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  • 論文ランキング
  • 21号／21号はどの論文も接戦！　どれも見応え十分！
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年8月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
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  • 論文ランキング
  • 39号／脳科学特集　最新で分かりやすいと大好評！
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年2月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特集　ドーパミン５を授業に　ドーパミン５で授業が変わる　・授業は楽しくなくてはならない。楽しい興奮を起こさせる方法を脳科学の成果から具体的に提示した分かりやすい論文。この観点から授業開始の挨拶の無意味…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 論文ランキング
  • 38号／激変した対応例の論文はどれも読み応えあり！
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年11月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第１位79点 小野隆行氏　特集　発達障がい児が激変！授業場面　個々の課題に集団の力を使って解決する…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 論文ランキング
  • 37号／特集の内容に大反響！　多くの論文が支持された
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年8月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第１位84点 小野隆行氏　特集のねらい　「発達障がい児」「周りの子」という２つの視点で指導する
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 論文ランキング
  • 36号／いじめの特集に大きな反響が寄せられた
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年5月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第１位88点 甲本卓司氏　ミニ特集　卒業式（卒業生）　本人の特性を知り，教師が覚悟すること　　・エピソードを読みただただ感動し，涙が出た。私もそのようなあたたかい覚悟をもった仕事ができる教師になりたい…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 論文ランキング
  • 34号／親学、保護者との連携の論文に大きな反響
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年11月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第１位96点 髙橋史朗氏　特別寄稿　今，なぜ親学が必要とされているのか　　・「脳内汚染」という言葉が事態の深刻さを物語っている。当たり前のことが当たり前でなくなっている現実に呆然とする。親学の重要性を…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 論文ランキング
  • 33号／連載・リレー連載に人気が集中！　追試したい論文が多数!!
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第１位78点 小野隆行氏　特集のねらい　全員が「学習」できるではなく，「活躍」できる授業をつくる
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 論文ランキング
  • 32号／論文ランキングが大接戦！読み応えのある論文が多い！
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第１位57点 家島厚氏　リレー連載『教育』と『医療』の連携　発達障がいの特性を知る　　・１つ１つの事例がイメージできるもので分かりやすかった。そして事例に対しての対応方法がためになった。専門家の知見は…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 論文ランキング
  • 31号／杉山登志郎氏の論文に衝撃が走ったという声が多く寄せられた
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年2月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
・走り出しているインクルーシブ教育に一石を投じる論文。全ての特別支援教育にかかわる人に読んでもらいたい必読の論文である…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 論文ランキング
  • 30号／「教えてほめること」の重要性を主張した論文が人気！
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年12月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第１位100点 小野隆行氏　ミニ特集「待遇表現」のイロハ体感させ，教えてほめることが指導の原則
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 論文ランキング
  • 29号／「龍馬くんの特集」が大好評！　教科や場面ごとの指導がよく分かった！
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年9月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第１位60点 伊藤寛晃氏　連載教育は格闘技だフリースクールの実践不登校の生徒への登校刺激　　・教師の視点を変えることで，これほどまでにうまくいくという典型的な実例。このような実践を知っておくことで，対…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 論文ランキング
  • 28号／「ミニ特集　医師との連携」に大きな反響
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年4月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
連載　教育は格闘技だ　フリースクールの実践　教室を飛び出したり休み時間にけんかしたりする子どもへの指導…
対象
小学校／中学校／高等学校
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  • 論文ランキング
  • 27号／本誌でも医教連携を進めていきます　ドクターの論文が２本ランクイン
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年2月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第１位　84点　伊藤寛晃氏　連載　教育は格闘技だ　フリースクールの実践　日常的な挨拶の指導　・「挨拶にも段階がある」「教師が手本になる」どれも納得！「おはようございます」と言うように学校でも提案した…
対象
小学校／中学校／高等学校
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  • 論文ランキング
  • 25号／「一人の例外もなく」ということの意味，具体的な方法に大きな反響
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年8月号
著者
小野　隆行
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特別支援教育
対象
小学校／中学校／高等学校
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  • 論文ランキング
  • 24号／「具体的場面での指導」「余暇の過ごし方」に大きな反響が
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年5月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第１位　82点　小野隆行氏　特集　高学年のスタート　教師にしかできない仕事「子どものレッテルを外し，望ましい価値を教える…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 論文ランキング
  • 23号／ワーキングメモリーの特集　林氏の論文に大きな反響が
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年2月号
著者
小野　隆行
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特別支援教育
本文抜粋
特集　ＴＯＳＳ教材にみるワーキングメモリー　・「音韻ループ」「視空間的記銘メモ」などがＴＯＳＳ教材とともに説明されていた。ＴＯＳＳの実践が医学の面から証明された…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 論文ランキング
  • 22号／１日のスタート，授業のスタートの大切さを痛感した
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
著者
小野　隆行
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特別支援教育
本文抜粋
第１位　61点　小野隆行氏　特集　朝一番，落ち着かないときの授業の入り方　朝のメニューに欠かせない暗唱　暗唱でしか味わえない心地よさがある…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 20号／新モニターによる新しいランキング開始！　具体的なドラマが好評!!
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年4月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第１位　74点　小野隆行氏　ミニ特集熱中報告ペーパーチャレラン　ペーパーチャレランを＋αで活用するペーパーチャレランを使って，望ましい行動を入れる…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 論文ランキング
  • 19号／具体的なドラマが綴られた論文が好評！
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第１位　91点　小野隆行氏　特集　対人トラブルになりやすい行動にはこう対応する　よくない行動を禁止するのではなく，望ましい行動を教え込むこと…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 18号／特集　黄金の３日間の特集は，どれも具体的で使える！　と大好評！　特別支援を要する子への対応は健常児にも使えるという声が多く寄せられた
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年8月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特集　黄金の３日間の特集は，どれも具体的で使える！　と大好評！　特別支援を要する子への対応は健常児にも使えるという声が多く寄せられた…
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  • 特集　「あなたの指示では伝わらない」が大好評！翔和学園の実践に大きな反響！
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年4月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
岡山県岡山市立宇野小学校　小野隆行　　第１位　79点　伊藤寛晃氏　教育は格闘技だ―フリースクールの実践…
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小学校／中学校／高等学校
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