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特集 1年間のまとめ「楽しい学習イベント」24
1年間のまとめ確認の“面白ミニテスト”
3年
書誌
楽しい理科授業 2007年3月号
著者
亀田 素子
ジャンル
理科
本文抜粋
正しい答えについている字を後にある□の中に入れましょう.どんな文になるかな. 1.こん虫の体の3つの部分で正しいのはどれでしょう…
対象
小学3年
種別
特集
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地方分権で教育課程編成はどう変わるか (第9回)
学校評価ガイドラインを生かした教育課程の運営改善
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
工藤 文三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
平成17年10月に発表された中央教育審議会答申(「新しい時代の義務教育を創造する」)を受け、義務教育の構造改革に向けた取組が進められている。この構造改革の特色は、@国家戦略としての義務教育改革の推進…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
ありがとう 計算スキル!
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
赤嶺 淳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.向山型算数を知る前 「先生の算数授業,意味分からん〜」 過去に子どもたちから頻繁に言われ続けた言葉。当時の私は,説明が長く,くどい授業を平気で行っていた。長ったらしい板書。おまけに時間延長まで。そ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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ミニ特集 体育授業のマニフェスト「短距離走・リレー」
8秒間走からリレーへの発展が、子供の走能力を伸ばす
書誌
楽しい体育の授業 2005年9月号
著者
並木 孝樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
根本正雄氏は短距離走のテクニカルポイントを次のようにあげている。 @ すばやいスタートダッシュで疾走タイムを向上させる…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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特集 新しい学習指導法―どのように工夫するか
課題別指導―その進め方と注意点
中学校/新聞メディアによる音声言語の指導
書誌
実践国語研究 2005年9月号
著者
野内 邦彦
ジャンル
国語
本文抜粋
一 課題別学習を通しての「伝え合う力」の育成を 「話すこと・聞くこと」の学習において、生徒の「伝え合う力」を効果的かつ系統的に育成するという視点から、今までの学習活動や日頃の授業中の様子を振り返った時…
対象
中学2年
種別
特集
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特集 新学期3日間で決まる「学校の教育力」
具体場面で示す「わが校の教育力」づくりのポイント
わが校の生徒指導システムのポイント
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
中村 和樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校の概要 本校は秋田県の南部横手市にあり、北東に奥羽山脈、西方に鳥海山を望む風光明媚な場所に位置している。横手は「かまくら」で全国的に名を馳せているが、その一翼を本校の生徒がボランティア活動として…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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学力向上フロンティアスクールの授業と評価改革戦略・小学校 (第10回)
一人一人を生かす評価
書誌
絶対評価の実践情報 2005年3月号
著者
武藤 雅弘
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
<学力向上フロンティアスクールの3年間の 取り組み> 本校では,平成14年度から文部科学省の指定を受け,『確かな力を身に付け,学び続ける子どもの育成』を研究テーマに,実践研究を続けてきた…
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小学校
種別
連載・常設
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手の内公開・教材研究と発問づくり (第42回)
番外稿 古典の学習・その意義と魅力(上)
子どもの側からの楽しみ
書誌
授業のネタ 教材開発 2004年9月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
1 古典は子どもに人気がある 形式的には、いわゆる古典教材は現代口語体で書かれてはいない。俳句にしても、短歌(和歌)にしても近代詩にしても、いずれも文語体である。また、仮名づかいにしても歴史的仮名遣い…
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小学校
種別
連載・常設
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特集 「個に応じた指導」の充実策を検討する
少人数指導でどんな「個に応じた指導」が出来るか
学ぶ意欲を高める少人数指導
書誌
授業研究21 2004年3月号
著者
神山 安弘
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 「個に応じた指導」の実際 子どもたちはだれでも、「自分」の学習を成立させたいと願っている。子どもは、「自分」で多様な問題意識をもち、「自分」の興味・関心に基づき問題を選択し、「自分」で学習計画を作…
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小学校/中学校
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特集 基礎基本の補充学習&定着プリント集
「個に応じた指導」と補充学習の指導ポイント
“少人数指導”と補充学習の指導ポイント
書誌
楽しい理科授業 2004年2月号
著者
久芳 信之
ジャンル
理科
本文抜粋
1.はじめに 本校理科部会では,平成13年度から3年間,2学級を3グループに編成し,3名の教師で少人数授業を行っており,その3年間の取り組みの概要を紹介する…
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中学校
種別
特集
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保護者向け数学通信を作ろう (第10回)
文字の式は世界共通の言語
書誌
数学教育 2004年1月号
著者
五十嵐 一博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●算数と数学の違い (Y:若手の教師 E:ベテランの教師)Y 小学校の算数から中学校の数学へと変わるとき,その違いはどう説明したらよいでしょうか。学習している内容を見ると,国語や理科といった教科から見…
