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この記事に関連する記事の検索結果
  • 到達度評価のテスト (第7回)
  • 到達度評価で教師を二分する
書誌
教室ツーウェイ 2001年10月号
著者
甲本　卓司
全100件(61〜80件)
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  • ミニ特集　夏休み、私の自己研修
  • 夏休みだからこそできる研修を
書誌
教室ツーウェイ 2013年8月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
上達の法則　剣道で日本一になった。小さな大会だが、全国大会だ。小さな大会だが、優勝するだけの力をつける練習は日頃から行っていた。練習をしない日など年に数回だった。厳しい稽古を何度も積んだように思う…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
  • 教科別　私の授業システム
  • 特別支援
  • 教科ごと（特別支援）授業システム
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
授業の構えを作る　特別支援学級で、やりたいことをしようと思ってもできないという経験をお持ちの方は、特別支援学級の担任を経験した方だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度準備＝黄金の三日間チェックリスト
  • 子どもの心を初日からつかむ授業の準備
  • 教師の語り　初日で子どもの心をつかむ
  • 所信表明演説は、聞かせる技能が必要である
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
所信表明演説　新しい学年を迎える。どの子も張り切っている。また、今年は、「やるぞ」とどの子も思っている。教師だってそうだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教室の困った！”この生活指導が効く！
  • こんなときどうする？　ケース別対応の常識７
  • 子どもが万引きをしてしまいました
  • 指導のチャンス！
書誌
教室ツーウェイ 2012年9月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
指導のチャンス　万引きは、　　見つかってよかった。　　と思うことが大切だ。見つからなければ次々と手口が大きくなる。小さい時に見つけることができてラッキーと思ったほうがよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あの子ができた！ＴＯＳＳ開発の指導パーツ26
  • できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【国算】
  • ６　意見が発表できない子ができるようになった事例
  • 声が小さい子の指導
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
国語／算数・数学
本文抜粋
声が小さい子　意見発表が苦手な子は、声が小さい。　教師が、　　もっと大きな声で発表しなさい。　　と指導すればするほどできなくなる。満座の中であなたはダメだと言われているのと同じだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　熱中する授業　選りすぐりの指導パーツ26
  • 算数の指導技術セレクト７
  • 【８　計算スキルの指導】計算スキル　ユースウェア
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業の中で使う　「あかねこ計算スキル」を宿題に出している先生がいる。それは、間違いである。「あかねこ計算スキル」は、授業の中で使うから効力を発揮する。そこのところを間違えてはいけない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　わくわく文化活動的行事の準備台本・進行台本
  • 卒業式の準備台本・進行台本
  • 卒業式は、最後の授業。
書誌
教室ツーウェイ 2011年11月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
卒業式は、最後の授業　卒業式の主役は、言うまでもない。６年生である。　中でも「呼びかけ・お別れの言葉」は、最大の見せ場となる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援本人（龍馬君）の訴えを実践に活かす
  • 龍馬君の訴えの広がりとドラマ
  • 龍馬君の冊子は、教育界への大きな問題提起である。
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
教育界への問題提起　東京教育技術研究所から「龍馬くん」の冊子が出版された。　これは、事件だ。　小学校６年生、発達障がい本人、龍馬くんの願いを綴った本の出版である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • コミュニケーション能力育成のシステム　スポーツ活動での育成
  • 意図的にコミュニケーション活動を取り入れる
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
キャッチボール　特別支援学級の花子さんは、体育の時間は交流学級のみんなと一緒に活動をする。　２年生の時、ボール運動をしていた時のことだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　記憶に残る学年末！あこがれの“あの授業”
  • 有名向山実践の追試ガイドＢＥＳＴ10
  • 体育「バスケットボール」ゲームの組み立てと運動量
  • 向山型体育は、システムである。
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山型体育　向山型体育は、システムである。大掛かりな場作りを行わない。というのは、体育の研究発表会に行くと、もう場作りがされている授業がある。これは、向山型体育ではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“社会貢献活動”で生まれた教育ドラマ
