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  • 特集　授業が10倍面白くなる特選アイテム大集合
  • 動かして面白い！　特選作図ツール
  • デジタル作図ツール
書誌
数学教育 2010年4月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
全100件(41～60件)
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  • 特集　板書の工夫で授業が変わる！
  • ３　小さな工夫が大きな差を生む板書の微細技術
  • ④ＩＣＴの活用法
書誌
数学教育 2011年1月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ＩＣＴ活用で変わる板書　中学校（約10000校）においても，プロジェクタ（約35000台），地上デジタル放送対応ＴＶ（約41000台），電子黒板（約10000台）などの普及が進み，数学の授業でのＩ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　年間指導計画は大きな視野で
  • 指導方法から見た指導計画作成
  • 教育機器の利用〔「ICT活用が基本」の時代へ〕
書誌
数学教育 2008年4月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　基本は普通教室での利用　近未来の授業において，ICTを活用していない可能性はあるだろうか。誰もがICTの活用を否定しないであろう。では，いつからICTを活用するのだろうか。すでに機器もソフトも作成…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　だれでもできるパソコンを活用した図形指導
  • 作図ツールの変化や環境の整備と使い分け
  • 環境の整備と使い分け
書誌
数学教育 2005年7月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ａ．普通教室＋コンピュータ１台＋プロジェクタの場合　ＩＴ活用のポイントが普通教室での利用であり，その環境整備は着々と進み，多くの学校でプロジェクタが普及しつつある…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　「教育の情報化」で数学教育はどう変わるか
  • 基本はプレゼン的利用
書誌
数学教育 2004年9月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．プレゼン的利用のポイント　①いつでも誰でもできる普通教室での利用　コンピュータ教室での授業では，スキルが十分に身に付いていない生徒への指導や様々な機器のトラブルへの対応をしなければならないため，コ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「三平方の定理」の授業
  • 単元「三平方の定理」の指導事例
  • 「三平方の定理」を理解する（導入～定理の証明）
  • アニメーションで探る三平方の定理
書誌
数学教育 2004年2月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　三平方の定理は多くの証明方法が広く知られており，文化伝承的価値も高い教材であり，その数学的な価値が高いため，中学校の数学教育で重要な位置を占めている。数理的に明快で美しい定理でありながら…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　インターネット・パソコンの活用～数学的活動の楽しさを味わう～
  • インターネット・パソコンの導入で生徒が生き生き取り組んだ私の授業
  • CABRI Ⅱを活用した授業
書誌
数学教育 2001年3月号
著者
Mow Mow Mow の部屋/上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ はじめに　コンピュータは，「生徒の考えを表現したり，思考を支援するための　ツール」としての存在として認識されるようになってきており，より豊…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 今日からスタート！　ＩＣＴの普段使い (第12回)
  • 自作ＩＣＴ教材にチャレンジ
書誌
数学教育 2015年3月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 自作ICT教材　市販ソフトウェアやデジタル教科書のデジタルコンテンツだけでは，十分に，自分の意図した通りの授業ができないことがある。しかし，補うために，授業用デジタルコンテンツを自作することは容易…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 今日からスタート！　ＩＣＴの普段使い (第11回)
  • 平成28年度版中学校デジタル教科書を探る③
書誌
数学教育 2015年2月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　文部科学省のICT活用推進計画　平成2５年度から平成29年度までを対象期間とする第２期教育振興基本計画（平成2５年６月14日閣議決定）が作成され，21世紀にふさわしい学校教育を実現するための環境整…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 今日からスタート！　ＩＣＴの普段使い (第10回)
  • 平成28年度版中学校デジタル教科書を探る②
書誌
数学教育 2015年1月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ICT環境の状況　OECD国際教員指導環境調査（TALIS2013）によると，「生徒は課題や学級での活動にICTを用いる」という設問に対して，４つの選択肢「①ほとんどなし，②時々，③しばしば，④ほ…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 今日からスタート！　ＩＣＴの普段使い (第9回)
  • 平成28年度版中学校デジタル教科書を探る①
書誌
数学教育 2014年12月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ デジタル教科書の開発　現在，平成27年度版小学校デジタル教科書は，発売される平成27年春に向け，制作が進められている。これまでのノウハウを生かし，様々なデジタルコンテンツの制作が進められているだけ…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 今日からスタート！　ＩＣＴの普段使い (第8回)