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中学校
種別
連載・常設
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特集 「自作資料」の活用〜教師の願いを込める〜
論説/「自作資料の問題点と可能性」
多くの生徒が共感できる資料とは
書誌
道徳教育 2003年10月号
著者
賞雅 技子
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 道徳授業での読み物資料 道徳授業における読み物資料は、主たる教材であり、生徒が道徳的価値の自覚を高めるためのよりどころとなっている…
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小学校/中学校
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特集
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教育情報
アメラジアン・スクールの実践が提起するもの
書誌
生活指導 2003年8月号
著者
照本 祥敬
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
アメラジアン・スク.ル誕生の経緯 ∧アメラジアン∨とは.語義的には.米国人とアジア人の両親をもつ子どもをさすが.実際は.米国人の父親と日本人の母親というケ.スが圧倒的に多い.周知のとおり.国内の米軍基…
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小学校/中学校
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特集 いま注目の“学力向上作戦”最新情報29
わが校の学力向上対策―重点はここだ!
選択授業に到達度別コース学習の導入
書誌
学校運営研究 2003年6月号
著者
田吉 國子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに 「到達度評価になってよかった。到達していない生徒を再度指導して、できるようになるのを見るのはうれしいね。」各教科で、到達度評価を行う中で、そんな会話が交わされるようになった。評価の改善によ…
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小学校/中学校
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特集
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特集 この教材は“この教具”だ!ベスト18
実践事例
陸上運動
〈短距離走・リレー〉短距離走の授業には、ミニハードルが有効である
書誌
楽しい体育の授業 2003年2月号
著者
後藤 一則
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、短距離走の授業には、ミニハードルが効果的である ミニハードルを使用することで、『準備運動→ミニハードル補強運動→フォーム練習』という流れで、短距離走の授業の導入部分を組み立てることができる…
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小学校
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特集
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実物ノートと指導のポイント
10は,1マスではなく2マスに書く
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
塩苅 有紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
10 は,1マスではなく2マスに書く 1.1学期のノート(左) 3年「わり算」のある子 のノートである。これで…
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小学校
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連載・常設
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全国ペーパーチャレラン (第123回)
数字ぴったりチャレラン
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
伊藤 亮介
本文抜粋
《ルール》 ・○で囲まれた210コースから300コースまでのコースの中から好きなコースを一つ選び迷路の中に入っていきます…
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小学校/中学校
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特集 基礎基本重視へ=学校の何を変えるか
基礎基本重視へ=学校が取り組む課題の焦点はどこか
習熟度別指導は、パンドラの箱
書誌
学校運営研究 2001年8月号
著者
渡辺 昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 はじめに 二〇〇二年の教育改革に向けて、まったなしの一三年度である。完全実施を前に「学習指導要領について、学習指導要領は上限の基準を示している、いや、最低基準を示している」との議論が見られる…
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小学校/中学校
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特集
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特集 習熟度別学習システム導入の是非
中学校英語科の習熟度別学習システム導入の問題点
「授業規律の維持」が問題
書誌
現代教育科学 2001年4月号
著者
大鐘 雅勝
ジャンル
教育学一般/外国語・英語
本文抜粋
1 習熟度別学習の魅力 たしかに習熟度別の学習は魅力的である。 「もう少しパターンプラクティスのような練習をすれば苦手な生徒もよくできるようになるのだろうが……
対象
中学校
種別
特集
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特集 問題解決力を磨く集団決定の方式
問題解決力を磨く集団決定
個に応じた指導のポイント
話合い技能の培い方・どんな指導が大切か
書誌
特別活動研究 2000年12月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 型を絶対視することの危うさ 「話合い技能を育てること」=「型を教えること」という考えは結構多いと思われる…
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小学校/中学校
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特集
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