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  • 特集　子どもの生きづらさと暴力に向きあう―自治の教育を通して、平和的な秩序を―
  • 実践・中学校
  • 学級崩壊後の子どもたちとともに
書誌
生活指導 2007年8月号
著者
栗城　利光
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(1〜20件)
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  • 特集　学校・教師批判から共同へ
  • 実践・中学校
  • 猛烈な学校・教師批判の嵐のあとに
書誌
生活指導 2007年7月号
著者
栗城　利光
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　嵐の予感　それは、３泊４日の「自然の教室」最終日のことだった。持ってきてはいけないきまりになっていた携帯電話を、中２の女子Ａから担任が取り上げた。事前の、生徒同伴の保護者説明会でもていねいに説明し…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　活動が子どもの関係をつくる〜学級をパワーアップする教師の提案〜
  • 実践・中学校
  • ３年生、創作時代劇「牛鬼の涙」に挑戦！
書誌
生活指導 2010年10月号
著者
川辺　一弘
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　文化祭で学級に飛躍を！　文化祭の学年発表が、６月の学習発表会の延長のようになりがちで、私は魅力を感じていなかった…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもと対話する若い教師たち
  • 実践・中学校
  • リーダーについて考え続けて
書誌
生活指導 2009年12月号
著者
八木　優子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　二年生を受け持つことになった。彼らが一年のときは授業等でも関わりがなかったので、まったくの新しい出会いになる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　子どもと対話する若い教師たち
  • 実践・中学校
  • 〈コメント〉どっしりかまえて、子どもと向き合う
書誌
生活指導 2009年12月号
著者
小室　貴
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
八木さんの実践で、感心することは、トラブルや事件が起こった時、いつも、どっしりかまえて、向き合えることができていることである。思春期真っ只中の子どもはなかなか、自分のことを語る言葉を持てず、聞き取るこ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　特別なニーズを持つ子と集団づくり
  • 実践・中学校
  • リッキーの居場所
書誌
生活指導 2009年3月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆はじめに　大きなマークを背負った子どもだった。　リッキーは小学校の時から、いや幼稚園の時から周りとトラブルを起こし続けてきた子である。小学校からの申し送りのメモは「生活行動×、交友×、問題多い。相談…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの生きづらさと集団づくり
  • 実践・中学校
  • 政夫の苦悩に寄りそい、そして……！
書誌
生活指導 2009年1月号
著者
中川　拓也
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆実践の主題（対象学年・中学校３年生）　幼少時より、「障害があるかもしれない」と思わせるような暴力性と突出行動を繰り返してきた政夫。中２になり、唯一肯定的な自己表現のできるサッカー部の活動を中心にトラ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　子どもの生きづらさと集団づくり
  • 実践・中学校
  • 未来は自分の手で切り開け
書誌
生活指導 2009年1月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　外泊を繰り返す亮　細かいことに口うるさい祖母、弁の立つ母親、同じく言葉のきつい姉という三人の家族とともに、亮は生きてきた。父親は彼が小さい頃に離婚したようだ。交流は一切ない。母親は、暴力を使いなが…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもと生きる〜若い教師の挑戦〜
  • 実践・中学校
  • 『郷土を誇りに、母校を誇りに』できる生徒を育てる活動
書誌
生活指導 2008年12月号
著者
田中　隆司
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
山形県村山市大高根地区にあった全校生徒一〇〇人に満たない小さな中学校。高齢化率が三〇％を超え、高齢者だけの世帯が一〇％以上のこの地区の学校は、二〇〇八年現在で小学校が一校だけとなり、この実践を行った中…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全12ページ (120ポイント)
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  • 特集　外からの規律／内からの規律〜集団の教育力を育てる〜
  • 実践・中学校
  • チェーンメール事件にどう取り組んだか
書誌
生活指導 2008年11月号
著者
村越　規雄
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　幼い男子と周りに気をつかう女子　久しぶりに中学一年の担任。男子一九名、女子一五名、合計三四名の一年六組は、五月末の体育祭でクラスのつながりをつくったものの、日常的には、自分の関心のままにすぐに席を…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　外からの規律／内からの規律〜集団の教育力を育てる〜
  • 実践・中学校
  • 「異常事態」からの出発
書誌
生活指導 2008年11月号
著者
遠野　響
