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ステーション授業構想で育てる！教科横断型の学級経営

赤坂　真二他著

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中学校国語教師のための文法指導入門

松崎　史周著

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小学校算数　「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実

加固　希支男著

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森岡健太の道徳板書

森岡　健太著

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小学校国語　「話すこと・聞くこと」の授業技術大全

二瓶　弘行編著

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特別支援教育　通常の学級で行う「愛着障害」サポート

米澤　好史他著

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スクールリーダーの“刺さる”言葉

玉置　崇著

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個別最適な学び×協働的な学び×ＩＣＴ「超」入門

佐々木　潤著

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中学校学級担任必携　生徒指導要録作成の手引き＆所見文例１１４０

玉置　崇編著

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教室を熱狂空間にする！中学校社会科授業デザイン

髙田　裕行著

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国語授業のＡさせたいならＢと言え

岩下　修著

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Ｑ＆Ａで学ぶ　インクルーシブな学級づくり＆授業づくり

菊池　哲平編著

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短時間でパッとできる　音楽あそび大事典

『授業力＆学級経営力』編集部編

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自由進度学習の課題から考える　「自立型往還学習」のススメ

青山　雄太著

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オーセンティックな学びを取り入れた中学校公民授業＆ワークシート

梶谷　真弘著

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「子ども主体」の授業づくり大全

『授業力＆学級経営力』編集部編

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策略－ブラック学級づくり　子どもの心を奪う！クラス担任術

中村　健一著

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はじめての「特別支援学級」１２か月の花マル仕事術

特別支援教育の実践研究会他編

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板書＆展開例でよくわかる　主体的・対話的で深い学びでつくる３６５日の全授業　中学校社会　地理的分野

梅津　正美他編著

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社会科「個別最適な学び」授業デザイン　事例編

宗實　直樹他編著

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