題名でお話をされた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全13ページ (130ポイント)
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  • 共生のトポス (第116回)
  • 隣人としてイスラムの人びとと生きる
書誌
解放教育 2011年11月号
著者
榎井　縁
ジャンル
人権教育
本文抜粋
茨木市豊川には大阪最大のマスジドとされる茨木モスク（大阪イスラム文化協会）が二〇〇七年に建てられた。北口学さんは二〇〇六年に建てられたコリア国際学園も含めて、豊川地域で真の多文化共生を実践するために日…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全8ページ (80ポイント)
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  • 共生のトポス (第115回)
  • ともに生きる社会をどうつくるか
  • 「事件」から学ぶこと
書誌
解放教育 2011年10月号
著者
榎井　縁
ジャンル
人権教育
本文抜粋
二〇一〇年　放火事件　昨年七月、兵庫県で中学三年生一四歳のブラジル人少女が自宅に放火し、家族三人が死傷する事件があった。さまざまな報道をつなぐと、次のような経緯であったことがわかる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 共生のトポス (第114回)
  • PARA SA AKING MGA MINAMAHAL NA ANAK（愛する子どもたちへ）
書誌
解放教育 2011年9月号
著者
榎井　縁
ジャンル
人権教育
本文抜粋
今回は、前回の「共生のトポス」で取り上げたアキコ、ミカコのお母さんマリアさんから話をうかがった　（えのいゆかり　（財）とよなか国際交流協会…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 共生のトポス (第113回)
  • MGA ANAK NI MARIA（マリアの子どもたち）
書誌
解放教育 2011年8月号
著者
榎井　縁
ジャンル
人権教育
本文抜粋
アキコさん（一七歳）ミカコさん（一六歳）は中学校を卒業して、母マリアの母国フィリピンで学ぶことをそれぞれ選択した。フィリピンのハイスクールの三年生に編入して、アキコさんはカレッジに進学、ミカコさんは今…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 共生のトポス (第112回)
  • 「子ども会」をなくしたくない
  • 「大正沖縄子どもエイサー団」
書誌
解放教育 2011年7月号
著者
榎井　縁
ジャンル
人権教育
本文抜粋
大阪「大正沖縄子ども会」は一九七八年、ウチナンチュの教員たちが中心となり発足した。中心となった仲村昇さんによると（仲村一九八四）、大阪市の被差別部落周辺校に勤務し、解放教育にかかわり、部落解放運動の「…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 共生のトポス (第111回)
  • ルーツに出会い、生き方を選ぶ
書誌
解放教育 2011年6月号
著者
榎井　縁
ジャンル
人権教育
本文抜粋
田中さんは、何の疑いも持たずに日本人として生まれ育ち、二三歳ではじめて自分のルーツを知らされ、生き方、視点を大きく転換しながら、現在はＫＥＹ（在日コリアン青年連合）の専従職員として活動している。話を聞…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 共生のトポス (第110回)
  • すごく支えられているからぼくは揺れない
書誌
解放教育 2011年5月号
著者
榎井　縁
ジャンル
人権教育
本文抜粋
以前中国から呼び寄せられた子どものことを取り上げたが（二〇〇五年一二月号「共生のトポス」45）、その子どもが編入した高校にたまたま在学していたのが安若（アンロ）さんだった。子どものサポートに、とよなか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 共生のトポス (第109回)
  • 日本語に躓く状況に置かれた子どもたち（後編）
書誌
解放教育 2011年4月号
著者
榎井　縁
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「日本語指導が必要な外国人児童生徒の受け入れ状況について」の調査は一九九一年から文科省が行っているが、調査以来増加の一途をたどっている。この間、子どもの日本語指導に関する研究もすすめられ、第二言語とし…
対象
小学校／中学校
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