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  • 特集　“ゆとり教育”は今＝迫られる見直し点34
  • “脱：ゆとり教育”への道―学校の検討課題はここだ
  • 保護者への対応・再検討の課題
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
全100件(41〜60件)
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  • 特集　“この慣習３９”を止めると学校は蘇る
  • 悪慣習に染まった学校―こうして蘇らせる！
  • 新たな権威を創る
書誌
学校運営研究 2000年5月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼求心力（権威）の喪失　　現在の学校と教師の権威は、ここ二〇年、地におちたと言われている。最近では「学級崩壊」とか、「学校崩壊」というように、その状況が表現されている。学級崩壊は、教師と子どもとの間に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方
  • 東京都の「教員人事考課制度」をどう受け止めるか（９人の先生にお聞きしました）
  • 行政管理の論理を経営の論理に優先させてはならない
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 新しいスクールリーダー像―30代・40代教師への提言 (第12回)
  • これからの学校経営とミドルの在り方を展望する
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
組織の論理と専門性の論理　これからの学校経営の姿とかたちはどうなるだろうか。またどうなるべきだろうか。こうした問いを常に持ちながら、学校経営について考えていかなければ、学校経営の自立と自律はない。学…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新しいスクールリーダー像―30代・40代教師への提言 (第11回)
  • 主体制・主幹制に見る組織観
書誌
学校マネジメント 2006年2月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
主任制の組織観　３０歳代─４０歳代の教師に対しては、授業など教育活動のほか、校務分掌上での指導的役割が期待される。主任制は１９７５年学校教育法施行規則の改正で設置された。これまで事実上、校内運営のた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新しいスクールリーダー像―30代・40代教師への提言 (第10回)
  • 学校の意思形式とミドル
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校の意思形成の変化　これまで職員会議は学校の意思を形成する場合、重要な位置を占めてきた。そのことがまた、職員会議論争（議決機関説、諮問機関説、補助機関説、参与機関説など）を生んできた理由にもなった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新しいスクールリーダー像―30代・40代教師への提言 (第9回)
  • 学校ミドルの本質
書誌
学校マネジメント 2005年12月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ミドルの真価　学校ミドルは校長と教職員の間にあって一定の存在、役割を占めている。両者の橋渡し、仲立ちであり、メッセンジャーということになろうか。この場合、校長の意思を教職員に、また教職員の意思を校長…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新しいスクールリーダー像―30代・40代教師への提言 (第8回)
  • 学校ミドルのリーダーシップ
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
リーダーシップとは　学校の経営や運営において、ミドルはその個人的な力量とともに、各教員の力量を束ね、組織としての力に展開していく力量が期待される。個人的な力量とは、ミドル個人の魅力や個性を含む力量の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新しいスクールリーダー像―30代・40代教師への提言 (第7回)
  • 学校力の構築とミドルの役割
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教員の活動・力量の結合とミドルの役割　中央教育審議会のワーキンググループは、今年８月５日、教員免許更新制を導入することを決め、その骨格を固めた。これは新しく教員免許を取る教員に当てはめ、これまで免許…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新しいスクールリーダー像―30代・40代教師への提言 (第6回)
  • 「学校により多くの裁量と権限を」の根底にあるもの
書誌
学校マネジメント 2005年9月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教育事業体としての学校　学校社会では、教師間で経営とかマネジメントについて語ることは一種タブー視される傾向にあった。今は以前ほどのアレルギーはなくなったものの、依然として根強く残っている。学校の経営…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新しいスクールリーダー像―30代・40代教師への提言 (第5回)
  • ミドルリーダーの条件―経営スタッフ型ミドル
書誌
学校マネジメント 2005年8月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
もうひとつのミドル　ミドルリーダーと言う場合、これまで見てきたような専門職型ミドルのほかに、マネジメント型ミドルと呼んだらよいか、または経営スタッフ型ミドルと呼んだらよいか、呼び方はさまざまであるか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新しいスクールリーダー像―30代・40代教師への提言 (第4回)
  • 新しい専門職型ミドル―学習コーディネータの提唱
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学びへいざなう専門職　学校の教育計画（教育課程、カリキュラム）という場合、それはひとつとは限らない。フォーマルな教育計画のほか、見えないし、かたちともなっていないが学校での子どもの学びや生活、また教…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新しいスクールリーダー像―30代・40代教師への提言 (第3回)
  • ミドルリーダーの条件―専門職型ミドル
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
指導型ミドル　中堅教師には、いくつかのイメージがある。１０年から２０年くらいの教職経験にある教師が通常、中堅教師と言われる。この場合の基準は、教師を何年重ねたかということである。われわれが現在ここで…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新しいスクールリーダー像―30代・40代教師への提言 (第2回)
  • 学校ミドルの役割変容
書誌
学校マネジメント 2005年5月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
中堅教師への期待　３０・４０代の中堅教師（以下、「ミドル」と呼ぶ）は、学校でのそれ以前の年齢層の教師と、それ以降の年齢層の教師とは区別され、何か彼らとは違った役割が期待され、自らもそうした期待を自覚…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新しいスクールリーダー像―30代・40代教師への提言 (第1回)
  • スクールリーダー像、昔と今
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
小島　弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
スクールリーダーの「新鮮さ」　スクールリーダーという用語は、昔からなかったわけではないが、近年意識的に、もしくは自覚的に、さらには積極的に使われるようになった。それは校長などがやっていることをめぐっ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 新しい演出の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　すばらしい。だが物足りなさを覚える　今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野　三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　伝統型にこだわる　　卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い（と思う）。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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