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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　“総合の指導スキル”幾つ持ってますか
  • 授業コミュニケーションのスキル
  • 学習競争を入れるスキル
書誌
総合的学習を創る 2005年8月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
全100件(61〜80件)
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  • 特集　国際理解で“和文化”―基本教材リスト100選
  • 総合で和文化・授業づくりのヒント
  • 体験活動が面白い和文化教材リスト
書誌
総合的学習を創る 2005年10月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
剣道を通して和文化を教える　動きは、ナンバの動きである。　一　剣道で、和文化を体験する　私は、小学生の時から大学を卒業するまで剣道を行ってきた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合らしい指導案＝すぐ使えるテーマ100選
  • すぐ使える地域学習の指導案―定番テーマのモデル例
  • バリアフリーウオッチングの指導案例
書誌
総合的学習を創る 2005年5月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
授業でバリアフリーのウオッチング力を身につける　一　一枚の写真から授業を開始　授業の準備として写真を撮りに出かける。と言ってもそんなに遠くでなくてもよい。学区にあるＪＲ等の駅があるならそこでよい。駅が…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“年間計画に特色”出す！注目の新情報
  • 地域＆身近な題材学習にプラスαの年間計画の立て方
  • 福祉とからませた年間計画の立て方
書誌
総合的学習を創る 2004年11月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
地域だけでなく　グローバルな展開を考える　一　地域に一工夫　総合的な学習を地域の視点だけで行うと、大きなテーマが、見えてこないことがある…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　来年度カリキュラム―新動向どう入れるか
  • 来年度カリキュラムの青写真づくり―何を検討しておくか
  • 学年主任がする総合カリキュラムの検討点
書誌
総合的学習を創る 2004年10月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「英会話指導」「教科との関連」　トップランナー方式を取り入れる　一　トップランナー方式を取り入れる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合で読み聞かせ“感動よぶ体験談”33選
  • 子どもをその気にさせる“感動よぶ体験談”―５分間話
  • 起業家の話
書誌
総合的学習を創る 2004年9月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
やんちゃ起業家に、　努力とアイデアを見つけた　向山洋一先生にいただいた一冊　今から十年以上も前の話だ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合を授業する腕―自己診断の目安31
  • 総合の把握度―あなた今、どのレベル？
  • 福祉の教育―どんな指導体系があるか
書誌
総合的学習を創る 2002年10月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　稲作体験学習オンパレード　新聞で大きく報じられる「総合的な学習」は、体験学習である。　どこの新聞社でも「田植えを総合的な学習の一環として実施」と大きく報じられる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　福祉の授業―お薦め体験＆教材ガイド28
  • 福祉の授業で困った時―相談窓口ガイド一覧
書誌
総合的学習を創る 2002年6月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
福祉の授業を今から九年前にしようとした。日本で最初のジュニア・ボランティア教育セミナーである。　その当時、授業をしようと思っても追試できる先行実践が皆無に近かった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに伝える“総合の授業イメージ”
  • ねらい・内容に応じた授業イメージづくりのヒント
  • 福祉の授業イメージをどうつくるか
書誌
総合的学習を創る 2002年2月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
イメージを授業で作る　「総合的な学習」のねらいが、学習指導要領総則の中で、「自ら課題を見付け、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、よりよく問題を解決する資質や能力を育てる」と明記されている。これは、将…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合の評価観点―作成と記入の具体例25
  • 総合的学習の評価観点づくりと評価方法一覧
  • 福祉
書誌
総合的学習を創る 2001年12月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
　総合的な学習の評価　総合的な学習の時間の評価については、学習指導要領では、特に示されていない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合の環境づくり＝“人・もの・こと”50選
  • “福祉教育”のための環境づくりのポイント
  • 地域とコミットする福祉教育の環境づくり
書誌
