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特集 大変身 新教科書の積み残しを出さない工夫 国語・社会編
3学期教材をこう工夫する 国語
2年/向山型国語指導法とTOSSランドで二年三学期教材はバッチリ!
書誌
教室ツーウェイ 2012年1月号
著者
小田 哲也
ジャンル
国語
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特集 大変身 新教科書の積み残しを出さない工夫 国語・社会編
新国語教科書の授業の留意点
新教科書は向山型国語を後追いしている
書誌
教室ツーウェイ 2012年1月号
著者
大森 修
ジャンル
国語
本文抜粋
新教科書になって、何人もの教師が言っていることがある。 教科書が終わらないかもしれない。 「かもしれない」というのは現在進行中だからである。指導計画に照らして、進度が遅れているのかもしれない…
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小学校/中学校
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特集 大変身 新教科書の積み残しを出さない工夫 国語・社会編
3学期教材をこう工夫する 国語
2年/「スーホの白い馬」を向山型要約指導で授業する
書誌
教室ツーウェイ 2012年1月号
著者
西野 俊太
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「あらすじ」を向山型要約指導で 『スーホの白い馬』には、新教科書では、新しく「あらすじをまとめる」という学習活動が示されている。(光村図書の教科書である…
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小学2年
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特集 大変身 新教科書の積み残しを出さない工夫 国語・社会編
教科書研究・私の方法
【国語】原典と先行実践を調べ尽くす
書誌
教室ツーウェイ 2012年1月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
国語
本文抜粋
「教科書研究」を、「明日の授業のために教科書教材を研究する」ことであると限定して述べる。(伴一孝氏とTOSS長崎の方々が行ったような、「すべての検定教科書」「検定外教科書」「諸外国の教科書」を研究する…
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小学校/中学校
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特集 大変身 新教科書の積み残しを出さない工夫 国語・社会編
教科書研究・私の方法
【国語】基本的なことを忠実に行う
書誌
教室ツーウェイ 2012年1月号
著者
橋本 有弥
ジャンル
国語
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小学校/中学校
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特集
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特集 TOSS版 2007年度・教員採用試験 合格への準備ポイントと必勝対策
ライバルに差をつける! 模擬授業必勝法
練習すると身につく模擬授業実例集
国語・説明文指導:基本パターンを身につければどの教材にも対応できる
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2007年6月号
著者
小田 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
説明文指導の基本パターンは以下の通りです。指導パターンを身につければ,ほとんどの教科書教材に対応できます…
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小学校/中学校
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特集
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教科指導の基本
国語 (第23回)
辞書引き
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
小田 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
子ども達は国語辞典が大好きだ。読書の時間に「先生、辞書を見ていいですか」と聞きに来る子もいるくらいだ…
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小学校/中学校
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教科指導の基本
国語 (第21回)
張りのある声 教師の立ち位置
二学期の中頃から後半にかけてマンネリ化してきた指導を変化させる。
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
小田 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
二学期の中頃から後半にかけて学級がだれる。トラブルが続き、学習に集中できない児童が増える。教師が指示しても児童全体の反応速度が遅くなる。学級がそんな状態になっている先生が読者の中にいるかも知れない…
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小学校/中学校
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教科指導の基本
国語 (第19回)
向山型一字読解指導で地力をつける
書誌
教室ツーウェイ 2012年10月号
著者
小田 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
「向山型一字読解指導」 を知れば、国語の授業がガラリと変わる。「向山型一字読解指導」の良さは
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小学校/中学校
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教科指導の基本
国語 (第17回)
漢字テストで一〇〇点をとらせるために
書誌
教室ツーウェイ 2012年8月号
著者
小田 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
サークルメンバーから質問があった。 漢字スキルで一〇〇点をとらせることができません。 若いメンバーからの質問だ。「あかねこ漢字スキル」を使っているがテストの点数が低い子が何人もいるという…
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教科指導の基本
国語 (第15回)
大切な最初の実態調査
教材をほとんどの児童が10回以上読み、練習を重ねたらテストをする。
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
小田 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
本誌四月号で、 一学期の指導の重点は「音読指導」である。 と書いた。 一時間の授業の中で十の音読指導法を使いこなしていればプロ教師レベルである…
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教科指導の基本
国語 (第13回)
向山型赤丸音読指導が最適である
音読のシステム指導として最適なのが向山型赤丸音読指導である。
書誌
教室ツーウェイ 2012年4月号
著者
小田 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
一学期の指導の重点は「音読指導」である。 「音読指導」と言っても簡単ではない。読者諸氏は一つの教材を読ませるのにいくつの音読指導法を使っているだろうか…
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特集 教育界で圧勝“TOSSスキル&教材”大集合
燎原の火の如く拡大した向山型・TOSS型授業
大人顔負けの言語力を育てる向山型国語
圧倒的「子どもの事実」による証明
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
伴 一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
「大人顔負けの言語力」を育てる授業は、「向山型国語」を除いては有り得ない。それは、「子どもの事実」が証明している…
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特集 学び合い―TOSS授業技量検定で何級?