  • デジタル教科書はＩＣＴ普段使いへの近道
書誌
数学教育 2014年11月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ デジタル教科書とは　文部科学省の「教育の情報化ビジョン」（平成2３年）では，「いわゆるデジタル教科書は，『デジタル機器や情報端末向けの教材のうち，既存の教科書の内容と，それを閲覧するためのソフトウ…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 今日からスタート！　ＩＣＴの普段使い (第7回)
  • デジタル教科書のあゆみ
書誌
数学教育 2014年10月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ デジタル教科書の誕生前　教科書や自作教材の図，学習課題などを模造紙に書いたり，拡大機で模造紙の大きさに印刷したりする方法（約20年前は１枚約1000円，現在は１枚約100円）は，現在でも使われてい…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 今日からスタート！　ＩＣＴの普段使い (第6回)
  • タブレットＰＣを使って，手軽にＩＣＴ活用
書誌
数学教育 2014年9月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ グループ用タブレットPCの利用　(1)ネットワークシステムの構築　教師用タブレットPCのみを導入する場合は，導入する機器の数も少なく，管理も容易であることから，試験的な導入もしやすい。しかし，グル…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 今日からスタート！　ＩＣＴの普段使い (第5回)
  • タブレットＰＣを使って，手軽にＩＣＴ活用
書誌
数学教育 2014年8月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ タブレットPCの導入　タブレットPC導入のニュースが，ときどき，マスコミで話題となるが，国内の全生徒がタブレットPCを利用する構想はあるものの，具体的な計画は進んでいない。しかし，それが現実となる…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 今日からスタート！　ＩＣＴの普段使い (第4回)
  • 書画カメラで気軽にＩＣＴ活用
書誌
数学教育 2014年7月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 書画カメラの教育現場での活用の歴史　書画カメラは，主に紙に記された文字や図等を提示する用途で利用されることからそのような呼び方をされている。書画カメラの歴史は長く，ビデオカメラが市販された約30年…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 今日からスタート！　ＩＣＴの普段使い (第3回)
  • 電子黒板を核にＩＣＴ活用
書誌
数学教育 2014年6月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ なぜ，電子黒板なのか　大きな画面に直接タッチして操作することのできる電子黒板は，操作をする教師や生徒が，直接画面上のものを動かしているようなダイナミックな操作感が得られ，操作する様子に注目する生徒…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 今日からスタート！　ＩＣＴの普段使い (第2回)
  • 大型ディスプレイでICT活用をスタート
書誌
数学教育 2014年5月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 大型提示装置の現状と課題　中学校普通教室におけるICT機器等の整備率は，デジタルテレビ→約31％，プロジェクタ→約６％，書画カメラ→約８％，電子黒板→４％，デジタル教科書→約36％であり，2014…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 今日からスタート！　ＩＣＴの普段使い (第1回)
  • ＩＣＴ活用の過去・現在・未来
書誌
数学教育 2014年4月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　近づくICT活用の日常化　現行の学習指導要領は，中学校では2012年度に実施されたばかりではあるが，東京オリンピックが開催される2020年度に新学習指導要領が全面実施となり，それに向けた移行措置が…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 数学教育の情報化最前線 (第12回)
  • 『中数パートナー』
  • 思考を活性化するコンピュータによる数学体験
書誌
数学教育 2006年3月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．はじめに　「ＩＴ新改革戦略－ＩＴによる日本の改革－（案）」に『2006年度までにＩＴを活用した分かりやすい授業方法や，児童生徒の習熟度に応じた効果的な自習用コンテンツの開発・活用の推進等により，教…
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中学校
種別
連載・常設
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全3ページ (30ポイント)
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  • 数学教育の情報化最前線 (第11回)
  • 『デジタルワークシート』
  • デジタルコンテンツとワークシートの融合
書誌
数学教育 2006年2月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．はじめに　今春の教科書改訂に合わせ，各社，新しいデジタル教材を準備している。以前，教科書ビューワとデジタルコンテンツの融合を図った学校図書の「デジＭＡＴＨ」を紹介したが，今回は，デジタルコンテンツ…
対象
中学校
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連載・常設
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