総合的学習を創る 2001年4月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
新教育課程の中で、地域とのかかわりが強調されている。地域と今まで以上に積極的に関わろうというのだ…
対象
小学校
種別
特集
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  • すぐ使える小話＆ＦＡＸ教材集
  • 【福祉教育編】体験にいざなう小話 (第12回)
  • ボランティアの学習にはテキストが、欠かせない。安定した授業を子ども達に供給する。
書誌
総合的学習を創る 2004年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　テキスト開発　ボランティアの授業は、多くの教室で実施されるようになった。新学習指導要領で「ボランティア」の文字が掲載されてから爆発的に広がった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • すぐ使える小話＆ＦＡＸ教材集
  • 【福祉教育編】体験にいざなう小話 (第11回)
  • 資料は、教師の言いたいことを代弁する
書誌
総合的学習を創る 2004年2月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
人権参観日　「人権」をテーマに参観日が持たれる。私の勤めている地域では、毎年十二月の人権週間のあたりにこの参観日が持たれることが多い…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • すぐ使える小話＆ＦＡＸ教材集
  • 【福祉教育編】体験にいざなう小話 (第10回)
  • 心に響く資料を探す　楽しさだけからの脱却
書誌
総合的学習を創る 2004年1月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
ボランティア授業への質問　次のような質問をよく受ける。　　ボランティアの授業をすると楽しいだけの授業になってしまうのですが、どうしたらいいのでしょうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • すぐ使える小話＆ＦＡＸ教材集
  • 【福祉教育編】体験にいざなう小話 (第9回)
  • ワン　ポイント　セミナーで、介助の原理を指導する
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
ワン ポイント セミナー　学校でミニ集会を行う時に、ワンポイントのセミナーを行うとよい。　簡単な問題を次から次に提示していく…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • すぐ使える小話＆ＦＡＸ教材集
  • 【福祉教育編】体験にいざなう小話 (第8回)
  • 一時間の授業でも、子ども達に新しい視点を与えることができる
書誌
総合的学習を創る 2003年11月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
電話お願い手帳　今から十年前、ボランティアの授業作りに奔走した。授業で使える資料を集めたのである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • すぐ使える小話＆ＦＡＸ教材集
  • 【福祉教育編】体験にいざなう小話 (第7回)
  • 授業は、荒削りでも問題提起のあるものを。授業は、全て応用である。
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一〇〇〇人の前で授業　前回も書いた。一〇〇〇人の前で授業をすることは、どのようなことなのか。　ぎりぎりの緊張感の中での授業である。頭がフル回転する。ドキドキもする…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • すぐ使える小話＆ＦＡＸ教材集
  • 【福祉教育編】体験にいざなう小話 (第6回)
  • 一〇〇〇人参加、ＴＯＳＳセミナーで模擬授業を行う
書誌
総合的学習を創る 2003年9月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一〇〇〇人の前での授業　今年の夏もＴＯＳＳセミナーで授業をさせていただける。実に幸せなことだ。　この授業は、普通の研究授業とは、異なる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • すぐ使える小話＆ＦＡＸ教材集
  • 【福祉教育編】体験にいざなう小話 (第5回)
  • 伝え忘れたこと誰かが、伝えなければならない
書誌
総合的学習を創る 2003年8月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
橋本龍太郎氏と向山洋一氏の対談　五月の終わり、向山洋一氏と橋本龍太郎衆議院議員との対談が行われた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • すぐ使える小話＆ＦＡＸ教材集
  • 【福祉教育編】体験にいざなう小話 (第4回)
  • 「お年寄りを大切に」の授業効果的な作文を読む
書誌
総合的学習を創る 2003年7月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　老人ホーム訪問　総合的な学習の一環として老人ホームへ訪問した。　老人と触れ合うことで、学べることがたくさんある…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • すぐ使える小話＆ＦＡＸ教材集
  • 【福祉教育編】体験にいざなう小話 (第3回)
  • 授業ですぐに使える盲導犬クイズ
書誌
総合的学習を創る 2003年6月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
盲導犬の授業　目の不自由な人の学習の一環として盲導犬の授業をお勧めする。盲導犬は、圧倒的に不足しているのが、現実である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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