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特集 デジタル教科書=授業助っ人的活用法
学校で購入してもらうためにとった作戦
デジタル教科書―学校採用の壁を乗り越える戦略
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
泉田 剛志
ジャンル
算数・数学
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特集 デジタル教科書=授業助っ人的活用法
〈巻頭特集論文〉「紙の教科書」を教える技術を身につけていることが基本。その上で、デジタル教科書で子どもたちに力をつけるポイントを研究すること
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
谷 和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 「紙の教科書をどう教えるか」が基本 第一に,通常の教科書を活用した授業を上手に展開できなければ,デジタル教科書を使った授業もぐちゃぐちゃになる…
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小学校
種別
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特集 デジタル教科書=授業助っ人的活用法
教科書の理解を助けるデジタル教科書の活用
デジタル教科書を使った実感―プラスとマイナス
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
原田 朋哉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.デジタル教科書は諸刃の剣である デジタル教科書は,パソコンで動くソフトウェアである。資料の提示・加工や子どもの理解を導くためには,大変効果的である。一方,準備や操作法などをうまくやらなければ,かえ…
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小学校
種別
特集
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特集 デジタル教科書=授業助っ人的活用法
〔低学年〕デジタル教科書活用で「掲示物」や「模造紙おばけ」だらけの授業とサヨウナラ
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
戸村 隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.デジタル教科書の特徴と利点 デジタル教科書には,以下の特徴がある。 1.教科書のページをそのまま提示できる…
対象
低学年
種別
特集
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特集 デジタル教科書=授業助っ人的活用法
〔中学年〕動画を活用し,作図を全員に習得させた!
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
光川 崇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数デジタル教科書を使うと,授業の準備にコンテンツを作成したり探したりする必要がなくなる。教師は授業の準備時間を減らすことができる。まさに,助っ人である…
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中学年
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特集
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特集 デジタル教科書=授業助っ人的活用法
〔中学年〕安定した授業を実現!教師も子どもも助かる! 一度使うと手放せない便利なツールである
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
小井戸 政宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「小井戸先生!デジタル教科書は,手放せません」。経験年数6年目の男性教師の言葉である。デジタル教科書があると安定した授業ができるという。私もデジタル教科書にかなり助けられている…
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中学年
種別
特集
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特集 デジタル教科書=授業助っ人的活用法
〔高学年〕デジタル教科書で説明の授業は攻略できる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
栗原 龍太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.教科書を黒板に映し出す 教科書を黒板に映し出すよさは,次の2つであると考える。 @ 情報を限定できる…
対象
高学年
種別
特集
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特集 デジタル教科書=授業助っ人的活用法
〔高学年〕デジタル教科書を使い,特別支援を必要とする子どもを集中させる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
松岡 高史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
6年生2学期の算数単元テストの平均点(11月現在)は, 「ならべ方と組み合わせ方」94点,「速さ」91点,「立体の体積」86点,「比とその応用」89点,「拡大図と縮図」90点…
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高学年
種別
特集
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特集 新型学級崩壊のきざし?算数で撃退の秘策
教科書を使ってシンプルに進める
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
泉田 剛志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.具体物を使うのが適切か 前任校は算数を研究テーマとしていた。 震災の影響もあり,全員一授業ができなか…
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小学校
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特集
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
「子どもの事実」を評価にして
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
泉田 剛志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.子どもの事実 現在担任している3年生の子どもたちが書いた1学期の感想である。 2年のときは,算数が大きらいでした。3年になってからはすきになりました。とくにわりざんがすきになりました。それと長さも…
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小学校
種別
連載・常設
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学年別12月教材こう授業する
5年・分数と小数
「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
泉田 剛志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数5下』)P.35) 1.2は数直線を使う 数直線の下半分をノートでかくす。数直線で2,3はどこですか。書き込みなさい…
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小学5年
種別
連載・常設
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
「算数が好き!」が最高の評価
書誌
向山型算数教え方教室 2006年9月号
著者
