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  • 特集 総合の環境づくり=“人・もの・こと”50選
  • “国際理解”のための環境づくりのポイント
  • 話題の焦点・英会話導入・論点はどこか
書誌
総合的学習を創る 2001年4月号
著者
渡辺 昭
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
現在、各学校では二〇〇二年の教育改革に向けて知恵を出し合っているところである。ややもすると、「総合的な学習」が今回の改革の中心のようにとらえられているが、果たしてそうなのだろうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 総合の環境づくり=“人・もの・こと”50選
  • “国際理解”のための環境づくりのポイント
  • 国際理解・ゲスト人材とのTT環境づくり
書誌
総合的学習を創る 2001年4月号
著者
西 孝一郎
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
国際理解の学習は、世界の人々との交流や協力を大きなねらいとした学習だと考えられる。 したがって、理解する上でも、世界の人々とかかわりをもち、交流していくことが大切であり、そのような場を学習の中に取り入…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 総合の環境づくり=“人・もの・こと”50選
  • “国際理解”のための環境づくりのポイント
  • 英会話導入への環境づくりのポイント―合意形成の問題等
書誌
総合的学習を創る 2001年4月号
著者
坂井 邦晃
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
本文抜粋
英語のできる、英会話授業のできる教師を校内に作ろう。  それが一番の環境作りだ。 合意形成も、もちろん大切だ。しかし、時代は大きく変わっている。全員が納得し合意するまでなんて待てない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 総合の環境づくり=“人・もの・こと”50選
  • “国際理解”のための環境づくりのポイント
  • 英会話導入への教室環境づくりのポイント
書誌
総合的学習を創る 2001年4月号
著者
田口 忠博
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
本文抜粋
一 授業をするためのモノをそろ える  私の学校の場合、カリキュラムに設定されている英語の時間は年間一〇時間である(三年生以上…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 総合の環境づくり=“人・もの・こと”50選
  • “国際理解”のための環境づくりのポイント
  • 英会話導入とALT環境づくりのポイント
書誌
総合的学習を創る 2001年4月号
著者
中村 博之
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
本文抜粋
本校に私が赴任する前からALTが週に一回来ていた。その経験を基にこれから述べていく。 一 英会話導入…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 総合の環境づくり=“人・もの・こと”50選
  • 体験活動のための環境づくりのポイント
  • 自然体験のための環境づくりのポイント
書誌
総合的学習を創る 2001年4月号
著者
齋藤 俊明
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
1 本来ならば、川で魚捕りをする中で水の汚れを意識したり、野原で昆虫採集等を行う中で自然を意識したりするようになる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 総合の環境づくり=“人・もの・こと”50選
  • 体験活動のための環境づくりのポイント
  • 自然体験・飼育栽培の環境づくり
書誌
総合的学習を創る 2001年4月号
著者
後藤 穣
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 宝物が眠っている 総合学習に向けてビオトープづくりが、多くの学校で取り組まれている。ビオトープづくりは、自然体験ができる飼育栽培活動である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 総合の環境づくり=“人・もの・こと”50選
  • 体験活動のための環境づくりのポイント
  • 社会体験・町探検の環境づくり
書誌
総合的学習を創る 2001年4月号
著者
中山 正則
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 はじめに  ―海外旅行での大人版町探検から―  この冬休み、ヨーロッパ旅行に出かける機会があった。各都市での自由行動の時間になると、添乗員のアドバイスをもとに、町に出かけていく。さながら、大人版総…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 総合の環境づくり=“人・もの・こと”50選
  • 体験活動のための環境づくりのポイント
  • 社会体験・交流活動の環境づくり
書誌
総合的学習を創る 2001年4月号
著者
石倉 富男
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
本校は、新学習指導要領完全実施に向けて、「意欲的に活動する児童の育成」 〜見て、聞いて、歩いて
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 総合の環境づくり=“人・もの・こと”50選
  • 体験活動のための環境づくりのポイント
  • 社会体験・イベント参加の環境づくり
書誌
総合的学習を創る 2001年4月号
著者
大内 哲夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
