今回は国立教育政策研究所・初等中等教育研究部長の大杉昭英先生に、新刊『平成２８年版　中央教育審議会答申　全文と読み解き解説』について伺いました。
大杉　昭英（おおすぎ　あきひで）
1953年広島県生まれ。文部省初等中等教育局中学校課・高等学校課調査...

今回は赤坂真二先生に、新刊『スペシャリスト直伝！　主体性とやる気を引き出す学級づくりの極意』について伺いました。
赤坂　真二（あかさか　しんじ）
1965年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。学校心理士。19年間の小学校勤務では、アドラー心理学...

今回は塩谷京子先生に、新刊『司書教諭の実務マニュアル　シオヤ先生の仕事術』について伺いました。
塩谷　京子（しおや　きょうこ）
静岡市に生まれる。静岡大学教育学部卒業、静岡大学大学院情報学研究科前期博士課程修了、関西大学大学院総合情報学研究科後期...

今回は寺井正憲先生に、『小学校国語科授業アシスト　学習プロセスがよくわかる！深い学びを実現する書き換え学習の授業づくり　やさしくできて効果的な言語活動』について伺いました。
寺井　正憲（てらい　まさのり）
1959年、徳島県生まれ。筑波大学大学院博...

今回は庄子寛之先生・原潤一郎先生に、新刊『教師のための叱らない技術　コーチングを生かして子どもを育てる』について伺いました。
原　潤一郎（はら　じゅんいちろう）
子どもコーチクラブ代表。世界で初めて小学生がコーチングを学べる教室を立ち上げる。「子...

今回は加藤宣行先生に、新刊『加藤宣行の道徳授業　考え、議論する道徳に変える指導の鉄則50』について伺いました。
加藤　宣行（かとう　のぶゆき）
筑波大学附属小学校教諭、筑波大学・淑徳大学講師。
スタントマン、スポーツインストラクター、公立小学校教諭...

今回は赤坂真二先生に、365日の学級経営についてまとめたシリーズの最新巻、中学校と高校を対象とした『学級を最高のチームにする！３６５日の集団づくり　中学１年』、『学級を最高のチームにする！３６５日の集団づくり　中学２年』 、『学級を最高のチームにす...

今回は白水始先生に、新刊『「主体的・対話的で深い学び」を実現する　知識構成型ジグソー法による数学授業』について伺いました。
白水　始（しろうず　はじめ）
東京大学高大接続研究開発センター　教授，大学発教育支援コンソーシアム推進機構　機構長，国立...

今回は青木伸生先生に、新刊『青木伸生の国語授業　フレームリーディングで文学の授業づくり』,『青木伸生の国語授業　フレームリーディングで説明文の授業づくり』について伺いました。
青木　伸生（あおき　のぶお）
1965年千葉県生まれ。東京学芸大学卒業後，...

今回は西川　純先生に、新刊『子どもを軸にしたカリキュラム・マネジメント　教科をつなぐ『学び合い』アクティブ・ラーニング』について伺いました。
西川　純（にしかわ　じゅん）
1959年東京生まれ。筑波大学生物学類卒業、同大学院（理科教育学）修了。博士...