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  • 特集３　ＴＯＳＳライセンス授業、私の挑戦
  • Ａ表
  • 決して諦めないこと、これが教材研究成功への近道である！
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2007年8月号
著者
赤木　雅美
全100件(61～80件)
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  • 特集　記憶に残る学年末！あこがれの“あの授業”
  • 有名向山実践の追試ガイドＢＥＳＴ10
  • 家庭「20年後の私のお家」夢が広がる家の設計
  • 冒頭の「七つの条件」が全てを支える
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
技術／家庭
本文抜粋
未来の我が家の設計図　向山氏は、家庭科の時間に「未来の我が家の設計図」を書かせている。　この授業の前提として、「ロビンソン・クルーソーになったつもりで衣・食・住・家庭生活について考えるという授業もやっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発達障害の子を救う「教材ファイブ」
  • これが推薦「教材ファイブ」
  • 「脳育てスキルⅤ（ファイブ）」５つの脳育てスキルでどの子も伸びる！
書誌
教室ツーウェイ 2011年2月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「脳育てスキルⅤ」５つの脳育てスキル　脳科学者、平山諭氏は、「脳育てスキル」　として、次の五つを提案している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金の三日間　学級崩壊を防ぐ50の局面
  • 教育実習生を教えて痛感したこと
  • 小さな行為一つひとつについて、どこが駄目なのかを分析することで、授業は飛躍的に変化する！
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
ある年、教育実習生の担当になった。実習生と共に一ヶ月過ごす中で、それまで見えなかったことが見えるようになった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • ＰＩＳＡ型読解力の授業
  • 「要約」を扱う授業プラン
書誌
教室ツーウェイ 2010年3月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
「⑤文の要点（キーワード）」を扱う授業　６月号・９月号・12月号の続きである。ここでは、「文の要点（キーワード）」を扱う授業プランを提案する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　「できない子」をできるようにしたＴＯＳＳ型指導法
  • 教室のドラマから学ぶ─この教材を活用して「できるようになった瞬間」とは
  • 赤鉛筆指導法が生み出したドラマ
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
入学当初のＫさんの実態調査　一年生Ｋさん。入学時のひらがなの読み書き実態調査の結果は、「自分の名前が読める」「自分の名前の一部が書ける」程度であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • ＰＩＳＡ型読解力の授業
  • 「言葉のつながり・並べ替え」を扱う授業プラン
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
「③言葉のつながり」を扱う授業　６月号・９月号の続きである。ここでは、「言葉のつながり」を扱う授業プランを提案する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師のダメな言葉遣い (第1回)
  • あなたは大丈夫？　ついつい使ってしまう「教師の言葉ＮＧ集」
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
「静かにしなさい！」　教師なら、誰しもつい口にしてしまう言葉ではないだろうか。　私自身、この言葉を全く使わないか、といえば、答えは、「ＮＯ」である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　あの子がなぜできるようになったのか
  • 発達障害の子ども達もできるようになった教室の事実
  • 障害を理解して指導する／一時一事の指導がなぜ重要か
  • 努力すればそれなりに成果が挙がるという体験ができる「五色百人一首」
書誌
教室ツーウェイ 2009年3月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
五色百人一首でルールを教え込む　ＡＤＨＤ児のＫ君（一年生）は、多動が目立ち、想定外の突発的な行動をとる子どもだった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　観光立国学習は子どもの未来を切り拓く
  • 観光立国学習で、「地域資源学習」を創る（子どもの未来を切り拓く）
  • 全国トップレベルの取り組み「バイオマスタウン真庭」
書誌
教室ツーウェイ 2009年2月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
真庭市長からのメッセージ　岡山県の北部にある「真庭市」は、市をあげて、「バイオマスタウン」を目指している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新算数・新国語　これから必要な授業方法
  • 第二のキーワード「伝統的な言語文化の授業」
  • ことわざ・慣用句・故事成語の指導
  • 暗唱カルタ活用で難なく暗唱！
書誌
教室ツーウェイ 2009年1月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
「暗唱カルタ」活用でみるみる暗唱　「暗唱カルタ」とは、子どもたちに暗唱させたい漢詩・名文・短歌・俳句・ことわざ・四字熟語を五つのカテゴリーに分類し、カルタにしたものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • 名句百選かるた、名文名詩かるたで学級づくり
  • 指示が通るようになり学級が知的で明るくなる
書誌
教室ツーウェイ 2008年6月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
朝の会に組み込んで実施　朝の会や帰りの会に「カルタ」のコーナーを組み込んでおく。「カルタ」としておくことで百人一首や名句カルタ、名文カルタなど、年間で様々な教材を扱うことができる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　この指導で成功体験を子どもに！　黄金の三日間のメニュー
  • 私の黄金の三日間の前と後のメニュー
  • 今すぐ取り掛かろう！　新学期十か条
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
新学期十か条　「黄金の三日間」をより効果的に過ごすためには、準備が欠かせない。ここでは、「黄金の三日間」だけではなく、その前後に何をすべきなのかを紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　観光立国法案で授業を創る
  • 観光立国弁当コンクール（イラスト）の授業
  • 地域の特産品を生かしたお弁当作り
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
観光立国の授業後、「お弁当コンクール」に応募することを前提に、以下のプランを提案する。　一、特産品について調べる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学芸会・学習発表会（展覧会）・運動会　当日１００点へもっていく技
  • 練習・制作上のシナリオ
  • 学芸会
  • 向山式演劇指導法でどの子も大満足
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
役決めはオーディションで決める　演劇指導の際、まず困るのが役決めである。希望が一つの役に殺到することもある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業力飛躍の法則
  • 授業力向上の７段階
  • 模擬授業・批評からの学び
  • 授業の原点はＤ表にある！
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
模擬授業をして、一番得をするのは、授業者本人である。次に得をするのは、その場に居合わせた人々である。授業に対する批評を生で聞く事ができるからだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力は五つの力量のかけ算で決まる
  • 教師力に挑戦する
  • 授業で勝負する
書誌
教室ツーウェイ 2006年12月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
毎時間が勝負である　少し前、一年生を担任した時の事である。軽度発達障害の子どもが数名在籍するクラスを担任した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 総合的な学習で子どもたちが喜んで使う教材
  • ボランティア教育
  • 年間を通して様々な教材を持ち込む　よい教材がよい授業を育む！
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
五年生を担任している。「福祉」を主要テーマに、一年間の計画を立てた。今までに扱った、子どもたちに人気のあった教材を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科教育の指導法を脳科学で検証する
  • 文科省提唱「脳科学と教育」は、向山型指導とほぼ一致
  • 音読指導
  • ストレスを与えない音読の○システム
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
国語の新しい教材に出会ったとき、一番初めに何をするか？　教科書の題名の横に、○を十個書かせる。　書き終えた後、次の指示を出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　実録　腕を上げる模擬授業体験
  • サークルでの模擬授業
  • 緊張感の中だからこそ成長できる！
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
私のＴＯＳＳサークルの原点、それは「ＴＯＳＳアンバランス福島」である。初めて「ライブの模擬授業」を体験したのが星野裕二氏率いる「アンバランス」の夏合宿だった…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　自分の授業力を測るＴＯＳＳ授業技量検定
  • 私も必ず挑戦したい
  • 「ＴＯＳＳ授業技量検定」は授業の腕を測るための重要な尺度である
書誌
教室ツーウェイ 2003年11月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
本を読んだだけで、一人前になったような錯覚を起こしてしまうことがある。ビデオを見ただけで、（私にもできる）と、いい気になってしまうことがある…
対象
小学校／中学校
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特集
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