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　久しぶりの転勤で……　十三年ぶりに転勤し、副担任として担当した二年生は、小学校の五・六年生と、学級崩壊状態の学年だった。真面目に授業を受けたい子どもが廊下に出て、そこで教師が授業をしていた。ある時…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　自治と学びが学校を変える
  • 実践・中学校
  • エンパワーできる関係を
書誌
生活指導 2008年8月号
著者
川辺　一弘
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　自己肯定感の低い学年　暴言が多く、ものを壊すことも度々。授業中は落ち着かない男子。グループ化している女子。担任への反発など手のかかる２年生。この子どもたちとどのように自治を創り出し、自他を尊重し合…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　トラブルの指導〜幼さをひきずる子どもたち〜
  • 実践・中学校
  • 班長会は負けない
書誌
生活指導 2008年6月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　新しい学校に移って一年目。１年生担任。若い教師が多いということもあり、それなりの実践をと意気込んでいた面もあった。しかし、４月の終わりくらいから「あれ？」と思うような反応をする子どもたち…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　心に残る卒業式・送る会
  • 実践・中学校
  • 卒業式／卒業式を涙と感動でつづる集大成の場に
書誌
生活指導 2008年3月号
著者
近藤　賢司
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　卒業式をどう捉えるか　職員会議で卒業式の日程について話し合っていると、「今年の卒業式も例年通りでいいですね。」「厳粛な雰囲気で行いましょう。」「公立高校の入試が三月十二日ですから、終わったらできる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に残る卒業式・送る会
  • 実践・中学校
  • 送る会／企画・運営力を育てる「三年生を送る会」
書誌
生活指導 2008年3月号
著者
林下　勉
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
全校百二十二名、学年二学級ずつの学校、学年職員三名。私がこの学校八年目の時の、二学年43名の学年実践…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの自治的世界をひらく
  • 実践・中学校
  • チング〜本当の仲間へ一歩前進〜
書誌
生活指導 2008年1月号
著者
川辺　一弘
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１小１中の小規模校。保育所からほとんどかわらない集団で、過ごしてくる。中１の大介は、ものの見方や感じ方が独特。彼が安心して自分を出せるクラス、お互いのちがいを認め合いながら、自立を支え合えるクラスにし…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 特集　子どもの自治的世界をひらく
  • 実践・中学校
  • 一人で抱えるしかなかった思いを、分かり合おうよ
書誌
生活指導 2008年1月号
著者
波田　みなみ
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
■実践の主題　飛び込みで三年二組の担任となった。入学当初からＡ小出身の「ガラの悪い野球部軍団」がいつも群れ、他の生徒は声を潜め、男女が全く口をきかない三年生だった。一学期途中、男子数名が教員と衝突した…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 特集　「困っている子」が生きる教室・学校を
  • 実践・中学校
  • 「負けたのは僕のせいだ。」
書誌
生活指導 2007年11月号
著者
岸田　幸雄
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◇はじめに　私は昨年度に引き続き持った軽度発達障害のあると思われる正太郎とのかかわりが子ども集団づくりの中心になるだろうという予想を持った上で、二年Ｆ組をスタートさせた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　子どもの生きづらさと暴力に向きあう―自治の教育を通して、平和的な秩序を―
  • 子どもの生きづらさと暴力に向きあう―自治の教育を通して、平和的な秩序を―
書誌
生活指導 2007年8月号
著者
井本　傳枝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
６月号では、『「荒れ」をきっかけに―平和に生きるためのルールづくり』という特集テーマを掲げました。今、全国各地で起きている「荒れ」は、これまでの「荒れ」とは、どう違うのでしょうか。６月号でも取り上げら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもの生きづらさと暴力に向きあう―自治の教育を通して、平和的な秩序を―
  • 実践・中学校
  • 生きづらさにあえぐ子どもたちと「応答」し合える関係づくりを
書誌
生活指導 2007年8月号
著者
鈴木　英雄
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　嵐の一年　一年の連休明けから、この学年は大きく揺れた。　義人が連休の間に一気に生活を崩しはじめた。急速に授業からドロップアウトしていき、間もなく学年の全クラスへの授業妨害に及ぶ。制止する教師への暴…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　子どもの生きづらさと暴力に向きあう―自治の教育を通して、平和的な秩序を―
  • コメント・中学校
  • 困難な中でも、子どもたちの立場に立って
書誌
生活指導 2007年8月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　中一で中学に「入学」させる　小学校で学級崩壊を経験している子どもたちを受け持つことが最近の中学校では多くなってきている。そうした子どもたちの三年間がどうなるかを決めるのは、中一の指導にかかっている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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