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この記事に関連する記事の検索結果
  • 誰でも必要なライフスキル学習 (第12回)
  • ライフスキルを基礎とした学校教育と教師トレーニング
書誌
学校運営研究 2004年3月号
著者
皆川　興栄
ジャンル
学校経営
全100件(1～20件)
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  • 誰でも必要なライフスキル学習 (第11回)
  • 危機管理としてのライフスキル学習と学習効果
書誌
学校運営研究 2004年2月号
著者
松原　大介
ジャンル
学校経営
本文抜粋
健康教育プログラム　中学校では、飲酒喫煙の害、薬物濫用防止、性・エイズ教育を、保健体育科の授業で教えることになっている。しかし、昨今の危機的な状況を見るにつけ、これらの単発的な授業ではいかにも不十分で…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 誰でも必要なライフスキル学習 (第10回)
  • 知識獲得と態度形成をうながすライフスキル学習
書誌
学校運営研究 2004年1月号
著者
小池　晃
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　実践計画　小学校高学年を対象に、知識理解、態度変容を基礎とした行動変容をうながす手法を盛り込んだ性・エイズ教育プログラムを実施した。また、児童のエイズに関する知識、知識に基づく態度、行動の変容を６…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 誰でも必要なライフスキル学習 (第9回)
  • 小学校体育で行うライフスキル学習と学習効果
書誌
学校運営研究 2003年12月号
著者
丸山　久志
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ライフスキルを導入した保健学習　早期からの保健学習の実施の必要性や現代的課題への対応の必要性（ⅰ）を受けて、小学校体育の保健領域では３年生からの保健学習の実施や、高学年において「心の健康」が新たに独…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 誰でも必要なライフスキル学習 (第8回)
  • 家庭と連携でライフスキルを高める
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
愛知県豊田市立根川小学校
ジャンル
学校経営
本文抜粋
家庭とともに育てたいライフスキル　子どものライフスキルの形成に家庭の影響はとても大きい。学校でセルフエスティームを高める活動をし、さらに家庭でもその雰囲気があれば、効果は絶大である。逆に、ストレス対…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 誰でも必要なライフスキル学習 (第7回)
  • ライフスキルを育む環境づくり
書誌
学校運営研究 2003年10月号
著者
愛知県豊田市立根川小学校
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ライフスキルを育む環境づくり　本校の健康教育は、子供たちの実態を見つめ、日常の教育活動をライフスキルの視点から見直してきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 誰でも必要なライフスキル学習 (第6回)
  • くり返しの活動でライフスキルを高める
書誌
学校運営研究 2003年9月号
著者
愛知県豊田市立根川小学校
ジャンル
学校経営
本文抜粋
私たちは、日常の教育活動をライフスキルの視点で見直し、その補完すべき内容を授業構成し、六・七・八月号では、総合的な学習(生活科)にかかわらせたライフスキル学習の実践を学年毎に紹介してきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 誰でも必要なライフスキル学習 (第5回)
  • ライフスキル学習の実践（３）
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
愛知県豊田市立根川小学校
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　総合的な学習と　ライフスキル学習とのかかわり　本校では、ライフスキル学習の実践の場、深める場として、総合的な学習の時間とも関連させている。グラビアで紹介しているように、５・６年では、「探検、ぼくら…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 誰でも必要なライフスキル学習 (第4回)
  • ライフスキル学習の実践（２）
書誌
学校運営研究 2003年7月号
著者
愛知県豊田市立根川小学校
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本校では、ＷＨОが提唱する十のスキルをストレス対処、コミュニケーション、目標設定・意思決定、セルフエスティームの四つのスキルにまとめて実践している。本号のグラビアでは三・四年生の総合的な学習とライフス…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 誰でも必要なライフスキル学習 (第3回)
  • ライフスキル学習の実践（１）
書誌
学校運営研究 2003年6月号
著者
愛知県豊田市立根川小学校
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ライフスキル学習の実際　ライフスキル学習の年間指導計画に基づき、各学年で実践した様子を低学年・中学年・高学年の三回（三号）に分けて紹介していく。ライフスキル学習の教育活動への組み込みや年間指導計画の作…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 誰でも必要なライフスキル学習 (第2回)
  • アンケートで見る心の健康度
書誌
学校運営研究 2003年5月号
著者
愛知県豊田市立根川小学校
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本校がめざす四つのスキル　ライフスキル教育を実践化する上で私たちは、まず、取り組むべきスキルを子どもたちの実態に合わせて焦点化することから始めた。子どもたちの学校生活の様子を見てみると、ＷＨＯ（世界保…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 誰でも必要なライフスキル学習 (第1回)
