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  • 特集　個別最適な学びから探究的な学びまで　カリキュラムデザイン大全
  • 「探究的な学び」を位置づけたカリキュラムデザインのポイント
  • 中学校数学
書誌
授業力＆学級経営力 2024年2月号
著者
新井　健使
ジャンル
学級経営／算数・数学
全100件(41～60件)
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  • 特集　全員｢わかる･できる｣を目指す授業のユニバーサルデザイン
  • ｢教科教育｣―「理解」レベルの指導の工夫
  • 数学：｢全員参加」の数学授業に向けて
書誌
授業力＆学級経営力 2016年2月号
著者
北島　茂樹
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 「わかる授業」だけで十分か？　　「わかる授業」には何が必要なのだろう。先生の言っていることやことばが子どもにとってわかりやすいことだろうか。もちろん、その中には、先生が何を聞いているのかがわかる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　アクティブ･ラーニングで授業を磨く
  • 中学校　各教科でできるアクティブ･ラーニング
  • 中学校数学／「数学的活動」を充実し、生徒の主体性、協働的な学びを実現する
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
坂　惠津子
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
現行の中学校学習指導要領において、中学校数学科の目標は、「数学的活動を通して、数量や図形などに関する基礎的な概念や原理・法則についての理解を深め、数学的な表現や処理の仕方を習得し、事象を数理的に考察し…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ゼロから学べる『学び合い』テクニック
  • 『学び合い』授業の教科別授業例
  • 中学校
  • 【数学】仲間を誰一人見捨てない数学の授業づくりが起こした二つの奇跡
書誌
授業力＆学級経営力 2015年9月号
著者
かわの　としお
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 私はＡさんを見捨てていた　中学の数学教師ならわかってもらえると思うが、小学校での算数の力がついていない子どもにどうやって数学の学力をつけていけばいいのであろうか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　保護者にも子どもにも伝わる！通知表の決めゼリフ
  • 通知表の文例で使える決めゼリフ
  • 中学校
  • 【数学の文例】生徒の成長につながる所見にするために
書誌
授業力＆学級経営力 2015年7月号
著者
神山　雄樹
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 心に残る所見を作成するために　　生徒や保護者の心に届く所見を作成するためには、どのようなことに気をつければよいのだろうか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「魔の６月」を乗り切る！学級＆授業づくり３原則
  • 授業マンネリの「魔の６月」―打破する日常授業のアイデア
  • 算数
  • 協同的な語り合いで全員参加の授業づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2015年6月号
著者
岩﨑　愛彦
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 子供は学びたい！　　学級の中には、積極的に発言しない子もいる。しかし、声に出すことがないだけで、授業に興味をもち、自分なりに学びたいという気持ちをもっている子も少なくない。では、なぜ発言しようとし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「魔の６月」を乗り切る！学級＆授業づくり３原則
  • 授業マンネリの「魔の６月」―打破する日常授業のアイデア
  • 算数
  • みんなに安心！　ユニット授業＆予習
書誌
授業力＆学級経営力 2015年6月号
著者
伊藤　由美子
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１　ジェットコースターの日々　私は幼稚園児と小学校低学年の二人の娘の母である。朝は七時に家を出て、夕方六時までにお迎えに行かなくてはならない、いわゆるワーキングマザーだ。毎日はジェットコースターのよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　最高のチームで最高の１年をつくろう！
  • 子どもの学力をこう把握する！診断テスト―作成と実施のポイント
  • 中学１年（数学）／数学的な概念や計算方法をどう理解しているか
書誌
授業力＆学級経営力 2015年4月号
著者
三橋　和博
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
中学一年の学力を把握する診断テストを作成するにあたって、今年度は昨年度までとは違った思いが生じている。それは、きっと私だけではないはずである。その理由は、大学入試の改革である。この中学一年生が受験する…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版！　通知表の最強文例集
  • 子どもと保護者の心に届く！所見欄の“最強文例集”
  • 〈中学校〉学習面から書く「がんばりフレーズ」「はげましフレーズ」
  • 【数学】保護者に伝わるように
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
佐々木　慎太朗
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　保護者が分かる言葉を使おう　私が通知表の所見欄に数学のことを書くときに一番気をつけていることは、保護者が読んで分かるということです。私は、知らず知らずのうちに難しい言葉や教師だけが知っている言葉を…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
  • 達人が薦める“本好きな子”への変身レシピ
  • 算数授業＝“本好きな子”への変身レシピ
  • 難問・面白問題から入っていく
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
酒井　基成
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
子どもたちは、なぞなぞやクイズが好きだ。　ＴＯＳＳが推薦する「難問１問選択システム」で授業をした時の熱中度が、如実に表している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　パッと集中！“授業の導入”ネタ百科