泉田 剛志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.迷っていた初任からの6年間 どうして,うまくいかないんだ。 教員養成系の大学出身でなかった私は,算数の授業の進め方が分からなかった…
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小学校
種別
連載・常設
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.和田式学習システムとの共通点 2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は,「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが,算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
T 向山型算数指導システムの骨格
教科書の基本型を見抜く
「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢 貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。 1.教科書 2.「あかねこ計算スキル」 3.ノートスキル 4.TOSSランドや書籍…
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小学校
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特集
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
T 向山型算数指導システムの骨格
教科書のジャンプを見抜く
「ジャンプ」は教科書と教師の技量の間に存在する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の不完全さを批判する教師は多い。しかし,教科書とは本来,教師が授業で使うことを前提に編集されたものである。子どもが独りで学習するためにつくられた通信教育とは違う…
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小学校
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特集
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
T 向山型算数指導システムの骨格
教科書を使った「説明」のさせ方
教科書を活用した3つの説明のさせ方
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村 隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.写すのも勉強 教科書を使った説明のさせ方にはいくつかある。 一番簡単なのは,教科書の説明の記述を写させることである…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
U 向山型算数指導システムの全体像
頭のよくなる学習用具を用意させる
学習用具の準備は学力形成の基盤となる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
松島 博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.学力基盤となる学習用具 経験則であるが,学力が低い子は, 学習用具が準備できていない ということが多い。逆に,学力の高い子はしっかり準備できる。学習用具を準備する習慣を身につけさせることは,学力…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
U 向山型算数指導システムの全体像
勉強ができる子のノートは美しい
美しいノートづくりの原則を知り、次の一手を打ち続ける!
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度4月,研推として「ノート指導」の提案をし,学校全体でノート指導に取り組んできた。この勤務校の「ノート指導」は,市の指導主事からも高く評価されている。ノート指導が市民権を得た!と感じている…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
U 向山型算数指導システムの全体像
優れた教材を選び,正しく使う
「やった!」が溢れる「あかねこ計算スキル」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
山田 恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
お勧め教材は,ズバリ, 「あかねこ計算スキル」(M社発行) である。 その日学習する教科書の問題を終わらせ,「計算スキルをします」と言った途端,「やったあ」と声が上がる教材である…
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小学校
種別
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
U 向山型算数指導システムの全体像
教科書通りに教えることは難しい
工夫 確認 作業 システム活用
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
川原 奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌最終号で,もう一度「向山型算数」とは何かを確認しておこう。 「向山型算数」は,教科書をその通りに教える方法だ…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
U 向山型算数指導システムの全体像
ジャンプ箇所を乗り越えさせる
ジャンプを乗り越えさせるには教師の教材研究が不可欠だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
市島 直子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもにジャンプ箇所を乗り越えさせるためには,まず,教師がジャンプ箇所を見抜かなくてはならない
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「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
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2・3学期教材の指導案Best Selection
小学6年/【文学】ぼくのブック・ウーマン(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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準備運動で取り入れたい鉄棒遊び
【足抜き回り】楽しくクルリン♪逆上がり成功につながる足抜き回りの指導
楽しい体育の授業 2013年11月号
学習思考力を引き出し高める指導力の強化 3
各教科等を貫く思考力の育成
実践国語研究 2009年9月号
[保健授業]そのままできる指導案 6
教科書を使った保健授業
東京書籍・5年生「けがや事故の原因」
楽しい体育の授業 2015年2月号
準備運動で取り入れたい鉄棒遊び
【地球回り】簡単な技を繰り返し、基礎感覚をつかませよう
楽しい体育の授業 2013年11月号
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音楽遊び、行進、わらべうた遊びを通し音楽室のルールを教える
教室ツーウェイ 2014年4月号
提言・最低基準の新国語科で考える「発展学習」とは
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国語教育 2002年8月号
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教室ツーウェイ 2002年3月号
歴史人物で“たほいや型”歴史ゲーム→時代背景とキャリアでQ
北条時宗・足利義満
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【言葉かけ・フィードバック】「スイミー」(東京書籍・光村図書2年)A
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