外部のイベントへの参加や外部との交流活動というのは、目立つ活動である。話題性もあり、地方新聞の記事にもしばしば取り上げられたりする。しかし、外に目を向ける前に、校内での環境整備を忘れてはいけない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 総合でする“新しい学力づくり”の提案
  • “教科の学力”と“総合の学力”をインターフェイスする
  • 算数と総合のインターフェイス
書誌
総合的学習を創る 2006年12月号
著者
芹沢 晴信
ジャンル
総合的な学習/算数・数学
本文抜粋
小学校六年生算数「速さ」の指導場面であった。 速さの定義は教科書に 速さは、単位時間のちがいによっていろいろな表し方があります。速さも単位量あたりの大きさです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 小学英語活動=成功の基本パターン35
  • 何を教えるか・目的英語=子どものノリがよい題材テーマ
  • 天気
書誌
総合的学習を創る 2006年10月号
著者
芹沢 晴信
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
本文抜粋
一 フラッシュカード wind cloud snow rain @ 英語を教師が言う。 A 英単語を教師が言い、子どもがリピート…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “体験の価値”高める学習システムづくり
  • 総合で体験活動:必ずさせたい基礎基本
  • 福祉教育でさせたい体験活動の基礎基本
書誌
総合的学習を創る 2006年6月号
著者
芹沢 晴信
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
向山洋一先生が、五通りの体験活動を示された。 五種類の体験活動 一 なりきり体験 二 用具を使用する体験…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
  • 鬼遊び―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
芹沢 晴信
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
鬼に捕まらないで、川を渡るゲーム @ 十メートルの間隔で二本の線を引き、鬼役の子が線の中に入る
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “総合の指導スキル”幾つ持ってますか
  • 情報学習への指導スキル
  • パソコン遊びの指導スキル
書誌
総合的学習を創る 2005年8月号
著者
芹沢 晴信
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
タッチタイピングは、子ども達にぜひともできるようにさせたい技術である。なぜなら、タッチタイピングによって、文字の入力スピードが数倍速くなるからである。私もこの技術を覚えてから、以前に比べて仕事量が五倍…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 総合らしい指導案=すぐ使えるテーマ100選
  • すぐ使える国際・小学英語の指導案―定番テーマのモデル例
  • ゲストティーチャーを迎えての指導案例
書誌
総合的学習を創る 2005年5月号
著者
芹沢 晴信
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
説明 「英語の先生を紹介します。」 〜担任からゲストティーチャーへの指示 Could you introduce yourself…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • 1年を通して使える学習カードのあれこれ紹介
  • インタビュー用
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
芹沢 晴信
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
インタビュー用  正正正正正正正正正正正
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 教材開発力10倍アップ“IT活用の裏技”
  • 学年別=教材開発の新情報とIT活用の裏技
  • 3年
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
芹沢 晴信
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
学年別=教材開発の新情報とIT活用の 裏技  教材開発の新情報と IT活用の裏技 3年 静岡県裾野市立東小学校…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 夏休み:大人気の体験宿題テーマ100選
  • “総合だからこその力”をつける体験宿題・お勧め3
  • 情報にかかわる体験宿題
書誌
総合的学習を創る 2004年7月号
著者
芹沢 晴信
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 メールを使った暑中見舞い 私のところに、始業式の後、すぐに新しいクラスの子からメールがきた
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 通知表の所見欄“光る言葉”のモデル例
  • 所見欄「学ぶ力」で使いたい“光る言葉”ベスト3
  • コンピュータスキル力が伝わる光る言葉ベスト3
書誌
総合的学習を創る 2004年2月号
著者
芹沢 晴信
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
向山洋一『教え方のプロ・向山洋一全集40 子どもを変える通知表 向山の評価・評定の原則』明治図書(一三三ページ)に次のように書かれている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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