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特集 新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
子どもの実態把握の為の教師のアドバルーン
男のボスは誰だ
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
藤木 美智代
本文抜粋
一 十三年ぶりの三年担任 新卒で初めて受け持ったのが三年生。その後、高学年の担任が多かったので、三年担任が決まったときには、あれこれやろうと、とても楽しみであった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 少人数指導とティームティーチング
習熟度別による少人数指導の実践
国立校での取り組み―1学年を3コースに
少人数の習熟度別学習の実践―東京大学教育学部附属中等教育学校
書誌
数学教育 2002年1月号
著者
石橋 太加志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本校の独自性と現状 本校は,中高6か年一貫教育の中等教育学校である。多くの学校の場合,中学3年時に高校受験を経験するが,本校では,中学3年時に高校受験を経験せずに高校1年生になる。この時期の発達段…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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特集 どの子にも成功体験―指導事例18
実践事例
クロール
水の流れを作って泳ぎを補助
書誌
楽しい体育の授業 2001年8月号
著者
辰尾 重男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、目的 4年生対象に、クロールに近い泳ぎで、25メートル程度泳げることを目的とした、 二、種目
対象
小学校
種別
特集
仕様
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写真で見る 工夫がキラリ★教室環境づくり・校内環境づくり (第33回)
生徒が自分たちの手で校内の環境をよくするための取り組み
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年9月号
著者
石川 天衣
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
『図(省略)』 ■学校概況 本校は軽度知的障害のある生徒の社会的自立・職業的自立を目指すための専門学科(4学科9コース)を設置した高等部単独の特別支援学校です。「本物の働く力を育み,笑顔輝く生徒の育…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
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写真で見る 工夫がキラリ★教室環境づくり・校内環境づくり (第24回)
「本物」の環境で学び「琴の浦から雇いたい」と思われる学校を目指して
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年3月号
著者
牧田 礼次郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■学校概況 本校は,知的障がいのある生徒が職業的な自立を目指して学ぶ高等特別支援学校です。農業・食品衛生・流通・ビルメンテナンス・サービス・事務オフィスの計6コースを有する学校として平成25年に開校し…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
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特集 4つの学習技能でつくる!体つくり運動 タブレット活用法付き
4つの学習技能の活用場面がよくわかる! 学年別教材アイデア
高学年/体の動きを高める運動〜残す技能×「多重円持久走」〜
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
鈴木 一成
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 多重円持久走とは 多重円持久走とは,同心円走路でペース感覚を探究する持久走です。行い方は,(1)1周30秒で走れる5コース(80〜120m)の計画(途中変更可)。(2)実施とペアチェック(走者とチ…
対象
高学年
種別
特集
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特集 レベル別で提案!withコロナ期の体育授業づくり
地域差に応じたwithコロナ期の授業を提案!「新しい生活様式」を意識したレベル別授業づくりアドバイス
レベル2 三密を避けた授業―考え方と実践
3
書誌
楽しい体育の授業 2020年10月号
著者
西川 直哉
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 現在の状況と取組の方針 名古屋市に所属する本校では,6月から学校再開が本格的に始まり,その週から体育の授業も始まりました。しかしながら通常通りの体育の学習をすることはできず,文部科学省やスポーツ庁…
対象
小学校
種別
特集
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小特集 今,社会科が熱い!研究会実践レポート 第2弾
歴史教育者協議会(第七一回埼玉大会)
対話からひらく未来
書誌
社会科教育 2019年12月号
著者
桜井 千恵美
ジャンル
社会
本文抜粋
●ともに生きる,ともに歩む 八月三日〜五日に埼玉県草加市文化会館と獨協大学を会場に開催し,現地実行委員会の協力を得て七一七名が参加した。大会テーマ「ともに生きる,ともに歩む―対話からひらく未来」に沿っ…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
小特集
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小特集 今,社会科が熱い!研究会実践レポート 第1弾
全国地理教育研究会(第六四回富山大会)
自分たちの地域の教材を使って地理総合を!
