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  • ミニ特集　総合的学習英語実践例
  • 小学校一年生／数字を使った簡単な英会話の導入―友達どうしで英会話できる前段階。
書誌
教室ツーウェイ 2000年11月号
著者
井上　朋子
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
全100件(41～60件)
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  • 総合的学習のドラマ
  • 英会話／正しい道を謙虚に学ぶこと
書誌
教室ツーウェイ 2006年1月号
著者
向本　孝明
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
「先生、今日の英会話、楽しかったよ」この言葉を聞くときがとても幸せだ。ＴＯＳＳで学ぶようになって、３年。その中でＴＯＳＳ英会話を知った。学んでいくうちに、「できるだけ、All in Englishで授…
対象
小学校
種別
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  • 総合的学習のドラマ
  • 英会話／子どもも保護者もとりこにした
書誌
教室ツーウェイ 2005年12月号
著者
八幡　加奈子
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
１　今まで学習してきているはずなのに　５年生を担任し、初めての英会話の授業。授業プランもばっちり考えた。ＣＤの準備もした。絶対楽しい英会話の授業ができる！　そう思って授業に挑んだ…
対象
小学校
種別
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  • 総合的学習のドラマ
  • 英会話／県も町も小学校英会話に本格的に取り組み始めた！
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
松本　隆行
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
私の勤務する斑鳩町では、今年度二学期から小学校で英会話の授業をおこなうことになった。　私は町の英会話部会の一員として、昨年度および今年度、英会話導入に関わってきた…
対象
小学校
種別
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  • 総合的学習のドラマ
  • 英会話／学校訪問で高学年の子ども熱中
書誌
教室ツーウェイ 2005年10月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
５年生第十一時の英会話授業だった。町教委の学校訪問である。十分間も授業をご覧いただけた。事前にＴ２の担任と「十分をどう見せるか」で話し合った。子どもが既習ダイアログを多く話している場面をご覧いただくこ…
対象
小学校
種別
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  • 総合的学習のドラマ
  • 英会話／初めて触れる英会話だからこそ
書誌
教室ツーウェイ 2005年9月号
著者
戸髙　究
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
勤務校の総合的な学習の時間には、英会話は設定されていない。そこで、学級レクレーションとして、英会話の授業を行った…
対象
小学校
種別
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  • 総合的学習のドラマ
  • 英会話／ＴＯＳＳ型英会話指導法でＡＤＨＤのＡ君に成功体験を与えることができた
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
ＴＯＳＳ英会話の魅力の一つは、特別支援が必要な子にも成功体験を与えることができるということだ。　ＡＤＨＤと診断されている三年生のＡ君は、かっとなるとまさに「キレる」子だった。四月、このＡ君が満足できる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 総合的学習のドラマ
  • 英会話／「聞く・話す」を優先させることは、言語の習得過程を考えた場合、当然のことである
書誌
教室ツーウェイ 2005年7月号
著者
下川　善史
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
ＴＯＳＳ英会話では、「英語を『聞く・話す』が優先である」というのが当たり前になっている。この主張を裏付ける話を平成十四年度の小学校英語活動研修講座（文部科学省主催）で聞いた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 総合的学習のドラマ
  • 英会話／ＴＯＳＳ英会話の威力と自分の甘さを実感したＡ子との出会い
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
徳丸　幸平
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
あるクラスで飛び入りで英会話の授業をさせていただいた。そこに自閉症のＡ子がいた。（特別支援教育が必要でないかということで専門機関等に相談中の児童らしい）とにかく、じっとしていられない。多動の激しいタイ…
対象
小学校
種別
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  • 総合的学習のドラマ
  • 英会話／苦手意識80→0パーセント。楽しかった100パーセント！
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
岡本　真砂夫
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
英会話の授業をほとんど受けたことのない六年生で、飛び込みの英会話の授業を行うことにした。授業前にアンケートを行った。「英会話の授業にはどんなイメージがありますか」の項目では、「楽しそう」は四〇パーセン…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 総合的学習のドラマ
  • 英会話／子どもが英語を話せるようにしよう
書誌
教室ツーウェイ 2005年4月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
一年間通して、カリキュラム通りに授業を進めることが目的ではない。子どもがどのくらい英語を話せるようになったか、という事実を示すことが大切であり、英会話授業の目的でもある…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／小学校英語の授業
  • とっても楽しいドローイングモンスター
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
山下　理恵
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
１　楽しくリスニング　（１）既習事項　①色（数色）②数（一～五）　③形（三角・（長）四角・丸）　④体の名称　顔・体・手足指…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／小学校英語の授業
  • 状況設定にこだわり、現実場面につなげよう
書誌
教室ツーウェイ 2004年2月号
著者
奥田　隆
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
Do you have ～?　『ＴＯＳＳ小学校英会話指導のためのダイアローグ（対話）６６選』の中に次のダイアローグがある…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／小学校英語の授業
  • 英会話授業もモノが命！あなたもボックスを作ろう
書誌
教室ツーウェイ 2004年1月号
著者
貝沼　浩晃
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
「このカラーボックスは何ですか？　藤崎先生」　机上には、赤のチェックの大きな箱がある。　「ジェニファーズ・ボックスと言うの。これには英語の教材が入っているの…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／小学校英語の授業
  • 動物の鳴き声を使った英会話授業
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
荒井　紀之
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
四年生で行った授業。「動物の鳴き声」を使って好評だった。所要時間は十五分間程度。　　一、フラッシュカード…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／小学校英語の授業
  • インターネットサイトも「五分パーツ」として行う
書誌
教室ツーウェイ 2003年11月号
著者
田口　広治
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
担任一人で英会話を行うとき、ＴＯＳＳランドは強い味方である。　中でも、次のサイトはたくさんのコンテンツを含んでいる…
対象
小学校
種別
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／小学校英語の授業
  • 聴く力をつけ、子どもも集中する楽しい動物カルタゲーム
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
大國　佐智代
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
６年生に動物カルタを使った３ヒントゲームを行った。子ども達は、知っている単語を手掛かりに、カルタを眺めながら、息をひそめてヒントに集中していた。１枚でも多く取りたいのだ…
対象
小学校
種別
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／小学校英語の授業
  • 原則をふまえてチャンツを使いこなす
書誌
教室ツーウェイ 2003年9月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
英語の発音はリズムである。アクセントもある。そこに着目した指導法がチャンツだ。　音楽のリズムにのりながら、先生の言う英語のフレーズを覚えて、さらに英語らしいアクセントで発音させる。明快な指導法なので…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／小学校英語の授業
  • 上海実験学校の英会話の授業
書誌
教室ツーウェイ 2003年8月号
著者
堤　信之
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
上海日本人学校に赴任して、今年で二年目になる。　昨年の十一月、上海実験学校の英会話担当の先生と、「小学校英会話」の授業を創るサークルを結成した。週一回の活動を行っている。例会では、毎回十五分の模擬授業…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／小学校英語の授業
  • お楽しみだけのゲームは排除すべきだ
書誌
教室ツーウェイ 2003年7月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
英会話の授業ではゲームが多く行われている。その背景には子どもがゲームを好むという面もあるし、教師も子どもの意欲的なゲームへの参加に安心してしまうという面もある…
対象
小学校
種別
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／小学校英語の授業
  • ３人で指導できる英会話
書誌
教室ツーウェイ 2003年6月号
著者
奈良　満
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
ＡＬＴ、学担、ＪＴＥ（日本人英語教師）の３人で行う小学校英会話の実践を紹介する。　３年生対象である…
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小学校
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