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  • 特集　２学期からの乱れを防ぐ！　荒れ＆いじめ防止の道徳授業プラン
  • 必ず子どもの心に届く！　荒れ＆いじめ防止につながる特選教材＆授業展開
  • 中学校／ＳＮＳの負の部分でいじめを考える
  • 教材名「ＳＮＳの気持ち悪さ」（出典：『ソーシャルメディアの何が気持ち悪いのか』香山リカ著・朝日新聞出版）
書誌
道徳教育 2018年9月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
全100件(21～40件)
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  • 特集　最高の「学級開き＆道徳授業開き」完全ガイド
  • 道徳名人がしている「道徳授業開き」ガイド
  • ガイダンス機能をもたせ、教師の想いを込めた、生徒が楽しみに待つ道徳授業を
書誌
道徳教育 2015年4月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳授業と学級経営の強い関係　「桃﨑さんの学級経営は道徳授業抜きには考えられないでしょう」と言われたことがある。その通りだ。道徳授業を充実させることは私の学級経営の重要な戦略の一つである。子どもの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　気になるあの子―道徳力ＵＰのアプローチ
  • 個に応じた指導Ｑ＆Ａ―ポイントはここだ！【気になる子編】
  • 自分に自信がない子には、どうアプローチすればよいですか？
書誌
道徳教育 2014年1月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
「本来こうあるべきなのに。現実はそうでない」だから気になるのである。「こうあるべき」というところに教師自身の思い込みはないか。そもそも気にすべきことなのか、一度振り返って欲しい。「自分に自信がない子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　気になるあの子―道徳力ＵＰのアプローチ
  • 個に応じた指導Ｑ＆Ａ―ポイントはここだ！【気になる子編】
  • 無理に優等生であろうとする子には、どうアプローチすればよいですか？
書誌
道徳教育 2014年1月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の時間において「無理に優等生であろうとする子」とは、言い換えると「授業のねらいに向けて、認めてもらおうとがんばる子」「担任に協力しようとがんばる子」かもしれない。教科ならば、ねらいに向かうのだから…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“道徳授業力”スキルアップ講座
  • プロによる“道徳授業力”スキルアップ講座
  • 桃﨑剛寿先生の“話し合い構築力”アップ講座
書誌
道徳教育 2012年8月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳の時間に話し合いが必要な理由　　道徳の時間の目標に「道徳的価値の自覚」がある。「自覚」であって、話し合って合意を作っていくことではない。極端な話、授業中に児童生徒による話し合いが全くなくても…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　友達関係力が倍増する道徳授業
  • クラスの事件簿！　バッチリ解決エピソード
  • 〔中学校〕ユーモアと自律で温かい学級をつくる
書誌
道徳教育 2012年5月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
１まず、安全安心な学級を　「クラスの事件」が起きた後にどう対応し、どう解決したかの事例について述べるのが本特集の趣旨である。しかし、本来は事件が起きにくい安全・安心な学級を作るのが学級担任の使命である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第76回)
  • 【熊本県】「授業で勝負する」気概あふれる武士（もののふ）よ！
書誌
道徳教育 2019年8月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
熊本県・熊本市の小中学校では，道徳の授業研究を中心とした道徳教育に熱心である。公的な研究団体も精力的に活動している。県では熊本県道徳教育研究会が毎年小中学校の研究大会を開催しており，公開授業や研究発表…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングになる道徳教材のつくり方 (第12回)
  • 力のある教材・工夫された展開・ＡＬの導入が中学校道徳授業を成功に導く
書誌
道徳教育 2017年3月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月の教材×アクティブ・ラーニング　アメリカの射撃選手、　マシュー・エモンズさんの　生き方に学ぶ
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングになる道徳教材のつくり方 (第11回)
  • 「道徳授業へのＡＬ導入」慎重論をこう考える
書誌
道徳教育 2017年2月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ＡＬ導入への批判に答える　ＡＬはまさに旬。ＡＬに関する研究会や書物をたくさん目にします。一方、道徳授業でのＡＬに対して警戒する声もあります。今号では、初めに危惧されている三つの声に対しての私の考えを…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングになる道徳教材のつくり方 (第10回)
  • “例示された”スポーツ課題とＡＬの組み方
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月の教材×アクティブ・ラーニング　張本氏、銀と銅評価も　「スポーツにはその上がある」　（デイリースポーツ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングになる道徳教材のつくり方 (第9回)
