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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　ここが聞きたい　授業・学級経営ＱＡ特集
  • 上手なＱＡの活用法
  • 一年かかって分かるＡもある。一〇年かかって分かるＡもある。
書誌
教室ツーウェイ 2006年1月号
著者
井上　好文
全100件(41〜60件)
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  • 特集　模擬授業こそ唯一の技量上達法
  • 中学教師急上昇　どこでも模擬授業
  • ＴＯＳＳ授業ライセンスで、シングル級が次々誕生。「どこ模」の威力
書誌
教室ツーウェイ 2004年8月号
著者
井上　好文
本文抜粋
夜、勤務校で仕事をしていたら携帯電話が鳴った。　「向山型数学」授業研究会事務局長の月安裕美氏からである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業技術習得三つのカベ（１時間、１年間、１０年間のカベ）
  • 第二のカベ「本当の分かる」までの１年間
  • 教科書の範読一つを取り上げても、向山氏との力量の差は圧倒的である
書誌
教室ツーウェイ 2004年7月号
著者
井上　好文
本文抜粋
１　空気が一瞬にして変わる　１２月、ＴＯＳＳ企画会議のため、箱根に向かう。　会場であった小湧園のロビーには、すでにＴＯＳＳ中央事務局や向山一門のメンバーが何名か到着していた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力の基礎基本を保障する戦略
  • あの子も数学の授業に参加した
  • 「向山型」だからこそ、突っ伏していた中学生も授業に参加できるようになった
書誌
教室ツーウェイ 2004年5月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「向山型数学」の五〇分間の流れは、通常次のようになる。　　１教科書の例示問題の学習　２教科書の練習問題の学習…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できない子が満点をとるまでの指導
  • できない子を見つめ続けたわたしの実践
  • ミニ定規を使って直線を引けなかった生徒が図形の単元テストではじめて一〇〇点をとった
書誌
教室ツーウェイ 2004年2月号
著者
井上　好文
本文抜粋
例えば、「教科書の一〇六頁を開きなさい」といっても、すぐに開けることができない。ミニ定規を使ってまっすぐな線を引くことができない。教科書の図形をそっくりそのままノートに写せない。そのような生徒がいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分の授業力を測るＴＯＳＳ授業技量検定
  • 技量検定体験記
  • 教育史上初めて提起された授業上達の指針は正しかったことが証明された。
書誌
教室ツーウェイ 2003年11月号
著者
井上　好文
本文抜粋
『ツーウェイ』に「教師プロ初段の道」が特集されたのは、８７年１０月のことだった。　日本の教育史上初めて、授業上達の基本指針が提起されたのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学業不振」の子の基礎学力を保障する
  • 中学校教師「算数学力調査」
  • 出身小学校のクラス別に集計して分かったことは何か
書誌
教室ツーウェイ 2003年9月号
著者
井上　好文
本文抜粋
ＴＯＳＳ向山型数学授業研究会　　向山洋一氏は、次のようにいう。　　「教科書を使わない」「教科書で何割か残る」「学期末につめ込みの授業をする」教師は、多かれ少なかれ問題解決学習に毒されているのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　インターネットランド活用の授業
  • 各種ＭＬの活用
  • ＴＯＳＳ中学ＭＬ　向山型数学授業研究会ＭＬ　全国一斉中学校新１年生算数診断テストを実施する
書誌
教室ツーウェイ 2003年6月号
著者
井上　好文
本文抜粋
１　数学教師の有志で、新中学校１年生を対象に、出身小学校別に計算問題の学力調査をしたことがある
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　我流を捨てたとき授業が変わった
  • 向山一門の学び方
  • 教育コンテンツのレベルは、作成者の授業力量に比例する
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
井上　好文
本文抜粋
ＴＯＳＳランド（http://www.tos-land.　net/）に登録されている中学コンテンツが、もうすぐ一〇〇〇コンテンツを突破する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　日本の教師の夢とロマン　千年を駆けるＴＯＳＳの志
  • インターネットの時代ＴＯＳＳランドの描く夢
  • しかし、日本には、世界に誇るＴＯＳＳランドがある
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
井上　好文
本文抜粋
私たちが教えている子どもたちが、一〇年後、二〇年後に、国際舞台で出会う相手は、小・中学時代にどのような教育を受けてきているのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力の育て方
  • 算数基礎学力の育て方
  • 我流を廃することが、基礎学力を身に付けさせる近道である
書誌