  • ２学期教材で紹介！授業の導入ネタ・中学校編
  • 数学（図形）―一気に引き込む導入ネタ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年10月号
著者
中村　公一
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
図形領域には、生徒の興味や関心を惹きつける題材が多い。　一　パッチワーク　・次のような四角形ＡＢＣＤの形をした布切れがある。これを四分割して並べ替え長方形にするためにはどのようにしたらよいか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　パッと集中！“授業の導入”ネタ百科
  • ２学期教材で紹介！授業の導入ネタ・中学校編
  • 数学（資料の活用）―一気に引き込む導入ネタ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年10月号
著者
稲葉　泰愛
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　「必要感」をもたせる　生徒を一気に引き込む問題にするための大切な要件は、「必要感」であると私は考えている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スマホ時代の“友達関係”つかむワザ５９
  • 子ども同士をつなぐ“グループ活動”のメニュー
  • 【算数】子ども同士をつなぐ“グループ活動”のメニュー
書誌
授業力＆学級統率力 2014年9月号
著者
服部　真一
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　はじめに　「お助け」とは、教師に合格をもらった子どもが、困っている仲間を教えにいくというシステムである。「お助け」は一教科だけに限らず、様々な教科で実践していく。例えば、算数科では「お助け」に教え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 達人がつくった評価テストに学ぶ
  • 中学数学の達人がつくった評価テストに学ぶ
  • 苦手な領域も遊び心で繰り返し学習する
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
板橋　眞紀子
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　数学に親しませたい　私が、日々願っていることである。そのためには、授業の工夫は不可欠であるが、評価問題も好奇心をそそるような問題にしたい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • “定形型”評価テストに遊び心をプラス
  • 算数の“定形型”評価テストに遊び心をプラス
  • 自分の実力をメタ認知させることのできるテスト
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
評価型テストの多くは、一〇〇点が満点である。その一〇〇点満点のテストを利用して、子どもたちに次のように言う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 中学校：１学期の総括 遊び心を入れた評価クイズ
  • [数学]遊び心を入れた評価クイズ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
松浦　敏之
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
一学期の数学の学習は、いずれの学年も数の式や文字の式、方程式の学習が中心である。　まずは、いずれの学年でも活用できる評価クイズの題材を紹介する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • 中学校　すべての生徒が活躍できる参観授業メニュー
  • 中学校数学／全員が活躍の授業メニュー
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
渋谷　久
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　数学に潜む不思議さの感得及び数学をイメージできる参観授業　参観授業において、保護者は子どもに向ける目とともに、人間が本来もっている学びの目をもっている。そこで、子ども一人一人の本質的な学びの場とし…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“ユニバーサルデザイン”で教室改造43例
  • ユニバーサルデザインの授業―今までとここが違う！
  • 算数のユニバーサルデザインの授業
  • 子どもの「つまづき」をもとに、授業を焦点化・視覚化・共有化し、全員が「わかる・できる」授業をつくる
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
伊藤　幹哲
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
算数授業をユニバーサルデザイン化するために大切にしたいことは、子どもが「難しいな」「考えにくいな」と感じるところには確実に指導の工夫をして、授業を考えやすくわかりやすいものにすることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　“ユニバーサルデザイン”で教室改造43例
  • ユニバーサルデザインの授業―今までとここが違う！
  • 算数の授業を読んで―200字コメント
  • 概念の視覚化を図った実践
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
志水　廣
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　“ユニバーサルデザイン”で教室改造43例
  • ユニバーサルデザインの授業―今までとここが違う！
  • 算数の授業を読んで―200字コメント
  • 教材や指導順序の検討も大切です
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
石田　淳一
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　“ユニバーサルデザイン”で教室改造43例
  • ユニバーサルデザインの授業―今までとここが違う！
  • 算数の授業を読んで―200字コメント
  • イメージ化が理解を深める
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
尾﨑　正彦
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
対象
小学校／中学校
種別
特集
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