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  • 田村学監修　アクティブ・ラーニングで授業づくり (第11回)
  • 教科を横断し、全校体制で児童・生徒の資質・能力の育成を目指す
  • 秋田県、千葉県の推進地域の取組から
書誌
授業力＆学級経営力 2017年2月号
著者
稲岡　寛・伊坂　尚子
ジャンル
学級経営
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  • 田村学監修　アクティブ・ラーニングで授業づくり (第12回)
  • 資質・能力の育成に向けた授業改善　全教職員が主体的に関わる校内研修に向けて
  • 岡山県，鹿児島県の実践フィールド校の取組から
書誌
授業力＆学級経営力 2017年3月号
著者
山田　稔・窪　亮介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ はじめに　次世代型教育推進センターと提携している都県の推進地域の取組を紹介した連載も最終回を迎えた。今月は岡山県と鹿児島県について述べる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 田村学監修　アクティブ・ラーニングで授業づくり (第10回)
  • 校内研修をベースとした合同研修会への挑戦
  • 長野県、滋賀県の推進地域の取組から〜
書誌
授業力＆学級経営力 2017年1月号
著者
谷内　祐樹・平中　理恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 授業を見る目の確かさを求めて　新しい学習指導要領では子供たちが「どのように学ぶか」に対する一層の追究が求められており、教員一人一人の授業を見る目の確かさが必要とされる。しかし、いつの間にか授業を見…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 田村学監修　アクティブ・ラーニングで授業づくり (第9回)
  • 授業改善日常化への挑戦
  • 岐阜県，福岡県の実践フィールド校の取組から
書誌
授業力＆学級経営力 2016年12月号
著者
各務　至・鬼塚　晋吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ はじめに　先月号から、次世代型教育推進センターと提携している都県の推進地域の取組を紹介している。今月は岐阜県と福岡県について述べる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 田村学監修　アクティブ・ラーニングで授業づくり (第8回)
  • 授業改善日常化への挑戦
  • 東京都、広島県の実践フィールド校の取組から
書誌
授業力＆学級経営力 2016年11月号
著者
佐藤　公・木野村　暢洋
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ はじめに　中央教育審議会教育課程部会における「次期学習指導要領等に向けたこれまでの審議のまとめ」（平成二十八年八月二六日）において、不断の授業改善について、次のように述べられている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 田村学監修　アクティブ・ラーニングで授業づくり (第7回)
  • 校内研修の「主体的な学び」研究会の参考にしてください！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年10月号
著者
稲岡　寛・各務　至・木野村　暢洋・木下　美香
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「主体的な学び」に焦点化した　校内研修の実施にあたって　なぜ、今、「主体的な学び」が重要だと叫ばれているのか。それには、大きく二つの理由が考えられる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 田村学監修　アクティブ・ラーニングで授業づくり (第6回)
  • 校内研修の「対話的な学び」研究会の参考にしてください！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年9月号
著者
谷内　祐樹・佐藤　公・山田　稔・鬼塚　晋吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「対話的な学び」に焦点化した　校内研修の実施にあたって　アクティブ・ラーニングの視点を生かした授業改善が進んでいる。教員による知識のインプットが中心だった授業が、子供たちが意見や考えをアウトプット…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 田村学監修　アクティブ・ラーニングで授業づくり (第5回)
  • 校内研修の「深い学び」研究会の参考にしてください！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年8月号
著者
平中　理恵・伊坂　尚子・木野村　暢洋・窪　亮介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ はじめに　前号までは、アクティブ・ラーニングの視点からの授業改善について、「深い学び」「対話的な学び」「主体的な学び」の過程を実現することという観点から述べてきた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 田村学監修　アクティブ・ラーニングで授業づくり (第4回)
  • 子供の「主体的な学びの過程」を実現する授業づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2016年7月号
著者
木野村　暢洋・各務　至・稲岡　寛
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「主体的な学びの過程」の捉え　予測できない未来に対応するためには、社会の変化に受け身で対処するのではなく、主体的に向き合って関わり合い、その過程を通して、一人一人が自らの可能性を最大限に発揮し、よ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 田村学監修　アクティブ・ラーニングで授業づくり (第3回)
  • 「対話的な学びの過程」を実現する授業づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2016年6月号
著者
黒川　一豊海・谷内　祐樹・鬼塚　晋吾・佐藤　公
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「対話的な学びの過程」のとらえ　変化の激しい二十一世紀の社会において、論理的に考えたり、他者に分かりやすく表現したりする等、実社会で活用できる力、汎用的な能力が求められる。これらの力を学校教育で育…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 田村学監修　アクティブ・ラーニングで授業づくり (第2回)