教室ツーウェイ 2001年7月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
我流ではなく、日本各地の教室で実際に試された優れ　た技術・方法だけを用いて、授業を組み立てること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＴＯＳＳインターネットの全体像
  • ＴＯＳＳランド、私が担当したいこの分野
  • 英語版サイト
  • 英訳サイトマニュアル
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
井上　好文
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「教科書ヲ使ッテ、教科書ノ通リニ授業スルノハ、私ノ国デハ当タリ前デスヨ。日本ノ算数指導デハ当タリ前デハナイノデスカ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • うまくいった算数の授業
  • 「かけ算九九」が言えなかった中二のＳ君が五の段をクリアした
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小学校のときも中一のときも、Ｓ君は、かけ算九九に挑戦した。だが、結局できないままＳ君は中二になった。中学校を卒業するまでに、なんとか、Ｓ君にかけ算九九が暗唱できるようにさせたいと思った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • うまくいった算数の授業
  • 算数は、教科書を使って、教科書のとおりに教えるのがよい
書誌
教室ツーウェイ 2010年11月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小学校六年生の時に、学級崩壊していたと聞いていた。それなりの覚悟はして、中一の担任になった。　だが、そんなクラスは経験したことがなかった。授業を始めて、五〜六分もしないうちに、突っ伏してしまう生徒があ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • うまくいった算数の授業
  • チャイムの三分前に教室に入れ
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
中学・高校の授業のはじめでは、「誰でもできること」から、すっと授業に入りたい。　ところが、実際の授業では、このようにならないことが多い…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　実態調査を指導方針に生かす
  • 中学生が荒れる原因は、小学校の算数指導法にある
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
中学校に入学したばかりの新一年生を対象に、小学校の教科書レベルの基本的な計算問題だけの五〇問テストをやらせる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　授業導入　最初の15秒をどうするか
  • 中学ではチャイム３分前が勝負
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
井上　好文
本文抜粋
１　チャイム３分前に教室に入れ　チャイムが鳴る２〜３分前に教室に入る。　　教科書やノート、数学スキル、赤鉛筆、ミニ定規などを忘れた生徒には貸し出す…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　クラスを統率する教材・教具
  • 漢字テストで１００点をとったＳ君は逆上がりまでできるようになった
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
井上　好文
本文抜粋
中学校から小学校に転勤になった。小学校教師になってビックリすることは、　　ある教科での小さな成功体験が、他教科に転移するということである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ケニア高校生アニャンゴのよさこい札幌パレードのドラマ
  • 素晴らしい出会いが奇跡を生み、その奇跡が更なる新しい出会いをつくった
書誌
教室ツーウェイ 2009年1月号
著者
井上　好文
本文抜粋
六月六日（金）、札幌は朝から小雨が降っていた。リハーサルが終わっても雨は降り続いた。寒さに慣れないケニア高校生のために、ＴＯＳＳ北海道の仲間が、レインコートと乾いたバスタオルを準備してくれていた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • 全国ネットワーク一覧表
  • 10月・ＴＯＳＳ中学高校ネットワーク／「特別支援教育」をテーマに、中学ＪＡＰＡＮセミナーを開催
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
井上　好文
本文抜粋
ＴＯＳＳサマーセミナー。　中学ＪＡＰＡＮセミナー。　中学教科別セミナー。　この三つをあわせて
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山語録　（私の心に残るこの文章）
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
井上　好文・向山　洋一
本文抜粋
いつの時も、いかなる時も、中学生の味方であれ。　一度や二度、だまされるのが何だというのだ。三度や四度、裏切られたから何だというのだ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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