YouTube、ETVなど学び合いの授業VTRから技量を推定する
国語指導の技量はどれくらい
学び合いの授業は本当に一人も見落とさない授業なのか
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
松藤 司
ジャンル
国語
本文抜粋
YouTubeにアップしている学び合いの授業の導入を見た。 一言でいって、だらとした授業である。TOSS授業技量検定D表の観点「導入十五秒のつかみ」ができていない…
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特集 90点平均を保障!国語・算数の授業システム
国語編〈保存版〉 90点を保障する授業システムはこれ!
読解:テストの基本パターン15を教える授業システム
テストの「答え方」に習熟させよう
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
国語
本文抜粋
一 学力保証とは入試が解けることである いわゆる「現代文の読解問題」は説明的文章(説明文・論説文)と文学的文章(主に小説)に分けられる…
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特集 90点平均を保障!国語・算数の授業システム
国語編〈保存版〉 90点を保障する授業システムはこれ!
漢字:全員が100点になる授業システム
漢字を覚えるシステムを定着させる
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
松崎 力
ジャンル
国語
本文抜粋
一 あかねこ漢字スキルで一週間サイクル 学力を高めていくとき、重要になるのが教材である。優れた教材は、ユースウェアが確立している。ユースウェア通りに練習をすれば、どの子も学力を高めることができる。そう…
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特集 90点平均を保障!国語・算数の授業システム
国語編〈保存版〉 90点を保障する授業システムはこれ!
音読:すらすらと読めるようになる授業システム
個別評定によってレベルが分かるシステム
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
根本 直樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「音読」個別評定システム1 どんな学級にも音読がたどたどしい子どもがいる。O君もそうだった
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小学校/中学校
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視写するだけで子どもの実力が上がる文章セレクト5
文章セレクト5
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
吉永 順一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 『佐久間艇長の遺書』(TBSブリタニカ) 一、傾斜仰角十三度位 一、配電盤ツカリタル為メ電燈消エ…
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暗唱させておきたい名文・詩文ベスト5
多様なジャンルから選択する
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
国語
本文抜粋
一 TOSSが開発した教材 向山洋一氏の責任編集のもと、TOSSが開発した暗唱教材は、現在いくつも出ている。その代表的なものが、『あかねこ名文スキル』と『話す・聞くスキル』である…
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特集 90点平均を保障!国語・算数の授業システム
国語編〈保存版〉 実力アップにこだわるならこのポイントをチェック
文学作品:力がつく授業システム例
分析のものさしだけを扱うパーツを入れる
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
坂本 佳朗
ジャンル
国語
本文抜粋
一 どんなものさしを教えるのかを決める 文学作品を授業するなら、他の作品を読んだ際に転用できる読みの「ものさし」を一つは教える。ここでは、「走れメロス(太宰治)」を通じて「色彩イメージ」を教える授業シ…
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特集 90点平均を保障!国語・算数の授業システム
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説明文:力がつく授業システム例
向山型説明文指導で「問い」と「答え」の構造を読み取る
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
国語
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説明文を授業する時には、「向山型説明文指導」を追試するのがいい。 「向山型説明文指導」とは何か
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自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
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「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
読解指導〈文学〉のNG
読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学4年/【文学】友情のかべ新聞(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
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編集後記
社会科教育 2016年2月号
学校生活全般での褒め言葉
「できて当たり前」と思わない
女教師ツーウェイ 2008年1月号
「面白はてな?」発見体験
果実の実と葉の関係
授業のネタ 教材開発 2004年8月号
子どもの学習技能UPに直結する“発見クイズ”
“因果関係の読み取り力”UPに直結する発見クイズ
社会科教育 2015年4月号
第1特集 運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術
扉(第1特集について)
楽しい体育の授業 2018年9月号
第1特集 運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術
縦より横・わが子が見える・単学級もOK 「広がりと動き」を意識した隊形づくりの工夫
楽しい体育の授業 2018年9月号
五色百人一首の使い方
五色百人一首大会に挑む
教室ツーウェイ 2012年3月号
編集後記
社会科教育 2016年10月号
今月の教材―アクティブ・ラーニングに発展する工夫点
3年/販売の工夫を考えよう
たくさん買ってもらうための工夫を調べよう
社会科教育 2015年9月号
第2特集 ドキドキワクワク!盛り上がる運動会づくり
メリハリと盛り上げドコロを効果的に! プログラム構成の極意
楽しい体育の授業 2018年9月号
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