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  • 視点８　「見方・考え方」で変わる！　新しい地理授業モデル　中学校・高等学校
  • 中学校「世界と日本の地域構成」
  • 「地図」が変わった！教材にもなる「ブラタモリ」で使われる地形凸凹模型
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
全100件(21〜40件)
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第12回)
  • 地球環境問題に触れる地図教材「地球地図」
書誌
社会科教育 2008年3月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
今年の世界のキーワード「地球環境問題」の解決へ　2008年は、地球温暖化防止の国際的な枠組みである京都議定書の約束期間がスタートする年です。また、７月には主要国首脳会議（北海道洞爺湖サミット）で、わが…
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第11回)
  • 地球地図の学校
  • 「地球地図の学校」の交流の進め方
書誌
社会科教育 2008年2月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
下がWeb交流授業の流れです。接続時間は１時間から１時間30分程度を想定しています。　今回、シリマン大学中高等部（フィリピン、ドマゲティー市）のカラナス先生の授業（社会学・地理）と慶應義塾普通部の１年…
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小学校／中学校
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第10回)
  • 地球地図の学校
  • 地球地図を用いた地図コンテスト
書誌
社会科教育 2008年1月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
新しい時代のデジタル世界地図、「地球地図」に直接触れ、授業で活用するために、「地球地図」の地図データを用いたコンテストの試みが始まっています…
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小学校／中学校
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第9回)
  • 地球地図の学校
  • 地球地図から始まる国境を越えたアジアの学校の交流
書誌
社会科教育 2007年12月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
昨年から始まった「地球地図の学校」。インターネット上での映像と音声で数千キロ離れた教室同士を結ぶインターネットスクールです…
対象
小学校／中学校
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第8回)
  • 地球地図の学校
  • 「地球地図」は人工衛星画像などと連携し、地球を見る拡大鏡になる！
書誌
社会科教育 2007年11月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
「地球地図」は人類の安全を守り、地球の自然環境を考える教材になる！　　下の地図は、「地球地図」を用いて2005年３月29日に発生したスマトラ沖地震の直後に、被害諸国の要請を受けて国土地理院が緊急に製作…
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小学校／中学校
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第7回)
  • 地球地図の学校
  • 「地球地図」をヒントに生まれる教育・研究などでの地図利用事例
書誌
社会科教育 2007年10月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
「地球地図」の学校、社会での利用事例　　「地球地図」の教育での広範な利用が、今、期待されています…
対象
小学校／中学校
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第6回)
  • 地球地図の学校
  • 世界共通の地図データ、「地球地図」が結ぶ国際理解教育(2)
書誌
社会科教育 2007年9月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
「地球地図」を使って世界と繋がる！　アジアの国々とのICTを使った交流　「地球地図」データはデジタル地図であるため、地図を閲覧し、地球地図を基図に新たな地図を作るために、PC（パーソナルコンピュータ…
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小学校／中学校
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第5回)
  • 地球地図の学校
  • 世界共通の地図データ、「地球地図」が結ぶ国際理解教育(1)
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
「地球地図」で世界の学校を結ぶ　「地球地図の学校」プロジェクト　　地球地図を教材として使い、世界の生徒がお互いの国・地域のことを知り、楽しく交流し、みんなで地球の未来について考えていくプロジェクトが国…
対象
小学校／中学校
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第4回)
  • デジタル地図の教材化
  • 授業での電子アトラスやデジタル地球儀の利用
書誌
社会科教育 2007年7月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
「地球地図」を使った教材の作成　地球地図を使った教材作成には、地図データがデジタル地図であるため、適切なGIS（地理情報システム）のソフトが必要になる。GISを用いた地図の作成は、従来は、大変、高価な…
対象
小学校／中学校
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第3回)
  • 地球地図のデータ
  • 「地球地図」データとダウンロード
書誌
社会科教育 2007年6月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
「地球地図」のデータ画像　前回紹介した地球地図の画像を、ベースとなる地図（４種類）と上に重ねる地図（４種類）とを重ねた画像をオーストラリア南部を例にして紹介します…
対象
小学校／中学校
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第2回)
  • 地球地図の実像
  • 21世紀の国際図としての「地球地図」
書誌
社会科教育 2007年5月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
