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全知長のページ
【実践・高等部】主体的に「話す力」を高めるための指導
書誌
障害児の授業研究 2005年4月号
著者
星 眞奈美
ジャンル
授業全般
本文抜粋
1 はじめに 本校は社会参加と職業的自立をめざした高等養護学校です。生徒が将来,社会や職場において円滑な人間関係を築くためにはどうしても自分の考えや気持ちを相手に伝えるといったことが必要不可欠になって…
対象
高等学校
種別
連載・常設
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1000年続く教材・いろは歌
五十音図といろは歌
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年4月号
著者
森川 敦子
ジャンル
その他教育/国語
本文抜粋
子ども達が、字を習い始める時の基礎教材として、現在では「五十音図」が使われています。 あいうえお
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
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ライブで体感!TOSS体育講座
できるための原則・「スモールステップ」をライブで学ぶ
書誌
楽しい体育の授業 2005年3月号
著者
村田 斎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
できるための原理・原則は「スモールステップ」での指導である。 向山式跳び箱指導、段階別台付鉄棒による指導なども、この原則につらぬかれている…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
感謝される喜びを知って
書誌
向山型算数教え方教室 2005年2月号
著者
海老名 久美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.信じて疑わなかった十数年間 十数年間,算数と言えば「問題解決学習し かない」と信じていた。 算数の授業があれば毎日のようにプリント…
対象
小学校
種別
連載・常設
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特集 “記憶メカニズム”に即した新勉強術
“エピソード記憶”につながるテスト問題づくりのヒント
遊びごころのあるテスト問題づくりのヒント
書誌
楽しい理科授業 2005年1月号
著者
平田 淳
ジャンル
理科
本文抜粋
1.遊びごころを入れるパターン “エピソード記憶”として,学習内容を定着させていくためには,次のようなパターンのテストが適していると考えられる…
対象
小学6年
種別
特集
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算数が好きになる問題
小学6年/どんな言葉が出てくるかな?
書誌
楽しい算数の授業 2005年1月号
著者
原 和輝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
名 前 どんな言葉が出てくるかな? スタートの,3:4と等しい比のところだけを順番に進ん でいきます。進んでいった場所にある文字を続けて読んでみ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
向山型算数で悪循環を断ち切る
書誌
向山型算数教え方教室 2005年1月号
著者
澤田 和代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.悪循環 以前の私は,子どもが分からないところを 一生懸命説明していた。しかし,説明すれば するほど分からなくなる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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特集 授業活性化!年間計画のマネジメント
今から準備しておきたい絶対お薦めスポット
絶対お薦め生活用品活用
書誌
楽しい理科授業 2004年11月号
著者
喜多 雅一
ジャンル
理科
本文抜粋
はじめに 台所は実験の宝箱です.金属製や陶器の調理器や食器を始め,食物,プラスチックの包装・容器・食器,電気冷蔵庫や電子レンジなど様々な実験材料や方法を提供してくれます.これらのうち,子どもたちが方法…
対象
小学校
種別
特集
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特集 学級を成長させるトラブル解決法
事例・低学年/学級を成長させるトラブル解決の実際
アイディア次第でお楽しみ度アップ!
書誌
特別活動研究 2004年11月号
著者
金子 博美
ジャンル
特別活動
本文抜粋
■突然ですが 『席替え』―みなさんの学級では、どのように行われていますか? ○ 学習効果や教師の意図を生かした『指名型…
対象
低学年
種別
特集
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ミニ特集 新学習指導要領への提言「保健」
「体験的な活動」で砂糖と心身の健康について考えさせる
書誌
楽しい体育の授業 2004年11月号
著者
小井戸 政宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
5年生「砂糖と心身の健康について考えさせる」授業においては、次の2つがキーワードとなる。 ・味覚体験…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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グラビア
教師は自分の言った言葉に責任をもつ
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師は自分の発言に責任をもっている だろうか。子どもの考えがA,B,C 3つに分かれたとしよう
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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実物ノートと指導のポイント
1年生のノート指導 お手本を示してていねいさを身につけさせる
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
佐藤 郁子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1年生のノート指導は, お手本を示す ことが大切だ。よって,以 下の2つが必須アイテムと 考える…
対象
小学校
種別
連載・常設
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算数が好きになる問題
小学5年/模様つくり
書誌
楽しい算数の授業 2004年10月号
著者
松村 直俊
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
名 前 模様つくり 下の図@は模様つくりの途中です。最後まで仕上げましょう。 (ルール:辺でとなりあった図形はぬりません…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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特集 2学期開始の保護者会での評価説明
2学期開始の保護者会で説明したい評価の事項と工夫
学力向上への取り組み説明の工夫
書誌
絶対評価の実践情報 2004年9月号
著者
西村 幸司
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
1 学力向上の方針の説明の前提として 一人一人の子どもに確かな学力を身に付けることは,今や各学校の責務だと言われている。各学校では,学校・生徒の実態をふまえた学力向上推進計画等が策定され,計画的・組…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
向山型でサクセスストーリーを
書誌
向山型算数教え方教室 2004年8月号
著者
松山 修司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.向山型算数を知る前 プリント教材,水道方式,問題解決学習, 百マス計算…,人がいいと言うものには何で…
対象
小学校
種別
連載・常設
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特集 補充・発展的指導の実践プランを問う
補充・発展的学習の教材開発はこうやる―理科
教科書研究をしよう
書誌
現代教育科学 2004年7月号
著者
小森 栄治
ジャンル
教育学一般/理科
本文抜粋
1 教科書研究をしよう 教材開発としてもっとも能率がよいのが、教科書研究である。私は、中学校の全五社の教科書を常にそろえるようにしている…
対象
中学校
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特集
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創意工夫のある国語教室 (第14回)
学びにドラマを創り出す国語教室
山口県光市立島田中学校の実践
書誌
実践国語研究 2004年7月号
著者
蔵田 妙子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 本校の概要 島田中学校は、平成十四年度から文部科学省の「学力向上フロンティア事業」の指定を受け、フロンティアスクールとして実践的な研究を進めている。教科は、少人数指導を行う英語と数学を中心にスター…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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自著を語る (第24回)
『意欲を高める数学科教材・教具の開発』
書誌
楽しい算数の授業 2004年7月号
著者
犬塚 久夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
◆本書発刊の願い 生徒から「なるほど,おもしろい」「できた」 というつぶやきや歓声が聞こえる数学の授業…
対象
小学校
種別
連載・常設
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ミニ特集 授業の基本を鍛える−視線・表情・立ち位置−
サークルに参加し,声が震え,足が震える経験を積めば,道が開ける
書誌
向山型算数教え方教室 2004年7月号
著者
星野 裕二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
法則化サークルを結成して19年目を迎え た。TOSSデーを契機にして,若い教師がた くさんアンバランスに入会した。アンバラン…
対象
小学校
種別
小特集
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特集 向山型国語で参観授業を圧倒する
学年別・向山型国語で楽しい授業参観を実現する〔5・6月〕
4年
子どもが活躍できる場を作り出す
書誌
向山型国語教え方教室 2004年6月号
著者
野口 澄
ジャンル
国語
本文抜粋
向山氏は次のように述べる。 授業参観に,親は,我が子を見にくる。我が子のことだからいそがしい中をわざわざやってくるのである…
対象
小学4年
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特集
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