  • 中教審のめざす授業を道徳授業で実現する
書誌
道徳教育 2016年12月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
１教育改革は道徳授業から～授業スタイル、学習スタイル、教材改革～　本号では、ＡＬに関する中央教育審議会の審議にふれ、本連載の方向を中間的に示します。「次期学習指導要領等に向けたこれまでの審議のまとめに…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングになる道徳教材のつくり方 (第8回)
  • 定番読み物教材をＡＬで改善する
書誌
道徳教育 2016年11月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「二通の手紙」をＡＬで改善する　「私たちの道徳　中学校」や多数の副読本に掲載されている定番の教材に「二通の手紙」があります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • アクティブ・ラーニングになる道徳教材のつくり方 (第7回)
  • 集計や心の数直線をクロスさせて「見える化」する
書誌
道徳教育 2016年10月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月の教材×アクティブ・ラーニング　『佐藤可士和の超整理術』　佐藤可士和・著／日本経済新聞出版社
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングになる道徳教材のつくり方 (第6回)
  • 「伝える」授業におけるＡＬの組み込み方
書誌
道徳教育 2016年9月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月の教材×　アクティブ・ラーニング　「決断～黒田博樹の生き方～」　「医療に携わること　～道下医師の生き方～…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングになる道徳教材のつくり方 (第5回)
  • 異質班と同質班で協働的に考えを深めるＡＬ
書誌
道徳教育 2016年8月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月の教材×　アクティブ・ラーニング　『ルイルイ仕切り術』　太川陽介／著　蛭子さんへの対応をランキング化して協働的に考えさせる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングになる道徳教材のつくり方 (第4回)
  • 震災を受け、道徳授業とＡＬの重要性を再確認
書誌
道徳教育 2016年7月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月の教材×　アクティブ・ラーニング　『もったいない主義』　（小山薫堂）等　～震災に備える教材群～…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングになる道徳教材のつくり方 (第3回)
  • ＡＬが充実する！　同一教材を活用した授業
書誌
道徳教育 2016年6月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月の教材×　アクティブ・ラーニング　『わたしから、ありがとう。』　同一教材を活用した　複数時間扱いの道徳授業…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングになる道徳教材のつくり方 (第2回)
  • ＡＬを取り入れ、絵本で迫る道徳授業の実際
書誌
道徳教育 2016年5月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月の教材×アクティブ・ラーニング　『わたしから、ありがとう。』　アクティブ・ラーニング　授業の動と静を演出する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アクティブ・ラーニングになる道徳教材のつくり方 (第1回)
  • 道徳授業におけるアクティブ・ラーニング
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月の教材×アクティブ・ラーニング　受け身の道徳授業を打破するには、「学びたい！」という意欲を引き出すアクティブ・ラーニングは有効…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • スマイル★道徳授業づくり　子どもの発言にまつわる“悩み”を解決するコツ
  • 表面的な発言に終始しているように感じるとき
書誌
道徳教育 2015年1月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
見直したい３つのポイント　「今日は、因数分解を利用して二次方程式を解く方法を学びます」このように教科の授業では本時のねらいを冒頭ではっきり示すことが多い。その方法を考えることや、その手順に習熟すること…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　道徳授業者のための必読ブックガイド105
  • 忙しい先生にも伝えたい読書術
  • 電化製品の説明書を読むように本を読もう。
書誌
道徳教育 2025年3月号
著者
西岡　壱誠
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　東大生はなぜあんなに速く　本を読めるのか？　「東大生はなんであんなに速く本が読めるんだ？」と聞かれることがある。確かに東大にいると，１日１冊読むレベルで毎日毎日，全然違う本を読んでいるという読書家…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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