  • みつめ　きたえる　心と体
書誌
学校運営研究 2003年4月号
著者
愛知県豊田市立根川小学校
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ライフスキルとの出会い　以前、一年生の子どもたちを連れて校外学習に出かけたことがある。秋を見つけようと、市内の公園まで電車を乗り継いで出かけて行った。その帰路でのこと、座席に腰掛けた二人連れの男性が子…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもに必須アイテム (第12回)
  • ３月のライフスキルトレーニング
  • 自立・創造・共生をめざして―【学校教育にどのように取り入れるか】
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
皆川　興栄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「自立・創造・共生」は、二十一世紀の教育の本質をつく資質・能力であると考えられる。これは、一九九八年二月二七日、新潟県上越市立大手町小学校（小林毅夫校長（当時））の「新しい教育課程を語る会」で発表され…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもに必須アイテム (第11回)
  • ２月のライフスキルトレーニング
  • 私の感情―怒り―【情動対処スキル】
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
皆川　興栄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「キレる」「カッとなる」「カチンとくる」などの情動は、多くの人が日常生活においてときどき遭遇するものであり、行動の処し方によってその後の人生に重大な影響を及ぼすことがある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもに必須アイテム (第10回)
  • １月のライフスキルトレーニング
  • 人と人とのいい関係―アサーティブ･コミュニケーションスキル
書誌
学校運営研究 2001年1月号
著者
皆川　興栄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
新世紀が始まる。どんな世紀になるのだろうか。予測のつかないほど社会が激変していくことは確かだと思う。そこに生きる人々がどんな資質と能力を備えていなければならないか。今回は、「アサーティブ・コミュニケー…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもに必須アイテム (第9回)
  • 12月のライフスキルトレーニング
  • 人間の痛みを理解する―共感性のスキルPart2
書誌
学校運営研究 2000年12月号
著者
皆川　興栄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
今回は、共感性スキルトレーニングの具体例について述べる。　ディベートとロールプレイを組み合わせたディベート式ロールプレイについての活用法である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもに必須アイテム (第8回)
  • 11月のライフスキルトレーニング
  • 人間の痛みを理解する―共感性のスキルPart1
書誌
学校運営研究 2000年11月号
著者
皆川　興栄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
痛ましい事件が相次いでいる。青少年だけでなく大人による事件も多発している。殺人事件を起こしそうにないごく普通の人々が起こしているという。人の痛みを感知する能力、人の命の大切さを認知する能力、人と人との…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 子どもに必須アイテム (第7回)
  • 10月のライフスキルトレーニング
  • 私のことは私が決める―意志決定のスキルPart2
書誌
学校運営研究 2000年10月号
著者
皆川　興栄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
前号につづいて、意志決定スキルについて述べてみる。今回は意志決定スキルの獲得とそのトレーニングである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもに必須アイテム (第6回)
  • ９月のライフスキルトレーニング
  • 私のことは私が決める―意志決定のスキルPart1
書誌
学校運営研究 2000年9月号
著者
皆川　興栄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
今回と次回の二回で、「意志決定スキル」の意味とそのトレーニングについて考えてみる。　　一　意志決定は、誰にとっても重要な課題である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 子どもに必須アイテム (第5回)
  • ８月のライフスキルトレーニング
  • ありのままの自分への気づき―自己認識形成のスキル
書誌
学校運営研究 2000年8月号
著者
皆川　興栄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
今回は、「自己認識」について考えてみる。　　一　自己認識のスキルトレーニングについて　人は、自分以外の周りの人々やもの、あるいは出来事から常に刺激を受けている。その刺激がごく小さいものから大きいものま…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもに必須アイテム (第4回)
  • ７月のライフスキルトレーニング／ストレスさん　こんにちは
  • ストレス対処のスキルPart3
書誌
学校運営研究 2000年7月号
著者
皆川　興栄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
前号につづいて、ストレスマネジメントの授業を進めていく。今回はストレス対処のスキルトレーニングである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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