  • ボランティア学習・活動の誕生
  • 時代が、ジュニア・ボランティア教育を必要とした。歴史の歯車に押されて誕生した教育である。
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
３／１０００の思想　ジュニア・ボランティア教育の提唱は、今から18年前に向山洋一氏によって行われた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　教材・教具─こんな効力半減の指導してませんか
  • 思い込みは、すべて我流
書誌
教室ツーウェイ 2010年12月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
五色百人一首　「教室ツーウェイ」で五色百人一首の特集が19年前にあった。すべて印刷して教室で使えるようにしてあった。手作りのかるたがすぐにできるようになっていたのだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　子どもと創る「ワクワク　マイタウン」企画
  • サークルでの話し合いと具体化
  • 実現できる企画書をサークルで検討する　田舎には田舎の計画がある
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
主役は子ども達　私たちの立場を間違えないように提案をしていかなければならない。　私たちの立場は、あくまでも教師である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金の三日間　学級崩壊を防ぐ50の局面
  • (３)子どもに挫折体験をさせる。(４)子どもを無視し、放置する。
  • 子どもの行動は意味がある
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
子供に挫折体験させる　「まだできないの」教師の何気ない一言である。この言葉をかけられた子どもはプライドを傷つけられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　知的けんか・討論の授業
  • ステップ１　指名なし音読
  • 書いてあることを読む。これは、立つことの耐性を付けている。
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
耐性を付ける　討論は、自分の意見を堂々と主張する。知的な喧嘩と言われるゆえんである。　では、どのようにしたら「堂々」という態度になるのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新　授業の原理・原則
  • 新　授業の原理・原則10ヶ条
  • ４　説明がシンプルであり言葉が極めて短い
  • 説明は、長くても三十秒以内と意識せよ。通常、十秒で完結する。
書誌
教室ツーウェイ 2009年10月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
話が長い人　話が長い人に授業の上手い人はいない。　決められた時間内に話が終わらない人も授業が上手くない。三十秒と言われれば三十秒で終わる。少しくらいのばしてもよいと考えている人は、他の人の時間を奪って…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　翔和学園の教育の奇蹟（発達障害の青年の教育）
  • 翔和学園の教育から学ぶ─伊藤先生の報告を受けて─
  • 「奇跡」を分析し「模倣」する。
書誌
教室ツーウェイ 2009年7月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
伊藤先生から、翔和学園の実践を映像を通して伺った。信じられない光景が繰り広げられた。事実は、何事にもまして力を持っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　あの子がなぜできるようになったのか
  • 発達障害の子ども達もできるようになった教室の事実
  • 障害を理解して指導する／刺激過多の子にどう指導するか
  • 情報を調整できるのは教師だけである
書誌
教室ツーウェイ 2009年3月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
無駄な音を排除せよ　何年か前、家庭訪問で伺った話がある。　　甲本先生は、シューズで授業をされるのですね。うちの子は、スリッパの音がうるさくて勉強にならないと言っていたのです。シューズは、音がしなくてと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新算数・新国語　これから必要な授業方法
  • 第一のキーワード「知識・技能を確実に習得させる」
  • できない子をできるようにさせる指導
  • できない子がいるのに次に進むなんて
書誌
教室ツーウェイ 2009年1月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
習得　習得が強調されているが、向山型算数では常識なことだ。　私は向山型算数を実践して年間平均点９割を割ったことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「やっただけ（履修）」学習から「身につけさせる（習得）」学習へ
  • 習得システムのある学習の場（ピアノ、スイミング、自動車学校、そろばん塾etc）
  • 「細分化」と「個別評定」にヒントがある
書誌
教室ツーウェイ 2008年11月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
リコーダー　『授業の腕をあげる法則』向山洋一著（明治図書）が、１００版を数えた。教育界では始めてのことだ…
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小学校／中学校
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特集
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