特集　キーワードでわかる移行措置

• 総論

  • 移行期における算数指導の留意点･･････日野　圭子

• 学年別実践事例

  • １年／面積、体積の比較･･････森　清美
  • ２年／簡単な分数（１／２や１／４など）･･････一瀬　孝仁
  • ３年／□などを用いた式･･････古林　香苗
  • ４年／四則計算の結果の見積り･･････矢田　敦之
  • ４年／面積の単位（a、ha）･･････平居　智基
  • ５年／ひし形・台形の面積の求め方･･････津久井　英成
  • ５年／図形の合同･･････中村　潤一郎
  • ６年／メートル法の仕組み･･････矢野　裕之
  • ６年／縮図や拡大図･･････今村　孝子
  • ６年／文字を用いた式（a、xなど）･･････堀井　秀郷
  • ６年／起こり得る場合･･････緒方　裕

算数Short story (第84回)

• ３月・春・spring･･････鈴木　将史

授業力アップ！　今月の授業と発問

• 【１年】かいものごっこ･･････渡辺　仁恵
  〜おかいものごっこ〜
• 【２年】３ステップで数の構成を考えよう･･････橋本　順子
  〜10000までの数〜
• 【３年】重さをしらべよう･･････鬼頭　由美子
  〜重さ〜
• 【４年】帯分数の意味と表し方を知ろう･･････埜田　典裕
  〜分数〜
• 【５年】まわりの長さを求めよう･･････三浦　詩帆
  〜円周と円の面積〜
• 【６年】ドルフィンのまほう学校･･････櫻井　俊光
  〜割合を使って〜

算数が好きになる問題

• １年／すうじのうみにうかぶたからじまをめざそう！･･････大矢　幸久
• ２年／数カードを使って！　できるかな？･･････永野　由美子
• ３年／おなじ重さのものはどれでしょう･･････佐藤　潔人
• ４年／□や〇を使って式に表そう･･････柳川　美和
• ５年／缶ジュースをまとめて･･････時川　郁夫
• ６年／答えが小さいかけ算ベスト10を見つけよう！･･････藤田　究

算数教育ホットニュース (第84回)

• 新学習指導要領の移行期を目前にして･･････金本　良通

学力テスト予想問題にチャレンジ！ (第12回)

• 学習への活用･･････下道　成人
  〜考え方を解釈し、使う〜

新教育課程で算数科はどう変わるのか (第24回)

• 算数教育はどこに向かうのか･･････長崎　栄三

算数好きの子どもを育てる授業の改善 (第12回)

• 算数好きの子どもを育てる算数教室経営の軸･･････山本　良和

移行期：算数授業の課題と実践の展開 (第6回)

• 授業時数をどう生み出すか･･････廣田　敬一

指導と評価と支援の一体化 (第12回)

• 既習事項・既有経験の定着と活用･･････菅野　宏隆

活用力を育成する教材開発 (第6回)

• 測定の方法を工夫すると（６年）･･････高橋　徹
  〜比例の関係が成り立つとみたてて〜

• 砂時計を使って時間をはかってみよう･･････東原　正ニ郎