書誌
社会科教育 2019年11月号
著者
五十嵐 和也
ジャンル
社会
本文抜粋
●第六四回大会概要 全国地理教育研究会の研究大会が,八月一日(木),二日(金),富山県立富山中部高等学校で開催された。今大会の研究テーマは「地理総合に向けて―地域に根差し,将来を見据えた地理教育―」で…
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小学校/中学校/高等学校
種別
小特集
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小特集 今,社会科が熱い!研究会実践レポート第1弾
歴史教育者協議会(第七〇回京都大会)
歴史から学ぶ
書誌
社会科教育 2018年11月号
著者
桜井 千恵美
ジャンル
社会
本文抜粋
●「明治一五〇年」を考える 八月四日〜六日に京都市同志社中学校・高等学校を会場に開催し,現地実行委員会の協力を得て,八〇〇名が参加し,京都の暑さに負けない熱気溢れる大会となった。大会テーマは「現代と“…
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小学校/中学校/高等学校
種別
小特集
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効果抜群!コピーしてすぐに使える体育学習カード (第25回)
高学年
全力でダッシュ!![短距離走]
書誌
楽しい体育の授業 2017年4月号
著者
佐藤 勝・廣中 健太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動の楽しさと学習カードの使い方 「短距離走」の楽しさは,自分の記録の伸びを感じたり,目標記録を達成したりすることです。「目標記録を達成したい」「どうしたら記録を伸ばせるのだろう」という思いをもてるよ…
対象
高学年
種別
連載・常設
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小特集 2015夏季集会で何が話し合われたか
全国地理教育研究会(第六〇回大会)
いまいちど、地図を見つめなおす
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
島田 功一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
七月三〇日から三一日まで、一般財団法人日本地図センターにおいて、第六〇回大会が開催された。今大会のテーマは「いまいちど、地図を見つめなおす」であった…
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小学校/中学校
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小特集
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特集 授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
社会の見方・考え方を強化!探究クイズ
“税金”の見方・考え方を強化!探究クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
真島 聖子
ジャンル
社会
本文抜粋
納税は権利? それとも義務? 私たちはなぜ税金を納めるのか。税金を納めることは、権利なのか、義務なのか。あるいは、権利でも、義務でもあるのか。子どもたちは、この問いに何と答えるだろうか…
対象
小学校/中学校
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特集
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小特集 2014夏季集会で何が話し合われたか
全国地理教育研究会(第59回大会)
今改めて、地理の基礎・基本を問う
書誌
社会科教育 2014年11月号
著者
島田 功一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
八月五日から六日まで、東京都立目黒高等学校において、第五十九回大会が開催された。今大会のテーマは「今改めて、地理の基礎・基本を問う」であった…
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小学校/中学校
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小特集
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社会科研究最前線 わが教室の取り組み、ここに注目して (第23回)
【秋田大学】地域の教育資源の活用と付属学校との連携
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
外池 智
ジャンル
社会
本文抜粋
教員養成に関わる授業研究 周知の通り、現行全国学力・学習状況調査の二〇〇七年度開始以来、秋田県は「学力」トップの地位を走り続けている。今では、「秋田詣で」という言葉もあるそうである。秋田の子どもたちは…
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小学校/中学校
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特別支援の授業
特別支援教育の課題 (第26回)
ASD(自閉症スぺクトラム障がい)対応のスタートポイント
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
小嶋 悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
攻撃性が優位に出てしまうASD(自閉症スペクトラム)の子どもたちがいる。すぐに手が出たり、「うるせ〜」「死ね」などの言葉が連発する…
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小学校/中学校
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小特集 夏季集会で何が話し合われたか
全国地理教育研究会(第58回大会)
書誌
社会科教育 2013年11月号
著者
島田 功一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
七月二十三日から二十四日まで、千葉県銚子市の千葉科学大学において、第五十八回大会が開催された。今大会のテーマは「地域を活かす地理教育―防災・観光・ジオパーク―」であった…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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教科書・教具のユースウェア
スーパーとびなわの使い方
TOSSなわとびチャレンジシールが、リニューアルしました!
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
桑原 和彦
本文抜粋
TOSSなわとびチャレンジシールが、リニューアルした。 これまでのシールは、20級から五段までが1枚のシールになっていた。ス―パーとびなわ付属の級表に応じて、とびなわに巻きつける…
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小学校/中学校
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小特集 2011年度夏の研究集会=何が取り上げられたか
歴史教育者協議会(第63回)
地域から世界へ―地域・教室と世界を結ぶ歴史教育をめざす
書誌
社会科教育 2011年11月号
著者
大野 一夫
ジャンル
社会
本文抜粋
七月三〇日から三一日まで福岡県北九州市で開催し、六四二名(韓国を含む)が参加した。福岡県での開催は一九六六年以来である。今年は、一般社団法人に移行して最初の大会となった。また、東日本大震災と福島原発事…
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小学校/中学校
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特集 「教えて褒める」の効果を実感した場面
とびきりの褒め言葉集
あきらめずに励まして褒め続ける
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
土橋 美香
本文抜粋
一 褒められても、素直に喜ばない H君は、励ましの言葉や褒め言葉がなかなか通じない子どもである。教師が「もう少しがんばれば、○○ができるようになるよ。」と声をかけても、「がんばらなくていい。できるよう…
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