ジャンルで記事を選ぶ
-
- 2018/7/13
- 著者インタビュー
- 音楽
今回は加藤徹也先生に、新刊『中学校 新学習指導要領 音楽の授業づくり』について伺いました。
加藤 徹也(かとう てつや)
東京芸術大学作曲科卒業。放送大学大学院文化科学研究科修了。東京都立高校教員、文部科学省主任教科書調査官を経て現職。公益財団... -
- 2018/7/13
- 著者インタビュー
- 特別支援教育
今回は須田正信先生に、新刊『支援が必要な子どもの心と行動がわかる!教師のためのサポートガイド』について伺いました。
須田 正信(すだ まさのぶ)
1952年北海道生まれ。
兵庫教育大学大学院学校教育研究科障害児教育専攻修了。
大阪府教育センター特別... -
- 2018/7/12
- 著者インタビュー
- 特別支援教育
今回は加藤 博之先生に、新刊『<特別支援教育>学びと育ちのサポートワーク 算数「生活に役立つ力」の実力アップ編』について伺いました。
加藤 博之(かとう ひろゆき)
筑波大学大学院教育研究科修了。埼玉県内の小学校・特別支援学校及び昭和音楽大学の専任... -
- 2018/7/6
- 著者インタビュー
- 特別支援教育
今回は西村修一先生に新刊『知っておきたい!教師のための合理的配慮の基礎知識』について伺いました。
西村 修一(にしむら しゅういち)
1956年栃木県宇都宮市生まれ。1979年宇都宮大学教育学部養護学校教員養成課程卒業。1996年宇都宮大学大学院研究科学校教... -
- 2018/7/5
- 著者インタビュー
- 学習指導要領・教育課程
今回は原田智仁先生に、新刊『中学校 新学習指導要領 社会の授業づくり』について伺いました。
原田 智仁(はらだ ともひと)
1952年生まれ。滋賀大学教育学部特任教授。博士(教育学)。広島大学大学院を修了後,愛知県の公立高校の教員を経て1990年から201... -
- 2018/6/30
- 著者インタビュー
- 教師力・仕事術
今回は堀裕嗣先生に、新刊『教師の仕事術10の原理・100の原則』について伺いました。
堀 裕嗣(ほり ひろつぐ)
1966年北海道湧別町生まれ。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。1991年札幌市中学校教員として採用。1992年「研究集団こと... -
- 2018/6/29
- 著者インタビュー
- 教師力・仕事術
今回は中嶋郁雄先生に、新刊『教師のためのレジリエンス―折れない心を育てる、回復力を鍛える―』について伺いました。
中嶋 郁雄(なかしま いくお)
1965年、鳥取県生まれ。1989年奈良教育大学を卒業後、小学校の教壇に立つ。「子どもを伸ばすためには、叱... -
- 2018/6/29
- 著者インタビュー
- 外国語・英語
今回は水谷大輔先生に、新刊『中学校英語サポートBOOKS 帯活動で書く力がぐんぐん伸びる 「3分英作文」の指導アイデア』について伺いました。
水谷 大輔(みずたに 大輔)
埼玉県入間市立豊岡中学校教諭。昭和56年東京都生まれ。青山学院大学経済学部卒業。... -
- 2018/6/28
- 著者インタビュー
- 学級経営
今回は垣内幸太先生に、新刊『教師力ステップアップ 子どものこころにジーンとしみる ことわざ・名言 2分間メッセージ』について伺いました。
垣内 幸太(かきうち こうた)
大阪府箕面市立萱野小学校。
1974年、兵庫県生まれ。大阪教育大学教育学部卒業。
... -
- 2018/6/27
- 著者インタビュー
- 特別支援教育
今回は青山新吾先生に、新刊『特別支援教育すきまスキル』シリーズについて伺いました。
青山 新吾(あおやま しんご)
1966年兵庫県生まれ。ノートルダム清心女子大学人間生活学部児童学科准教授。岡山県内公立小学校教諭、岡山県教育庁指導課、特別支援教育...
アクセスの多い記事
- 「批判的読み(クリティカル・リーディング)」の視点からの授業改善をしよう! 2018/1/12 著者インタビュー 国語
- フレームリーディングの3つのステップで、国語科における「深い学び」を実現する! 2017/2/21 著者インタビュー 国語
- 大きなやりがいにつながる校長職の“差がつく”仕事の心得 2023/2/21 著者インタビュー 学校経営
- 小学校国語科の3観点の学習評価を徹底解説! 2021/11/12 著者インタビュー
- 「モラルスキル」で道徳教育に新風を! 2008/4/11 著者インタビュー 道徳
新しいコメント
- 「最高の授業のつくり方」を知らないまま、教師を続けますか? コメント(3) 2022/2/25 8:35 著者インタビュー
- 「音楽科が育む力や態度は何か」を明確化しています コメント(1) 2022/2/18 9:56 著者インタビュー
- 変化の大きなときだからこそ、教務主任の仕事はやりがいにあふれている! コメント(1) 2021/12/21 6:22 著者インタビュー
- 新学習指導要領を読み解き、学習評価につなぐ コメント(3) 2021/9/13 15:58 著者インタビュー
- 「8つのやまかんメソッド」で安・近・短(安全・心理的な距離を近く・短期間)な学級づくりを! コメント(3) 2020/3/27 9:46 著者インタビュー
一覧を見る
過去の記事