「地球地図」プロジェクトの歴史　　日本の建設省（当時）が世界に向けて「地球地図構想」を提唱し、「地球地図」プロジェクトがスタートしました…
対象
小学校／中学校
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第1回)
  • 「地球地図」とは？
  • 世界の地図の統一デジタルベース
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
世界各国が協力して作成　地球地図は、世界各国が「自分の国の公認データ」として作成した地図を持ち寄り、つくられた世界のデジタル地図のデータベースです。作成を担当するのは世界の国家地図作成機関です。世界各…
対象
小学校／中学校
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  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 01　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 社会科教育の本質から導く学びのスタンダード
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
梅津　正美
ジャンル
社会
本文抜粋
1　考察のための問い　「令和の学びのスタンダード（規準）」について，文部科学省が教育政策の側面から提言したひとつの報告書がある。『Society5.0に向けた人材育成〜社会が変わる，学びが変わる〜』（…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 02　これからの社会科授業づくりで大切にしたいこと
  • 学習指導要領実施状況調査速報版から考える
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
小倉　勝登
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　学習指導要領実施状況調査　令和六年七月一〇日に令和四年度実施の学習指導要領実施状況調査の結果について速報版が公表された。速報版には…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 03　社会科教育と教科書の活用の仕方　これからのスタンダード
  • 教科書の記述内容と，副読本や現実社会を比較して，方法の概念装置と内容の概念装置を創る
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
米田　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
1　教科書とは　教科用図書（「教科書」）は，「教科書の発行に関する臨時措置法」（通称「発行法」）第２条において，「教育課程の構成に応じて組織排列された教科の主たる教材」と規定されている。つまり，授業に…
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小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 04　１人１台端末のデジタル学習基盤を前提とした協働的な学び
  • 「対話」と「批判的思考」を働かせた情報を吟味する学習活動
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
植田　真夕子
ジャンル
社会
本文抜粋
1　社会科授業におけるＩＣＴの活用　文部科学省のＧＩＧＡスクール構想のもと，二○二一年度より１人１台端末が小中学校で整備され，その活用が求められた。活用が始まった当初は，「まずは慣れる」からスタートし…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 05　社会科教育における授業理論と実践の関係　これからどのように考えていくべきか
  • 教科のグランドデザインから教室状況をふまえたデザインの原則へ
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
溝口　和宏
ジャンル
社会
本文抜粋
1　社会科教育における理論とは　教育に係る，あるいは教育実践に係る「理論」といえば，認知心理学で明らかにされてきた発達理論や，近年の学習科学の発展の中で提唱されているモデルなど様々な理論がある。例えば…
対象
小学校／中学校／高等学校
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  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 06　子どもの多様性を受けとめる「個別最適な学び」「個に応じた指導」
  • 個のためにある学校，教師の構え
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
峯　明秀
ジャンル
社会
本文抜粋
1　多様性と個性化・個別学習　本誌七五四号において，「個別最適な学び」を社会科教育でどう実現するか特集が組まれた。筆者は「個別最適な学び」「個に応じた指導」を受けて「指導の個別化，学習の個性化の考え方…
対象
小学校／中学校／高等学校
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特集
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  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 07　社会科教育と学習評価―これからの評価の在り方を問う
  • 文脈をふまえた学習評価の必要性
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
井上　奈穂
ジャンル
社会／評価／指導要録
本文抜粋
1　はじめに　「学習指導要領の趣旨の実現に向けた個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実に関する参考資料」では，「『学習指導』と『学習評価』は学校の教育活動の根幹であり，教育課程に基づいて組織的かつ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 08　「内容知」と「方法知」から考える教科内容の構造化
  • 「内容知」「方法知」の理論と今後の在り方
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
坂井　誠亮
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　内容教科である社会科は，授業設計を行う上で，単元の「内容知」と「方法知」を整理・確認することは必須である…
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小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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