  • 「深い学びの過程」を実現する授業づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2016年5月号
著者
岩崎　元・戸川　浩介・平中　理恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
次世代型教育推進センターは、「新たな学びに関する教員の資質能力向上のためのプロジェクト」に係る組織である。平成二十七年度から十名（今年度は十一名）の研修協力員が中心となり、アクティブ・ラーニングなど…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 田村学監修　アクティブ・ラーニングで授業づくり (第1回)
  • アクティブ・ラーニングによる不断の授業改善
書誌
授業力＆学級経営力 2016年4月号
著者
田村　学
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 育成すべき資質・能力のためのアクティブ・ラーニングとカリキュラム・マネジメント　　昨年八月、中央教育審議会教育課程企画特別部会は、次期学習指導要領の土台となり骨格となる「論点整理」をまとめた。そこ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ダウンロードＯＫ！　小学校・中学校イラストカット集 (第10回)
書誌
授業力＆学級経営力 2025年1月号
著者
いたの　なつみ
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第10回)
  • 冬休み前の仕掛け　子どもの自立を促す12月
書誌
授業力＆学級経営力 2025年1月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
12月は，子どもたちの成長が顕著に表れる時期でもあります。4月からの積み重ねが花開く瞬間を目の当たりにできる，教育者にとって喜びに満ちた季節と言えるでしょう。本コラムでは，12月の学級経営のポイントと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 深読み！最新教育ニュース (第10回)
  • 問題行動調査をどう見るか
書誌
授業力＆学級経営力 2025年1月号
著者
中西　茂
ジャンル
学級経営
本文抜粋
不登校の伸びは鈍化？　１９８０年代から続くいわゆる問行調査は，生徒指導上のさまざまな数値が一気に公表されます。それだけに，マスメディアの取り上げ方には違いが出ることもあります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業名人の発問の法則 (第10回)
  • ［算数］共通点・相違点が顕在化する比較発問
書誌
授業力＆学級経営力 2025年1月号
著者
新城　喬之
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
比較発問とは何か　算数科の学習において，教師は「なぜ○○と考えたのかな」と根拠や理由を問うたり「どうして○○をしようと思ったのかな」と考え方の着想を問うたりすることで，既習の知識や数学的な見方・考え方…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 発達障害のある子のための環境デザイン　実践編 (第10回)
  • 体の使い方が不器用な子
書誌
授業力＆学級経営力 2025年1月号
著者
大西　真一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
上手く道具を使いこなせない。動作がぎこちなく転んでしまうことも多い。姿勢やバランスの保持が難しい。このような人たちは「不器用」「運動音痴」などと言われがちですが，実は発達性協調運動障害（DCD）という…
対象
小学校／中学校
種別
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  • サンバ先生の１日１技 (第10回)
  • １月　冬休み明け，初日の語りを考える／冬休み先生クイズやお正月クイズをつくる／他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年1月号
著者
サンバ先生
ジャンル
学級経営
本文抜粋
冬休み明け，初日の語りを考える　2日（木）　特別なことを話す必要はなく，4月，9月の学級開きで話したことをもう一度確認します。その中で1，2学期にがんばったことや成長したことはしっかりほめ，「3学期は…
対象
小学校／中学校
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  • 「学びの多様化学校」と学校づくりのインクルーシブデザイン (第10回)
  • インクルーシブデザインから考える学びの多様化方略
書誌
授業力＆学級経営力 2025年1月号
著者
塩瀬　隆之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
インクルーシブデザインが，いわゆる障害の社会モデルに基づいたデザインであることは，第2回の記事で紹介しました。「障害のある人」をDisable person（できない人）と呼ぶのではなく，Disabl…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 坂本良晶＆EDUBASE CHALLENGE GIGAFULNESS ２ (第10回)
  • 毎月のライトニングプレゼンで切磋琢磨
書誌
授業力＆学級経営力 2025年1月号
著者
坂本　良晶・生井　光治・こやままゆこ・岡田　太郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月はEDUBASE のライトニングプレゼンで実施した「とっておきの道徳授業」の特集です。ライトニングプレゼンは3分間で自分の実践を紹介する毎月恒例のイベントです。この連載はGIGAFULNESSとい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ダウンロードＯＫ！　小学校・中学校イラストカット集 (第9回)
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
いたの　なつみ
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級通信，お手紙，小テストなど学校で使える季節のイラストです。　下記より無料でご利用いただけます…
対象
小学校／中学校
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